Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

Galen NUR280 - 2026/2027 Comprehensive Exam Review | Transition to RN Practice | Complete Guide with Verified Answers | 100% Correct

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
40
Cijfer
A+
Geüpload op
04-01-2026
Geschreven in
2025/2026

ACHIEVE RN TRANSITION MASTERY with this definitive 2026/2027 Comprehensive Exam Review for Galen College's NUR280 course. This complete guide delivers verified answers and comprehensive coverage of leadership, delegation, management, and professional role transition—everything you need to excel in your final nursing course and prepare for successful RN practice.

Meer zien Lees minder
Instelling
Galen NUR280 - 2026/2027 Comprehensive
Vak
Galen NUR280 - 2026/2027 Comprehensive

Voorbeeld van de inhoud

Galen NUR280 - 2026/2027 Comprehensive Exam
Review | Transition to RN Practice | Complete Guide
with Verified Answers | 100% Correct


MODULE 1: CURRICULUM-WIDE CONSOLIDATED REVIEW

A. Galen Priority Action Framework (2026/2027)

Step 1 – Airway: Is it patent? Any obstruction → immediate action (suction, airway
adjunct, intubation).

Step 2 – Breathing: Rate, depth, SpO₂ < 90 % → high-flow O₂, assist ventilation, ABG.

Step 3 – Circulation: HR, BP, pulse presence, bleeding → control hemorrhage, 2
large-bore IVs, IVF, blood.

Step 4 – Disability: GCS < 15 → blood glucose, naloxone, neurologic checks.

Step 5 – Exposure: Head-to-toe, environmental threats, maintain normothermia.

Step 6 – Systemic vs Local: Life-threatening systemic issues (sepsis, MI, CVA) before
localized (fracture).

Step 7 – Acute vs Chronic: Acute always wins (new chest pain vs chronic arthritis).

Step 8 – Unstable vs Stable: Unstable (vital-sign change) takes precedence.

B. Mega-Medication Grid (2026/2027) – 25 High-Yield Classes

, 1.​ ACE-I (-pril): HTN, HF, DM nephropathy; SE: cough, hyper-K, angioedema; NC:
monitor K, Cr, orthostatic BP; Teach: rise slowly, avoid salt substitutes.
2.​ ARBs (-sartan): similar, no cough; SE: dizziness.
3.​ Beta-blockers (-olol): angina, post-MI, HF; SE: bradycardia, fatigue; NC: hold if HR
< 50 or SBP < 90; teach: no abrupt stop.
4.​ Calcium-channel blockers (-dipine): HTN, angina; SE: peripheral edema, flush; NC:
check HR, edema.
5.​ Diuretics – Loop (furosemide): acute pulmonary edema; SE: hypo-K, ototoxic; NC:
K supplements, daily wt, I&O.
6.​ Thiazides (HCTZ): SE: hyper-Gly, hyper-Uricemia.
7.​ K-sparing (spironolactone): SE: gynecomastia, hyper-K; avoid salt sub.
8.​ Digoxin: HF, a-fib; narrow TI; SE: visual halos, bradycardia; NC: check apical 1 min,
K > 4 (hypo-K potentiates toxicity).
9.​ Nitroglycerin: angina; SE: headache, hypotension; teach: sit, 5-min intervals max 3
tabs.
10.​ Anticoagulants – Heparin IV: SE: bleeding, HIT; NC: PTT q6h, neuro checks.
11.​ Warfarin: SE: bleeding; NC: INR q1-3 d, vitamin K antidote.
12.​ DOACs: apixaban; no labs; SE: bleeding; andexanet alfa reversal.
13.​ Antiplatelets – Aspirin: SE: GI bleed; Clopidogrel: SE: TTP rare.
14.​ Opioids – Morphine: SE: resp depression, constipation; NC: naloxone 0.4 mg
available.
15.​ Benzodiazepines – Lorazepam: SE: resp depression, fall; NC: taper.
16.​ Antipsychotics – Haloperidol: SE: EPS, QT prolongation; NC: ECG.
17.​ SSRIs – Fluoxetine: SE: sexual dysfx, serotonin syndrome; NC: 2-4 wk effect.
18.​ Insulins – Rapid (aspart): onset 15 min; NC: give 0-15 min before meal; mix
clear→cloudy.
19.​ Long-acting (glargine): no peak; give same time daily.
20.​ Corticosteroids – Prednisone: SE: hyper-Gly, mood, infection; NC: taper, give AM.
21.​ Bronchodilators – Albuterol: SE: tachy, tremor; NC: rinse mouth if steroid combo.
22.​ Antibiotics – Penicillin: ask allergy; SE: rash; Aminoglycosides: peak/trough,
nephro/oto.
23.​ PPIs – Omeprazole: SE: C.diff, hypomag; NC: long-term use monitor Mg.
24.​ Anticonvulsants – Phenytoin: narrow TI, SE: nystagmus, gingival hyperplasia; NC:
check level, give with NS (precipitate with D5W).
25.​ Chemo – Cisplatin: SE: nephro, oto; NC: pre-hydration, monitor BUN/Cr.

