Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting ideaal overzicht van alle hoofdstukken

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
5
Geüpload op
10-01-2026
Geschreven in
2025/2026

Ideaal overzicht van heel de cursus voor na het studeren een beknopt en duidelijk overzicht te hebben.

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

H4: hechtingsproblemen of hechtingsstoornissen Belangrijke personen: Psychodynamische benadering van hechting door:
Pioniers in de wetenschap over hechting:
Categorie in de DSM-5 Lorenz Konrad : Wijnroks :
- Uitvinder van inprenting Voorkeur gezichten, stem + ontwikkeling voorkeur
- Trauma-stressor gerelateerde stoornissen - Gefacineerd in gedrag van dieren  gans
1. DSED : Disinhibited Social Engagement Disorder Oppenoorth:
 ontremde-sociaalcontactsstoornis Harlow en Zimmerman: Basisvertrouwen + intern werkmodel v. hechting.
2. RAD : Reactive Attachment Disorder - Onderzoek hechtingsgedrag van aapjes  Beïnvloeding bestaande relaties
 reactieve hechtingsstoornis
John Bowlby: De Belie:
Ontstaan hechtingsstoornis  sociale verwaarlozing - Uitvinder v.h. hospitalisatiesyndroom Sociale moederschoot + herhaling van patronen zorgt
Beschermende factoren + risicofactoren: ----------------------------------------------------------------------- voor geruststelling en vertrouwen
Beschermend: Niveau kind (4), ouder(2)&omgeving (4) - Winnecott:
Risico: niveau kind (4), ouder (8) & omgeving (5) goed genoeg evenwicht. 1st zelfvertrouwen. Daarna
Mary Ainsworth & Bell: ontwikkeling onafhankelijkheid
Hechtingsstoornis vaak comorbide : - Experiment : kwaliteit v.hechting v.h. kind
- Angst-, eet-, gedragsstoornis, depressie en met de zorgfiguur te meten.  Identiteitsontwikkeling
problematisch middelengebruik  Naam : Strange situation procedure  Motivationeel conflict (aangetrokken vs.Angst)
Moeilijk te onderscheiden met stoornissen: + 3 componenten
- Autisme, fysieke/sensoriële beperkingen (RAD)
en ADHD (DSED) - 4 types hechting : A,B,C en D kinderen
H5: gezinnen met complexe en meervoudige Belangrijke namen:
problemen  Wens-angst- dynamiek (wantrouwen)
Van Regenmortel  4 verbintenisproblematieken
 Multi-problem family + kenmerken  Onderzoekt hoe HV met KA kunnen omgaan  De 6 principes van hulpverlening aan gezinnen
 Problem family met meerv. En complexe problemen TISGOE
2 soorten problemen: socio-eco + psycho-sociale Individueel vs maatschappelijk schuldmodel  5 specifieke vormen van kindermisbruik
 Kansarmoede Individueel ongeval vs maatschappelijk ongevalmodel
2 soorten: zuivere kansarmoede en kansarmoede Theorie van maatschappelijke kwetsbaarheid Belangrijke begrippen:
- Interpersoonlijk geweld
Toetsingscriteria van Kind en Gezin voor armoede (6) - Kindermishandeling
Berekening van armoede  kansarmoede index - Lichamelijke mishandeling/verwaarlozing
- Emotionele mishandeling/verwaarlozing
4 gem.schap. kenmerken van kansarmen - Seksueel misbruik
- Multicomplex - gevoelens van machteloos - dosishypothese
- Gevoelens van wantrouwen
- Gestoorde communicatie

, H1. Terminologie, classificatie en diagnostiek  Gedragsproblemen vs stoornis 2 soorten probleemgedrag:
 Gedr.-&e. Stoornissen vs ontwikkelingstoornis - Internaliserend
DSM = Diagnostic and Statistical Manual of Mental  Classificatie ≠ diagnostiek - Externaliserend
Disorders
2 soorten classificatie:
ASEBA = Achenbach System of Empirically Based - Klinisch psychiatrische classificatie
Assasment  Adhv DSM : problemen beschrijven en
classificeren in stoornissen
CBCL = Child Behavior Checklist
TRF = teacher report form - Empirisch statistische classificatie
YSR = youth self report  Adhv gedragsvragenlijsten

2 te onthouden domeinen:
- Trauma en stressor gerelateerde stoornis
- Disruptieve, impulsbeheersings en andere
gedragsstoornissen
H2. Personen met gedragsstoornissen ODD = Oppositionele opstandige stoornis CD = normoverschrijdende gedragsstoornis
(opositional defiant disorder) (conduct disorder)
Domein : disruptieve, impulsbeheersings-en andere = beter evenwicht tussen emotie en ruziezoekende, = ongepast gedrag dat leid tot het schenden van
gedragsstoornissen. openlijk onbeheerst gedrag. rechten v. mensen en maatschappelijke regels en
normen.
Periodieke explosieve stoornis : Kenmerken duur:
- Minder dan 30 min. - Patroon wraakzuchtigheid, brutaal gedrag en Kenmerken duur:
- Na 6j. prikkelbare stemming - Herhalend patroon van schenden v. rechten +
- +/- 2 X per week in periode 3 maand - Minstens over periode v. 6 maand in interactie maatschappelijke waarden en normen
- Geen schade/vernieling met 1/meerdere pers. geen broer/zus - Min. 3/15 symptomen aanwezig
- Of 3 X ernstige woede met fysieke schade - Min. 4 symptomen aanwezig - Periode van 1 jaar
Belangrijk: Invloed op persoon: - Min. Laatste 6 maand 1 symptoom
ODD NIET automatisch tot CD (wel verhoogd risico) - Gaat samen met lijdensdruk Invloed op persoon:
- Ze komen zelden alleen voor - Negatieve invloed op functioneren - Problemen i.h. dagelijkse leven
- Vaak met ADHD - Niet voldaan aan criteria disr. Stemmingssto. - +18  niet voldaan aan criteria van
- Vaak met andere stoornissen Gradaties : 1,2, 3 of meer settings antisocialepersoonlijkheidsstoornis
- Vroegtijdige opsporing belangrijk! Gradaties: schade licht , anderen schade,…
2 risico’s : problemen volwassen + andere stoornissen !moment van uiting gedrag!  CD!!!

Kleuter: jongens > meisjes adol./volw.: jongen = meisje Jongens > meisjes (alle leeftijden)

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
10 januari 2026
Aantal pagina's
5
Geschreven in
2025/2026
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$8.12
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
sarahdebruyn9

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
sarahdebruyn9 Hogeschool Gent
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
-
Lid sinds
4 maanden
Aantal volgers
0
Documenten
5
Laatst verkocht
-

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen