TALLER DE REPASO SOBRE BIOLOGIA MOLECULAR

TALLER DE REPASO PARA PARCIAL BIOLOGIA


1. ¿Podría funcionar un experimento similar como el de Hershey-Chase si se
aplicase el diseño básico al fenómeno de transformación? Explica por qué.

Sí, porque si se aplica P y S a las bacterias virulentas y se someten al calor y
después se inyectan bacterias no virulentas vivas, se va a encontrar que el P es
parte del factor X transformante, el S no se encontraría porque es parte proteica.

- Se inyectó P y después S a bacterias virulentas vivas
- Se someten al calor las bacterias virulentas vivas con P y S
- Se mezcla lo anterior con bacterias no virulentas vivas
CONCLUSION: En esta mezcla se encuentra que el P es parte del factor transformante y el
S no se encuentra porque es fuente proteica.

2. ¿Qué resultados experimentales podrían ayudar a concluir que el DNA es el
material genético en Eucariotas?
 RECIPIENTE #1: ADNasa Queda RNA y proteína
RECIPIENTE #2: ARNasa Queda ADN y proteína
RECIPIENTE #3: Proteasa Queda ADN y ARN

CONCLUSION: El material genético del recipiente #1 si se mezcla con células
eucariotas no se podrá duplicar, porque contiene ADNasa la cual inhibe el ADN,
mientras el recipiente #2 y #3 conservan el ADN por lo cual ahí si se daría la
duplicación y se podrá determinar que el ADN es el material genético de las
células eucariotas.

3. Describe el siguiente experimento y saque conclusiones congruentes sobre el
fenómeno descrito (NOTA: Busca el experimento como “experimento de
Meselson-Stahl”):
1) Meselson y Stahl cultivaron bacterias en un medio 15N (15N es más pesado que 14N),
ese ADN sintetizado quedó entonces con una densidad pesada.
2) Se cambian estas bacterias de medio, o sea de 15N a 14N
3) La célula al hacer una replicación forma dos células, una conserva la hebra 15 y la otra
la hebra 14, como también se conserva el medio 14N queda una célula con hebras 15
y 14 y otra con hebras 14 y 14
4) Al centrifugarse se ve la diferenciación en la densidad, entonces vemos que 15N/14N
pesa más que 14N/14N
5) Se dará una tercera replicación y se seguirá dando el mismo proceso como el paso
anterior

, 15N 15’ y 15’ (30)

14N 15’ y 14’ (29)

14N 15’ y 14’ (29) - 14’ y 14’ (28)

14N 15’ y 14’ (29) - 14’ y 14’ (28) ----- 14’ y 14’ (28) - 14’ y 14’ (28)

CONCLUSION: La hebra 15 se conservara siempre, ya que es la hebra madre, esta
seguirá en la duplicación celular así su medio sea 14N, entonces estos científicos
pudieron demostrar claramente que el ADN si se puede replicar de forma
semiconservativa
4. ¿En qué se diferencian los enlaces de tipo covalente de los puentes de
hidrogeno? ¿Cómo ejercen estabilidad estos tipos de enlaces a la doble hélice?

El enlace covalente mantiene unidos entre sí a los átomos no metálicos (Carbono, Flúor,
Oxigeno, etc.) por lo tanto, al ser electronegativos tienden a robarse electrones de otros
elementos más que a cederlos.

A diferencia del enlace covalente, los puentes de Hidrogeno son más estables por la
interacción dipolo-dipolo, en donde se comparten electrones, se junta el polo positivo de
una molécula con el polo negativo de la otra.

EJEMPLOS:
O-H-O
F-H-F
N-H-N

5. Define la importancia de los fragmentos de Okasaki, la DNA primasa y DNA ligasa
durante la replicación.

Fragmentos de okazaki  Son fragmentos resultantes de ADN en cadena retrasada, que
se unen por medio de la ADN ligasa.
ADN primasa  Sintetizan los primers, para la iniciación de los fragmentos de Okasaki.
ADN ligasa  Una vez formados los fragmentos de Okasaki, la ADN ligasa los unirá para
así formar la cadena continua.

6. En una cepa de E. Coli, se encontraron las siguientes características. Prediga que
posibles enzimas, mutaciones, o maquinaria se pudo haber dañado para que se
dé:
A. Muchos pares de bases mal apareados en el DNA recién sintetizado.
B. Se acumulan los fragmentos de Okasaki.
C. No hay iniciación de la replicación.