C. Lab Value & Diagnostic Test Compendium (2026/2027 Normal Adults)

CBC: WBC 4-11 k/µL, Hgb F 12-16 M 14-18, Hct F 36-48 % M 42-52 %, Plt 150-400 k.

,CMP: Na 136-145, K 3.5-5.1, Cl 98-107, CO₂ 22-29, BUN 7-20, Cr 0.6-1.2, Glu 70-100, Ca
9-10.5, Mg 1.7-2.2, Phos 2.5-4.5.

ABG: pH 7.35-7.45, PaCO₂ 35-45, HCO₃ 22-26, PaO₂ 80-100, O₂ sat ≥95 %.

Cardiac: Troponin I <0.04 ng/mL, BNP <100 pg/mL.

Coag: aPTT 30-40 s, INR 0.8-1.2.

Pancreas: Lipase 0-160 U/L, Amyl 30-110 U/L.

Inflammation: CRP <1 mg/dL, Procalcitonin <0.05 ng/mL.

Type & cross-match required for transfusion; Rh compat essential.

MRI: no ferrous metal; check pacemaker conditional status 2026.

CT with contrast: Cr <1.5 or eGFR >30 mL/min/1.73 m²; pre-hydrate if borderline.

Endoscopy: NPO 6-8 h; consent risks (perf, bleed).

D. Lifespan & Special Population Highlights

Peds: Weight (kg) × 2 = approximate lb; growth charts WHO <2 yr, CDC ≥2 yr; vaccines at
2, 4, 6 mo (DTaP, IPV, Hib, PCV, RV, HepB).

Maternity: Intrapartum phases – Latent <4 cm, Active 4-7 cm, Transition 8-10 cm; fetal
monitoring category I normal, III abnormal.

Newborn: APGAR 1 & 5 min; eye prophylaxis erythromycin 1 cm ribbon; Vit K 0.5-1 mg
IM.

Geriatrics: Beers criteria 2026 – avoid diphenhydramine, long-acting sulfonylureas; fall
risk score ≥4 → interventions.

, MODULE 2: COMPREHENSIVE EXAM SIMULATION (150 Items)

Multiple-Choice. The RN on a medical floor receives report that an 82-year-old patient’s
morning K⁺ is 2.8 mEq/L. Which action should the RN implement first?
A) Notify the provider immediately
B) Place the patient on continuous cardiac monitoring
C) Obtain a repeat potassium specimen
1.​ D) Administer oral potassium supplement


SATA. A client is being discharged on warfarin. Which teachings are essential? (Select
all that apply.)
A) Use a soft-bristle toothbrush
B) Eat consistent green leafy vegetables
C) Take aspirin for headaches
D) Wear a medical-alert bracelet
E) Have INR checked as scheduled
2.​ F) Avoid contact sports


Ordered Response. Arrange steps for donning sterile gloves. (1 = first, 5 = last.)
A) Open outer wrapper
B) Perform hand hygiene
C) Pick up dominant glove by cuff
D) Slide non-dominant hand into glove
3.​ E) Interlock fingers to adjust


Multiple-Choice. A 5-year-old is admitted with possible sepsis. Which finding is most
concerning?
A) Temp 38.2 °C
B) HR 140
C) Capillary refill 5 seconds
4.​ D) irritability


Multiple-Choice. The nurse is delegating to an AP. Which task can be assigned?
A) Insert a urinary catheter
B) Measure intake and output
C) Give colostomy teaching
5.​ D) Assess breath sounds

Geschreven voor

Instelling
Galen NUR280 - 2026/2027 Comprehensive
Vak
Galen NUR280 - 2026/2027 Comprehensive

Documentinformatie

Geüpload op
4 januari 2026
Aantal pagina's
40
Geschreven in
2025/2026
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden

Onderwerpen

$11.50
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
PrimeScholars Rasmussen college
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
34
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
2318
Laatst verkocht
2 dagen geleden
ExamPrep Hub

ExamPrep Hub delivers premium expertly curated exam materials designed for serious students who aim for top performance. our resources are structured for clarity, accuracy, and efficiency helping you master concept, revise smarter and achieve outstanding result

3.9

7 beoordelingen

5
4
4
0
3
2
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen