1
, Test Bank for A World of Art, 9th Edition by Henry M. Sayre
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
Chapter 01: Discovering a World of Art
/f /f /f /f /f /f
1. Renzo Piano's Jean-Marie Tjibaou Cultural Center is an example of "green architecture." Such
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
buildings are praised for their
/f /f /f /f /f
A) self-sufficiency.
B) lack of windows. /f /f
C) use of high-tech materials. /f /f /f
D) lack of renewable resources. /f /f /f
Difficulty: Moderate /f
QuestionID: 01-01 /f
Topic: The World as Artists See It
/f /f /f /f /f /f
Skill: Understand the Concepts
/f /f /f
Objective: 1.2 Define the creative process and describe the roles that artists most often assume when they
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
engage in that process.
/f /f /f /f
Answer: A) self-sufficiency.
/f /f
2. Jasper Johns chose to paint his image of the American flag to express
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
A) his proclivity for things seen but not examined.
/f /f /f /f /f /f /f
B) his own patriotism during the McCarthy era.
/f /f /f /f /f /f
C) a universal concept of freedom.
/f /f /f /f
D) the injustices incurred during the Civil Rights Movement.
/f /f /f /f /f /f /f
Difficulty: Moderate /f
QuestionID: 01-02 /f
Topic: The World as We Perceive It
/f /f /f /f /f /f
Skill: Understand the Concepts
/f /f /f
Objective: 1.1 Differentiate between passive and active seeing.
/f /f /f /f /f /f /f
Answer: A) his proclivity for things seen but not examined.
/f /f /f /f /f /f /f /f /f
3. The imagery in Faith Ringgold's God Bless America was inspired by the
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
A) Civil Rights Movement in the 1960s. /f /f /f /f /f
B) parade in New York City on Allies Day, May 1917. /f /f /f /f /f /f /f /f /f
C) McCarthy era in the 1950s. /f /f /f /f
D) Desert Storm conflict. /f /f
Difficulty: Easy /f
QuestionID: 01-03 /f
Topic: The World as We Perceive It
/f /f /f /f /f /f
Skill: Remember the Facts
/f /f /f
Objective: 1.1 Differentiate between passive and active seeing.
/f /f /f /f /f /f /f
Answer: A) Civil Rights Movement in the 1960s.
/f /f /f /f /f /f /f
2
,4. What is the function of the nkisi nkonde figure?
/f /f /f /f /f /f /f /f
A) It pursues wrongdoers at night and punishes them when nails are driven into it.
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
B) It is purely aesthetic.
/f /f /f
C) It is a fertility idol.
/f /f /f /f
D) It was made so that it could be stolen and exhibited in museums in Europe and the United States.
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
Difficulty: Moderate /f
QuestionID: 01-04 /f
Topic: The World as Artists See It
/f /f /f /f /f /f
Skill: Understand the Concepts
/f /f /f
Objective: 1.2 Define the creative process and describe the roles that artists most often assume when they
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
engage in that process.
/f /f /f /f
Answer: A) It pursues wrongdoers at night and punishes them when nails are driven into it.
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
5. Artist Vija Celmins challenges us to look carefully in her work, To Fix the Image in Memory, by
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
A) casting eleven stones in bronze and painting them to resemble the original stones as closely as possible.
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
B) taking small river stones and lining them on a windowsill.
/f /f /f /f /f /f /f /f /f
C) making individual paintings of eleven different stones./f /f /f /f /f /f
D) creating a large stone monument. /f /f /f /f
Difficulty: Moderate /f
QuestionID: 01-05 /f
Topic: The World as We Perceive It
/f /f /f /f /f /f
Skill: Understand the Concepts
/f /f /f
Objective: 1.1 Differentiate between passive and active seeing.
/f /f /f /f /f /f /f
Answer: A) casting eleven stones in bronze and painting them to resemble the original stones as closely as
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
possible.
/f
6. According to Sayre, what are the three steps in the process of "seeing"?
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
A) reception, extraction, inference /f /f
B) detection, processing, reference /f /f
C) looking, seeing, believing /f /f
D) reception, interpreting, understanding /f /f
Difficulty: Moderate /f
QuestionID: 01-06 /f
Topic: The World as We Perceive It
/f /f /f /f /f /f
Skill: Understand the Concepts
/f /f /f
Objective: 1.1 Differentiate between passive and active seeing.
/f /f /f /f /f /f /f
Answer: A) reception, extraction, inference
/f /f /f /f
7. What might have affected Pablo Picasso's severe style of representation seen in Les Demoiselles
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
d'Avignon?
/f
3
, A) African masks he saw at a Paris museum /f /f /f /f /f /f /f
B) Native American sites he visited /f /f /f /f
C) his collection of Asian ceramics
/f /f /f /f
D) the imagery on Korean tapestries
/f /f /f /f
Difficulty: Moderate /f
QuestionID: 01-07 /f
Topic: The Creative Process—From Sketch to Final Vision—Pablo Picasso's Les Demoiselles d'Avignon
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
Skill: Understand the Concepts
/f /f /f
Objective: 1.2 Define the creative process and describe the roles that artists most often assume when they
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
engage in that process.
/f /f /f /f
Answer: A) African masks he saw at a Paris museum
/f /f /f /f /f /f /f /f /f
8. Objects that are intended to stimulate a sense of beauty in the viewer are thought to be not
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
merely functional but
/f /f /f
A) aesthetic.
B) utilitarian.
C) objective.
