Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

cell theory

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
2
Geüpload op
08-03-2021
Geschreven in
2020/2021

Lecture notes of 2 pages for the course foundations of life at UWS (cell theory)

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Cell Theory
learning outcomes
1. summarise cell theory.
2. name 2 main types of cell and describe the differences between them.
3. explain the importance of magnification and resolution and microscopy.
4. discuss the main types of microscopes and images they produce.

what is a cell?
 Robert Hooke 1665 - coins the term cell
 Anthony van Leeuwenhoek - living cells.
 Matthew schleiden 1838 - cell theory
 Louis Pasteur 1862 -disproves spontaneous generation.

what is cell theory?
 cell theory summarises the results of Hooke’s and other findings.
 all organisms are composed of cells.
 cells are the smallest living things.
 cells arise only from pre-existing cells.
 all cells today came from the first ever cells.

cell size
 is limited.
 small due to reliance on diffusion
 rate of diffusion as affected by surface area, temperature, concentration gradient and
distance.

surface area to volume ratio
 as the cell increases the radius increases
 surface area and volume both increase but the volume increases more rapidly than the
surface area.
 if diameter 3 then the surface area is 9 and the volume is 27
 large size gives an evolutionary advantage, so organisms became multicellular.
 collections of cells provide benefits of larger size and circumvent size constraints of single
cell.
 functional specialisation allows individual cells to coordinate action.
 organisms made of many small cells have an advantage over an Organism composed of
fewer larger cells.

exceptions
 cells have strategies at their disposal to solve the problem of surface area to volume ratio.
 some cells overcome limitation by being long and thin like neurons e.g., giant squid has
neuron one metre long but thin, so it has less volume.
 egg cells are mostly metabolically inactive, so they need fewer nutrients and produce little
waste.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
8 maart 2021
Aantal pagina's
2
Geschreven in
2020/2021
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Dr freeburn
Bevat
Alle colleges

Onderwerpen

$5.81
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
ctlnhiggins

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
ctlnhiggins University of the West of Scotland
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
1
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
1
Documenten
10
Laatst verkocht
5 jaar geleden

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen