Inhoud
Hoorcollege 1 (2-11-2020)....................................................................................................................... 2
Hoorcollege 2 (4-11-2020)....................................................................................................................... 5
Hoorcollege 3 (5-11-2020)..................................................................................................................... 12
Hoorcollege 4 (9-11-2020)..................................................................................................................... 24
Hoorcollege 5 (11-11-2020) .................................................................................................................. 30
Hoorcollege 6 (12-11-2020) .................................................................................................................. 45
Hoorcollege 7 (16-11-2020) .................................................................................................................. 53
Hoorcollege 8 (18-11-2020) .................................................................................................................. 59
Hoorcollege 9 (19-11-2020) .................................................................................................................. 68
Hoorcollege 10 (23-11-2020) (managementgame) ............................................................................... 73
Hoorcollege 11 (25-11-2020) ................................................................................................................ 76
Hoorcollege 12 (26-11-2020) ................................................................................................................ 88
Hoorcollege 13 (30-11-2020) ................................................................................................................ 99
Gastcollege (2-12-2020) ...................................................................................................................... 111
Gastcollege (3-12-2020) ...................................................................................................................... 117
Hoorcollege 14 (7-12-2020) ................................................................................................................ 118
Gastcollege (10-12-2020) .................................................................................................................... 130
Gastcollege (11-12-2020) .................................................................................................................... 136
Hoorcollege 15 (14-12-2020) .............................................................................................................. 137
,Hoorcollege 1 (2-11-2020)
College 1 – Inleiding & cursus opzet
Organisatie staat centraal
Sturingsrollen in organisatie
- Leider; staat voor groep, stuurt een team aan,
- Manager; werkt met mensen, vergaderen, een groep in beweging brengen
- Ondernemer; ideeën, divers
- → leiders, managers en ondernemers zijn alle drie in staat om een organisatie te sturen
Vormen van sturing
• Leider
- Charisma
- Karakter + stijl/gedrag + situatie
• Manager
- Effectieve executive
- Problemen oplossen, besluiten nemen, routines verbeteren
- Kleine stapjes
• Ondernemer
- Mogelijkheden/kansen
- Persoonlijke interpretatie van de wereld
- Sociale bevestiging
→Ben Woldering; was ondernemer voor zijn 16e , voor zijn schoolopdracht met telefoons
→James Dyson; van de stofzuigers, maakte stofzuigers zonder stofzuigerzak. Geen sociale
bevestiging van zijn concurrenten maar wel van zijn klanten
→We hebben een referentiekader, waardoor men niet snel out of the box denkt.
Zijn managers, leiders en ondernemers echt verschillende type mensen of overlapt het? Het overlapt
Manager neemt minder risico en is minder een
dromer, ze zijn meer realistisch
Bij managers komt de spreiding (SD) boven de 1
→ heel veel verschillende soorten managers dus
, De taken overlappen elkaar
Leiderschap, management & ondernemerschap
IBK 2
- Colleges, zelfstudie en management game
- Kennis toepassen en problemen oplossen
- Kennis is belangrijk, door ervaring zie je verbanden en creativiteit is belangrijk
Doelstellingen cursus
- Leren van fundamentele concepten en methodes in strategie en marketing [kennis]
- Toepassen van deze concepten in de analyse van een praktijksituatie [vaardigheden]
Na het volgen van de cursus
- Begrijp je het belang van strategie en marketing in een bedrijfskundige context.
- Ben je bekend met het typische jargon van strategie en marketing.
- Begrijp je het verschil en de verbanden tussen strategie en marketing en de verbanden met
andere functies in een bedrijf.
- Ben je in staat een aantal eenvoudige analyses van een bedrijf uit te voeren
, Management game in december; duurt zo’n 2,5 uur per dag
Hoorcollege 1 (2-11-2020)....................................................................................................................... 2
Hoorcollege 2 (4-11-2020)....................................................................................................................... 5
Hoorcollege 3 (5-11-2020)..................................................................................................................... 12
Hoorcollege 4 (9-11-2020)..................................................................................................................... 24
Hoorcollege 5 (11-11-2020) .................................................................................................................. 30
Hoorcollege 6 (12-11-2020) .................................................................................................................. 45
Hoorcollege 7 (16-11-2020) .................................................................................................................. 53
Hoorcollege 8 (18-11-2020) .................................................................................................................. 59
Hoorcollege 9 (19-11-2020) .................................................................................................................. 68
Hoorcollege 10 (23-11-2020) (managementgame) ............................................................................... 73
Hoorcollege 11 (25-11-2020) ................................................................................................................ 76
Hoorcollege 12 (26-11-2020) ................................................................................................................ 88
Hoorcollege 13 (30-11-2020) ................................................................................................................ 99
Gastcollege (2-12-2020) ...................................................................................................................... 111
Gastcollege (3-12-2020) ...................................................................................................................... 117
Hoorcollege 14 (7-12-2020) ................................................................................................................ 118
Gastcollege (10-12-2020) .................................................................................................................... 130
Gastcollege (11-12-2020) .................................................................................................................... 136
Hoorcollege 15 (14-12-2020) .............................................................................................................. 137
,Hoorcollege 1 (2-11-2020)
College 1 – Inleiding & cursus opzet
Organisatie staat centraal
Sturingsrollen in organisatie
- Leider; staat voor groep, stuurt een team aan,
- Manager; werkt met mensen, vergaderen, een groep in beweging brengen
- Ondernemer; ideeën, divers
- → leiders, managers en ondernemers zijn alle drie in staat om een organisatie te sturen
Vormen van sturing
• Leider
- Charisma
- Karakter + stijl/gedrag + situatie
• Manager
- Effectieve executive
- Problemen oplossen, besluiten nemen, routines verbeteren
- Kleine stapjes
• Ondernemer
- Mogelijkheden/kansen
- Persoonlijke interpretatie van de wereld
- Sociale bevestiging
→Ben Woldering; was ondernemer voor zijn 16e , voor zijn schoolopdracht met telefoons
→James Dyson; van de stofzuigers, maakte stofzuigers zonder stofzuigerzak. Geen sociale
bevestiging van zijn concurrenten maar wel van zijn klanten
→We hebben een referentiekader, waardoor men niet snel out of the box denkt.
Zijn managers, leiders en ondernemers echt verschillende type mensen of overlapt het? Het overlapt
Manager neemt minder risico en is minder een
dromer, ze zijn meer realistisch
Bij managers komt de spreiding (SD) boven de 1
→ heel veel verschillende soorten managers dus
, De taken overlappen elkaar
Leiderschap, management & ondernemerschap
IBK 2
- Colleges, zelfstudie en management game
- Kennis toepassen en problemen oplossen
- Kennis is belangrijk, door ervaring zie je verbanden en creativiteit is belangrijk
Doelstellingen cursus
- Leren van fundamentele concepten en methodes in strategie en marketing [kennis]
- Toepassen van deze concepten in de analyse van een praktijksituatie [vaardigheden]
Na het volgen van de cursus
- Begrijp je het belang van strategie en marketing in een bedrijfskundige context.
- Ben je bekend met het typische jargon van strategie en marketing.
- Begrijp je het verschil en de verbanden tussen strategie en marketing en de verbanden met
andere functies in een bedrijf.
- Ben je in staat een aantal eenvoudige analyses van een bedrijf uit te voeren
, Management game in december; duurt zo’n 2,5 uur per dag
