Voorblad paper
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft
de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer: 995172422
Naam: Cheyenne Knoester
Naam opleiding: Toegepaste psychologie
Opleidingscode: ?
Modulenummer: 1714
Modulenaam: Onderzoek en rapportage
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee Nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken Ja
toegepast:
1
,* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper
niet beoordeeld.
● Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI)
en aanwezig;
● De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
● Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht
wordt dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype
opgemaakt met regelafstand 1,5;
● Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken
in de tegel Algemene informatie.
2
,Samenvatting
Deze paper heb ik gemaakt voor de module Onderzoek en Rapportage. Deze module maakt
deel uit van het eerste studiejaar van de studie toegepaste psychologie. Door middel van
interviews en literatuuronderzoek is deze paper tot stand gekomen.
Het thema van deze paper is gepest worden in de kindertijd op school. De doelstelling van dit
onderzoek is de gevolgen van pesten onderzoeken. De reden om voor dit onderwerp te kiezen
is een persoonlijke reden. Mijn zusje is op de basisschool gepest en dit heeft veel sporen bij
haar achtergelaten. Ik denk dat pesten helaas nog altijd een relevant thema is. Daarom vind ik
het interessant om te onderzoeken wat de gevolgen van pesten zijn.
Dit onderzoek is ingedeeld in 4 deelvragen. Door deze deelvragen kan er een antwoord
worden gegeven op de probleemstelling. Ik heb voor deelvraag 2 vier mensen geïnterviewd
die slachtoffer zijn geweest van pesten. Voor deelvraag 4 heb ik een professional
geïnterviewd die veel verschillende slachtoffers van pesten heeft mogen begeleiden.
3
, Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 Inleiding 5
1.1 Thema 5
1.2 Het belang van het onderzoek 5
1.3 Inzichten uit eerder onderzoek 5
1.4 De probleemdefinitie 6
Hoofdstuk 2 Literatuuronderzoek 7
Deelvraag 1 Welke vormen van pesten zijn er volgens de literatuur? 7
Deelvraag 3 Wat zijn de gevolgen van pesten volgens de literatuur? 8
Hoofdstuk 3 Methode van onderzoek 9
Hoofdstuk 4 Resultaten 11
Deelvraag 2 Welke gevolgen ervaren de slachtoffers van pesten op het zelfbeeld? 11
Deelvraag 4 Welke gevolgen van pesten zien professionals? 12
Hoofdstuk 5 Conclusie en discussie 14
Conclusie 14
Deelvraag 1 Welke vormen van pesten zijn er volgens de literatuur? 14
Deelvraag 2 Welke gevolgen ervaren de slachtoffers van pesten op het zelfbeeld? 14
Deelvraag 3 Wat zijn de gevolgen van pesten volgens de literatuur? 15
Deelvraag 4 Welke gevolgen van pesten zien professionals? 15
Discussie 16
Literatuurlijst 17
Bijlage 1 Interviewgids 20
Bijlage 2 Samenvattingen van de interviews 22
4
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft
de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer: 995172422
Naam: Cheyenne Knoester
Naam opleiding: Toegepaste psychologie
Opleidingscode: ?
Modulenummer: 1714
Modulenaam: Onderzoek en rapportage
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee Nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken Ja
toegepast:
1
,* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper
niet beoordeeld.
● Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI)
en aanwezig;
● De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
● Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht
wordt dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype
opgemaakt met regelafstand 1,5;
● Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken
in de tegel Algemene informatie.
2
,Samenvatting
Deze paper heb ik gemaakt voor de module Onderzoek en Rapportage. Deze module maakt
deel uit van het eerste studiejaar van de studie toegepaste psychologie. Door middel van
interviews en literatuuronderzoek is deze paper tot stand gekomen.
Het thema van deze paper is gepest worden in de kindertijd op school. De doelstelling van dit
onderzoek is de gevolgen van pesten onderzoeken. De reden om voor dit onderwerp te kiezen
is een persoonlijke reden. Mijn zusje is op de basisschool gepest en dit heeft veel sporen bij
haar achtergelaten. Ik denk dat pesten helaas nog altijd een relevant thema is. Daarom vind ik
het interessant om te onderzoeken wat de gevolgen van pesten zijn.
Dit onderzoek is ingedeeld in 4 deelvragen. Door deze deelvragen kan er een antwoord
worden gegeven op de probleemstelling. Ik heb voor deelvraag 2 vier mensen geïnterviewd
die slachtoffer zijn geweest van pesten. Voor deelvraag 4 heb ik een professional
geïnterviewd die veel verschillende slachtoffers van pesten heeft mogen begeleiden.
3
, Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 Inleiding 5
1.1 Thema 5
1.2 Het belang van het onderzoek 5
1.3 Inzichten uit eerder onderzoek 5
1.4 De probleemdefinitie 6
Hoofdstuk 2 Literatuuronderzoek 7
Deelvraag 1 Welke vormen van pesten zijn er volgens de literatuur? 7
Deelvraag 3 Wat zijn de gevolgen van pesten volgens de literatuur? 8
Hoofdstuk 3 Methode van onderzoek 9
Hoofdstuk 4 Resultaten 11
Deelvraag 2 Welke gevolgen ervaren de slachtoffers van pesten op het zelfbeeld? 11
Deelvraag 4 Welke gevolgen van pesten zien professionals? 12
Hoofdstuk 5 Conclusie en discussie 14
Conclusie 14
Deelvraag 1 Welke vormen van pesten zijn er volgens de literatuur? 14
Deelvraag 2 Welke gevolgen ervaren de slachtoffers van pesten op het zelfbeeld? 14
Deelvraag 3 Wat zijn de gevolgen van pesten volgens de literatuur? 15
Deelvraag 4 Welke gevolgen van pesten zien professionals? 15
Discussie 16
Literatuurlijst 17
Bijlage 1 Interviewgids 20
Bijlage 2 Samenvattingen van de interviews 22
4
