Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

samenvatting geschiedenis tijdvak 4

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
12
Geüpload op
27-02-2021
Geschreven in
2020/2021

Samenvatting geschiedenis tijdvak 4, per kenmerkend aspect uitgewerkt. Inclusief begrippen en tabellen.

Niveau
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Geschiedenis
Tijdvak 4: Tijd van Steden en Staten §1 Oriëntatie

Kenmerkend aspect:
De opkomst van handel en ambachten die de basis legde voor het
herleven van een agrarisch-urbane samenleving

Herleven van de agrarisch-urbane samenleving
1000 n.C: belangrijke vernieuwingen  landbouwopbrengst vergroot, zoals drieslagstelsel +
andere technologische vernieuwingen. Meer ruimte voor vernieuwing:
 Overschot kon verhandeld worden.
 Meer mogelijkheid landbouwspecialisatie, één gewas  meer opbrengst
handelaren.
 Arbeidsspecialisatie, genoeg voedsel iedereen  nieuwe beroepen
(ambachtsnijverheid).
Gevolg: agrarisch-urbane samenleving (steden op kruispunten samenkomsten handel).
In steden: ambachten, verenigd in gildes (veel politieke macht) / besmettelijke ziektes / bij
brand verwoesting groot.
Stad rijk genoeg  stadsrechten kopen van heer  recht zelfbestuur + andere privileges.

Kenmerkend aspect:
De opkomst van de stedelijke burgerij en de toenemende
zelfstandigheid van steden

Opkomst van de stedelijke burgerij
Eenmaal stadsrechten gekocht van heer  burgers stad zelf besturen + privileges  macht
meestal rijke burgers  macht behouden / vergroten  conflicten met adel & vorsten.
Burger  woont jaar en dag in stad. Voordelen burgerschap:
 Burgers waren vrije mensen (in tegenstelling horige boeren land).
 Burgers kregen ontheffing van belastingen (mensen buiten stad wel betalen).
 Burgers genoten bescherming tegen rechtsvervolging door iemand buiten stad.
Economische positie burgerij steeds beter, voornamelijk ambachtslieden  essentieel
belang voor stad / goede economische positie  macht  toenemende zelfstandigheid 
nog meer macht: steden onderling samenwerken  (handelsverbond de Hanze).

Zelfstandige steden: bedreiging feodale systeem (minder afhankelijk wetten / rechten).
Heer stadsrechten verkocht: voordelen  belastingen + soldaten. Nadeel: minder macht.

Kenmerkend aspect:
Het conflict in de christelijke wereld over de vraag of de wereldlijke dan
wel de geestelijke macht het primaat behoorde te hebben

De Investituursstrijd
Verhoudingen tussen kerk & staat onder spaning. Redenen:
1. Geestelijken die leenman van de koning of keizer waren wisten in conflict niet waar
hun trouw lag: bij wereldlijke / geestelijke macht.

, 2. Vorsten benoemden vertrouwelingen tot bisschop en leenman  aan zich binden 
lekeninvestituur, steeds meer verzet van de kerk (wilde monopolie benoemingen
behouden).
3. Beide zaken zorgden in toenemende mate kritiek op geestelijken en taken. Pausen
wilden zuivering onder geestelijken.
4. Vorsten veel macht gekregen binnen kerk / bemoeiden zich soms met benoeming
paus.
5. Paus probeerde zich meer met vorsten te bemoeien door goddelijke steun voor
vorsten al dan niet in te trekken.
6. Kerk bemoeide zich openlijk met politiek van vorsten.
Conflicten vorsten / pausen  Investituursstrijd  wie heeft primaat: kerk / staat.
Conflict tot uitbarsting: Hendrik IV, gang naar Canossa, Concordaat van Worms.

Kenmerkend aspect:
De expansie van de christelijke wereld naar buiten toe, onder andere in
de vorm van kruistochten

Kruistochten
Relatie islam / christendom gespannen. Motieven kruistochten:
 Geloof: doorn oog christenen overname Jeruzalem door moslims.
 Uitzichtloze situatie arme bevolking Europa: hoop beter leven Midden-Oosten.
 Voor adel geen land Europa: hoop elders nieuw land (macht + rijkdom).
 Avonturiers: verrijking / onder straf misdaad uitkomen.
Succesvol, maar kruistochten korte duur: 12e eeuw  gebieden terug Arabisch gezag.
1291: herovering moslims Midden-Oosten feit.

Kenmerkend aspect:
Het begin van staatsvorming en centralisatie

Staatsvorming en centralisatie
Vroege middeleeuwen:
Vorst: gebrek geldeconomie  uitdaging om macht te behouden.
Grip krijgen land: feodale stelsel  land uitlenen leenmannen in ruil voor raad en daad  rijk
versnipperd over leenmannen, eisten deel belasting / land voor zoons  vorst / leenheer
verloor grip gebied.
Late middeleeuwen:
Vorst: rijk centraliseren  vestigen één plek  macht laten gelden.
Bloei economie: leenmannen werden ambtenaren (belasting heffen + wetten handhaven).
Gevolg centralisatie adel: verlies macht + inkomen  oorlogen.
Grootste verandering: cultureel  één volk, vorst enige leider, macht accepteren en steunen
oorlogen  pogingen staatsvorming.
Honderdjarige Oorlog  in rijk gevoel van eenheid met koning leider.

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
4

Documentinformatie

Geüpload op
27 februari 2021
Aantal pagina's
12
Geschreven in
2020/2021
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$5.38
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
jentevanasch
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
50
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
37
Documenten
0
Laatst verkocht
7 maanden geleden

4.0

13 beoordelingen

5
6
4
3
3
3
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen