Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting internationalisering maatschappijwetenschappen

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
5
Geüpload op
01-03-2021
Geschreven in
2020/2021

gebaseerd op het boek internationalisering van A

Niveau
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Internationalisering

1.1 Internationale afhankelijkheden
- Zes redenen waaruit de Nederlandse internationale afhankelijkheid blijkt:
1. Steeds verdergaande integratie op Europees en mondiaal niveau.
2. Overdragen van nationale bevoegdheden aan supranationale instituties (Europese
Commissie, Europees Parlement).
3. Globalisering/mondialisering.
4. Toenemende verbondenheid van de economische markten.
5. Mondiale kapitaalbewegingen.
6. Processen van technologische vernieuwingen.
- Antiglobalisten: zij verzetten zich tegen een monoculturele wereld, waar handel en
multinationals culturele verscheidenheid hebben vervlakt ten gevolge van een uniformer
wordende consumptie en ondermijning van nationale regeringen ten gunste van een staat
die boven de staten staat.
- Andersglobalisten: deze beweging verzet zich tegen de huidige manier van globalisering.
Men uit kritiek op het gegeven dat vooral arme landen te weinig profiteren van de
globalisering.
- Multinationals of transnationale ondernemingen: internationale economische machtige
bedrijven met vestigingen over de hele wereld.

1.2 Belemmerende factoren voor internationale samenwerking
- Vijf factoren die internationale samenleving belemmeren:
1. Emotionele weerstanden tegen het opgeven van delen van nationale soevereiniteit.
2. Verzet van nationale regeringen tegen het uit handen geven van bevoegdheden aan
supranationale organen.
3. Gebrek aan vertrouwen tussen landen.
4. Verzet van de bevolking.
5. ‘prisoners dilemma’ of dilemma van collectieve actie: dit dilemma geeft een verklaring
waarom staten zo vaak de voorkeur geven aan hun eigen belangen en dan vooral bezien
op de korte termijn. Naar het gemeenschappelijke belang op de lange termijn wordt vaak
veel minder gekeken.
- Goede resultaten als landen gaan samenwerken:
1. Militaire veiligheid
2. Monetaire stabiliteit
3. Behoud van leefbaarheid in de wereld

2.1 1945-1989: beginnende Europese samenwerking
- EGKS: Europese Gemeenschap voor Kolen en Staal (1951).
- Euratom: Europese Gemeenschap voor Atoomenergie (1957).
- EEG: Europese Economische Gemeenschap (1957). Nu de EU. Had twee doelen:
1. Het instellen van een gemeenschappelijke markt.
2. De lidstaten moeten in alle economische sectoren tot een gemeenschap worden
geïntegreerd.

2.2 1980-heden: een nieuwe impuls met de Unie-gedachte
- Europese akte van 1986/1987: werd nadrukkelijk gesteld dat dat de betrekkingen tussen
lidstaten diende te worden omgevormd tot een Europese Unie.
- Het belangrijkste van het verdrag van Maastricht was de oprichting van de Europese Unie.

, - Europese Unie: overkoepelde organisatie boven de Europese Gemeenschappen, die in de EU
de eerste pijlers vormden. Daarnaast kwamen er nog twee pijlers: gemeenschappelijk
Buitenlands en Veiligheidsbeleid en Justitie en Binnenlandse Zaken.
- Vier taken die de EU erbij kreeg:
1. Samenwerking tot stand brengen op het terrein van binnenlands en justitieel beleid.
2. Vestiging van een economische en monetaire unie (EMU) tussen de lidstaten.
3. Uitvoeren van een gemeenschappelijk veiligheidsbeleid en een gemeenschappelijk
buitenlandsbeleid.
4. Instelling van een Europees burgerschap.
- Intergouvernementeel: internationale samenwerking tussen soevereine lidstaten dragen.
- Supranationaal: economische samenwerking die ‘boven de staten stond’.
- ECB: Europese Centrale Bank
- WEU: West-Europese Unie
- Zes zaken die werden gewijzigd bij het Verdrag van Lissabon:
1. Een grotere rol voor het Europees Parlement dat door het verdrag veel meer te zeggen
heeft gekregen over de wetgeving, de begroting en de internationale overeenkomsten
van de EU.
2. Meer zeggenschap voor de nationale parlementen.
3. Doeltreffende en efficiënte besluitvorming.
4. Alle debatten en beraadslagingen van de Raad van Ministers over wetgeving worden
openbaar.
5. Er is een president van de Europese Raad.
6. Het EU-lidmaatschap kon vanaf nu worden opgezegd.

2.3 De bestuursstructuur van de Unie

Uitvoerende macht Wetgevende macht Rechterlijke macht
Raad van de Europese Unie Europees parlement Europees Hof
Europese Raad - -
Europese Commissie - -

- Raad van de Europese Unie (Raad van Ministers): belangrijkste beslissingsorgaan van de EU.
Beschikt over de uitvoerende en wetgevende bevoegdheid.
Neemt besluiten met:
1. Gewone meerderheid
2. Gekwalificeerde meerderheid
3. Eenparigheid van stemmen/unanimiteit
- Taken van de Europese Raad:
1. Oplossen van controversiële kwesties in de Raad van ministers.
2. Vaststellen van prioriteiten en algemene politieke beleidslijnen.
3. Impulsen geven aan de ontwikkeling van de Unie.
- Taken van de Europese Commissie:
1. Zij dient wetsvoorstellen in bij het Europees Parlement en de Raad van de Europese
Unie.
2. Zij bereidt besluiten voor van de Raad van Ministers.
3. Zij ziet erop toe dat de wetgeving van de Unie door de lidstaten naar behoren wordt
uitgevoerd. Gebeurt dit onvoldoende, dan neemt de Commissie de nodige maatregelen
(boetes of Hof van Justitie).

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
5

Documentinformatie

Geüpload op
1 maart 2021
Aantal pagina's
5
Geschreven in
2020/2021
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$4.17
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
nienkevandelden1
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
34
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
29
Documenten
16
Laatst verkocht
1 jaar geleden

4.5

10 beoordelingen

5
6
4
3
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen