TEMA 1. LA IMPORTANCIA DE LA INFORMACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES EN EL CONTEXTO
DE LA CRIMINOLOGÍA
1.1 CONCEPTO DE INFORMACIÓN Y SU IMPORTANCIA EN EL SIGLO XXI
1. ¿QUÉ ES LA INFORMACIÓN ?
“Por información entendemos un conjunto de datos (ladrillos de la información) con un significado(sentido), o
sea, que reduce la incertidumbre o que aumenta el conocimiento de algo. En verdad, la información es un
mensaje con significado en un determinado contexto, disponible para uso inmediato y que proporciona
orientación a las acciones por el hecho de reducir el margen de incertidumbre con respecto a nuestras
decisiones“ (Idalberto Chiavenato)
2. METODO DE LA PIRÁME IDE INFORMACONAL
PLANTEAMIENTO:
- Todas las organizaciones poseen, además de bienes materiales, recursos financieros y recursos humanos, una serie de activos
denominados intangibles.
• Un activo intangible es un tipo de bien que carece de existencia física palpable.
o Ejemplo: la marca la reputación, el prestigio, el renombre, la política de calidad, la estructura interna, la
cartera de clientes, la red de contactos o los activos informacionales
• La inteligencia forma parte de los activos intangibles de una organización junto con los datos, la información y el
conocimiento.
• Los diversos activos informacionales están estrechamente relacionados entre sí.
• Tal relación suele representarse mediante el Modelo de la Pirámide Informacional.
• La pirámide está compuesta por cuatro niveles ordenados jerárquicamente.
• En la base de la pirámide se hallan los datos y a medida que se asciende hacia los estratos superiores se encuentran
por este orden: la información, el conocimiento y la inteligencia, ubicada esta última en la cúspide.
• La imagen de la pirámide ilustra muy bien la relación existente entre calidad y cantidad de dichos activos
intangibles:
• Al ascender desde el suelo hasta la cúspide se disminuye la cantidad de elementos, pero se incrementa su calidad.
• Interdependencia entre los activos: los activos de los estratos inferiores son necesarios para lograr acceder a las
capas superiores.
• Es aplicable al proceso de inteligencia, tanto de las personas como de las organizaciones
DATOS
• Ubicados en la base de la pirámide
• Son registros simbólicos, numéricos, lingüísticos o lógicos.
• Pueden ser cuantitativos o cualitativos.
• Constituyen la "materia prima" de la información, el conocimiento y la inteligencia.
• Son representaciones básicas de atributos de elementos de la realidad a la que suelen aparecer dentro de un documento,
plasmados en un soporte físico o electrónico.
• Un dato por sí solo no posee significado, no tiene ningún rasgo indicativo que pueda desvelar su importancia o su relevancia y
no incluye ninguna referencia a posibles interpretaciones.
• Así pues, los datos en bruto no tienen valor intrínseco antes de ser estructurados para originar información.
• Únicamente el discernimiento humano es capaz de convertir los datos en información, gracias a la habilidad de establecer
relaciones pertinentes entre ellos y de asimilar e interpretar su contenido.
, INFORMACIÓN
• La información se genera mediante la agrupación y el procesamiento de datos, añadiéndoles contexto, significado y propósito.
• Nace como resultado de ordenar, clasificar v organizar datos
• La transformación de datos en información depende de que el generador y el receptor del dato compartan un mismo código.
• La información posee un significado que le es atribuido por quien la produce y que tiene la potencia de generar conocimiento
cuando es comprendida por quien la utiliza.
CONOCIMIENTO
• Se obtiene a partir del proceso de análisis, discriminación, Validación y síntesis de información relevante.
• Orientada a la comprensión de lo real.
INTELIGENCIA
• Proporciona la oportunidad de actuar favorablemente en la realidad, para la consecución de algún objetivo.
1.2 PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LA INFORMACIÓN
1. INFORMACIÓN CAPAZ DE GENERAR CONOCIMIENTO E INTELIGENCIA .
• Por su capacidad para generar conocimiento e inteligencia, la información es un recurso esencial para las personas, las
organizaciones y los Estados.
• Pero para que la información adquiera este carácter, es necesario que cumpla, al menos, las siguientes características:
o Relevancia.
▪ Una información es relevante cuando posee una utilidad real para la consecución de los fines
perseguidos por los usuarios de la información.
o Fiabilidad.
▪ La fiabilidad se refiere a la capacidad de una información de expresar, de la forma más rigurosa
posible, las características básicas de los hechos reflejados.
▪ Consideramos una información fiable cuando es imparcial, objetiva y verificable.
▪ Para que una información sea fiable ha de contribuir a una representación fiel de los hechos, sin
errores ni sesgos.
o Completitud.
▪ Es preciso que la información contenga todos los datos imprescindibles, pues de lo contrario el
fundamento de la toma de decisiones será defectuoso.
1.3 MEDIOS Y SOPORTES DE LA INFORMACIÓN
1. INTRO DUCCIÓN
- Para poder ser enviada y recibida, la información debe adoptar la forma de algún tipo de signo perceptible por los sentidos del
ser humano.
- Por documento entendemos toda unidad de conservación compuesta por un soporte, en el cual se representan datos,
información o conocimiento.
- Los documentos son artefactos que siempre han estado involucrados en la actividad intelectual del ser humano desde la
invención de la escritura.
- Los documentos posibilitan la plasmación, conservación y transferencia de información y conocimiento.
2. SOPORTES DE LA INFORMACIÓN
- Entendemos por soporte de la información el material físico utilizado para contener y almacenar datos.
- Algunos soportes de información pueden ser procesados por un ordenador u otro dispositivo electrónico: discos duros,
memoria USB, tarjetas de memoria, CD, DVD, Blu-ray, etc.
- Otros soportes físicos de la información no son susceptibles de ser procesados informáticamente: un papel o una cartulina
escritos, una inscripción en madera, etc.
DE LA CRIMINOLOGÍA
1.1 CONCEPTO DE INFORMACIÓN Y SU IMPORTANCIA EN EL SIGLO XXI
1. ¿QUÉ ES LA INFORMACIÓN ?
“Por información entendemos un conjunto de datos (ladrillos de la información) con un significado(sentido), o
sea, que reduce la incertidumbre o que aumenta el conocimiento de algo. En verdad, la información es un
mensaje con significado en un determinado contexto, disponible para uso inmediato y que proporciona
orientación a las acciones por el hecho de reducir el margen de incertidumbre con respecto a nuestras
decisiones“ (Idalberto Chiavenato)
2. METODO DE LA PIRÁME IDE INFORMACONAL
PLANTEAMIENTO:
- Todas las organizaciones poseen, además de bienes materiales, recursos financieros y recursos humanos, una serie de activos
denominados intangibles.
• Un activo intangible es un tipo de bien que carece de existencia física palpable.
o Ejemplo: la marca la reputación, el prestigio, el renombre, la política de calidad, la estructura interna, la
cartera de clientes, la red de contactos o los activos informacionales
• La inteligencia forma parte de los activos intangibles de una organización junto con los datos, la información y el
conocimiento.
• Los diversos activos informacionales están estrechamente relacionados entre sí.
• Tal relación suele representarse mediante el Modelo de la Pirámide Informacional.
• La pirámide está compuesta por cuatro niveles ordenados jerárquicamente.
• En la base de la pirámide se hallan los datos y a medida que se asciende hacia los estratos superiores se encuentran
por este orden: la información, el conocimiento y la inteligencia, ubicada esta última en la cúspide.
• La imagen de la pirámide ilustra muy bien la relación existente entre calidad y cantidad de dichos activos
intangibles:
• Al ascender desde el suelo hasta la cúspide se disminuye la cantidad de elementos, pero se incrementa su calidad.
• Interdependencia entre los activos: los activos de los estratos inferiores son necesarios para lograr acceder a las
capas superiores.
• Es aplicable al proceso de inteligencia, tanto de las personas como de las organizaciones
DATOS
• Ubicados en la base de la pirámide
• Son registros simbólicos, numéricos, lingüísticos o lógicos.
• Pueden ser cuantitativos o cualitativos.
• Constituyen la "materia prima" de la información, el conocimiento y la inteligencia.
• Son representaciones básicas de atributos de elementos de la realidad a la que suelen aparecer dentro de un documento,
plasmados en un soporte físico o electrónico.
• Un dato por sí solo no posee significado, no tiene ningún rasgo indicativo que pueda desvelar su importancia o su relevancia y
no incluye ninguna referencia a posibles interpretaciones.
• Así pues, los datos en bruto no tienen valor intrínseco antes de ser estructurados para originar información.
• Únicamente el discernimiento humano es capaz de convertir los datos en información, gracias a la habilidad de establecer
relaciones pertinentes entre ellos y de asimilar e interpretar su contenido.
, INFORMACIÓN
• La información se genera mediante la agrupación y el procesamiento de datos, añadiéndoles contexto, significado y propósito.
• Nace como resultado de ordenar, clasificar v organizar datos
• La transformación de datos en información depende de que el generador y el receptor del dato compartan un mismo código.
• La información posee un significado que le es atribuido por quien la produce y que tiene la potencia de generar conocimiento
cuando es comprendida por quien la utiliza.
CONOCIMIENTO
• Se obtiene a partir del proceso de análisis, discriminación, Validación y síntesis de información relevante.
• Orientada a la comprensión de lo real.
INTELIGENCIA
• Proporciona la oportunidad de actuar favorablemente en la realidad, para la consecución de algún objetivo.
1.2 PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LA INFORMACIÓN
1. INFORMACIÓN CAPAZ DE GENERAR CONOCIMIENTO E INTELIGENCIA .
• Por su capacidad para generar conocimiento e inteligencia, la información es un recurso esencial para las personas, las
organizaciones y los Estados.
• Pero para que la información adquiera este carácter, es necesario que cumpla, al menos, las siguientes características:
o Relevancia.
▪ Una información es relevante cuando posee una utilidad real para la consecución de los fines
perseguidos por los usuarios de la información.
o Fiabilidad.
▪ La fiabilidad se refiere a la capacidad de una información de expresar, de la forma más rigurosa
posible, las características básicas de los hechos reflejados.
▪ Consideramos una información fiable cuando es imparcial, objetiva y verificable.
▪ Para que una información sea fiable ha de contribuir a una representación fiel de los hechos, sin
errores ni sesgos.
o Completitud.
▪ Es preciso que la información contenga todos los datos imprescindibles, pues de lo contrario el
fundamento de la toma de decisiones será defectuoso.
1.3 MEDIOS Y SOPORTES DE LA INFORMACIÓN
1. INTRO DUCCIÓN
- Para poder ser enviada y recibida, la información debe adoptar la forma de algún tipo de signo perceptible por los sentidos del
ser humano.
- Por documento entendemos toda unidad de conservación compuesta por un soporte, en el cual se representan datos,
información o conocimiento.
- Los documentos son artefactos que siempre han estado involucrados en la actividad intelectual del ser humano desde la
invención de la escritura.
- Los documentos posibilitan la plasmación, conservación y transferencia de información y conocimiento.
2. SOPORTES DE LA INFORMACIÓN
- Entendemos por soporte de la información el material físico utilizado para contener y almacenar datos.
- Algunos soportes de información pueden ser procesados por un ordenador u otro dispositivo electrónico: discos duros,
memoria USB, tarjetas de memoria, CD, DVD, Blu-ray, etc.
- Otros soportes físicos de la información no son susceptibles de ser procesados informáticamente: un papel o una cartulina
escritos, una inscripción en madera, etc.