D) iconographic.
Difficulty: Easy /f
QuestionID: 01-08 /f
Topic: The World as Artists See It
/f /f /f /f /f /f
Skill: Remember the Facts
/f /f /f
Objective: 1.2 Define the creative process and describe the roles that artists most often assume when they
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
engage in that process.
/f /f /f /f
Answer: A) aesthetic. /f /f
9. We can clearly see the artistic impulse to "give form to the immaterial," to represent hidden
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
or universal truths, spiritual forces, and personal feelings, in
/f /f /f /f /f /f /f /f /f
A) religious art. /f
B) art based on close observation of one's immediate surroundings.
/f /f /f /f /f /f /f /f
C) contemporary art that deals with "identity politics." /f /f /f /f /f /f
D) political art. /f
Difficulty: Moderate /f
QuestionID: 01-09 /f
Topic: The World as Artists See It
/f /f /f /f /f /f
Skill: Understand the Concepts
/f /f /f
Objective: 1.2 Define the creative process and describe the roles that artists most often assume when they
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
engage in that process.
/f /f /f /f
Answer: A) religious art. /f /f /f
4
, Test Bank for A World of Art, 9th Edition by Henry M. Sayre
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
Chapter 01: Discovering a World of Art
/f /f /f /f /f /f
1. Renzo Piano's Jean-Marie Tjibaou Cultural Center is an example of "green architecture." Such
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
buildings are praised for their
/f /f /f /f /f
A) self-sufficiency.
B) lack of windows. /f /f
C) use of high-tech materials. /f /f /f
D) lack of renewable resources. /f /f /f
Difficulty: Moderate /f
QuestionID: 01-01 /f
Topic: The World as Artists See It
/f /f /f /f /f /f
Skill: Understand the Concepts
/f /f /f
Objective: 1.2 Define the creative process and describe the roles that artists most often assume when they
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
engage in that process.
/f /f /f /f
Answer: A) self-sufficiency.
/f /f
2. Jasper Johns chose to paint his image of the American flag to express
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
A) his proclivity for things seen but not examined.
/f /f /f /f /f /f /f
B) his own patriotism during the McCarthy era.
/f /f /f /f /f /f
C) a universal concept of freedom.
/f /f /f /f
D) the injustices incurred during the Civil Rights Movement.
/f /f /f /f /f /f /f
Difficulty: Moderate /f
QuestionID: 01-02 /f
Topic: The World as We Perceive It
/f /f /f /f /f /f
Skill: Understand the Concepts
/f /f /f
Objective: 1.1 Differentiate between passive and active seeing.
/f /f /f /f /f /f /f
Answer: A) his proclivity for things seen but not examined.
/f /f /f /f /f /f /f /f /f
3. The imagery in Faith Ringgold's God Bless America was inspired by the
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
A) Civil Rights Movement in the 1960s. /f /f /f /f /f
B) parade in New York City on Allies Day, May 1917. /f /f /f /f /f /f /f /f /f
C) McCarthy era in the 1950s. /f /f /f /f
D) Desert Storm conflict. /f /f
Difficulty: Easy /f
QuestionID: 01-03 /f
Topic: The World as We Perceive It
/f /f /f /f /f /f
Skill: Remember the Facts
/f /f /f
Objective: 1.1 Differentiate between passive and active seeing.
/f /f /f /f /f /f /f
Answer: A) Civil Rights Movement in the 1960s.
/f /f /f /f /f /f /f
2
,4. What is the function of the nkisi nkonde figure?
/f /f /f /f /f /f /f /f
A) It pursues wrongdoers at night and punishes them when nails are driven into it.
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
B) It is purely aesthetic.
/f /f /f
C) It is a fertility idol.
/f /f /f /f
D) It was made so that it could be stolen and exhibited in museums in Europe and the United States.
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
Difficulty: Moderate /f
QuestionID: 01-04 /f
Topic: The World as Artists See It
/f /f /f /f /f /f
Skill: Understand the Concepts
/f /f /f
Objective: 1.2 Define the creative process and describe the roles that artists most often assume when they
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
engage in that process.
/f /f /f /f
Answer: A) It pursues wrongdoers at night and punishes them when nails are driven into it.
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
5. Artist Vija Celmins challenges us to look carefully in her work, To Fix the Image in Memory, by
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
A) casting eleven stones in bronze and painting them to resemble the original stones as closely as possible.
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
B) taking small river stones and lining them on a windowsill.
/f /f /f /f /f /f /f /f /f
C) making individual paintings of eleven different stones./f /f /f /f /f /f
D) creating a large stone monument. /f /f /f /f
Difficulty: Moderate /f
QuestionID: 01-05 /f
Topic: The World as We Perceive It
/f /f /f /f /f /f
Skill: Understand the Concepts
/f /f /f
Objective: 1.1 Differentiate between passive and active seeing.
/f /f /f /f /f /f /f
Answer: A) casting eleven stones in bronze and painting them to resemble the original stones as closely as
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
possible.
/f
6. According to Sayre, what are the three steps in the process of "seeing"?
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
A) reception, extraction, inference /f /f
B) detection, processing, reference /f /f
C) looking, seeing, believing /f /f
D) reception, interpreting, understanding /f /f
Difficulty: Moderate /f
QuestionID: 01-06 /f
Topic: The World as We Perceive It
/f /f /f /f /f /f
Skill: Understand the Concepts
/f /f /f
Objective: 1.1 Differentiate between passive and active seeing.
/f /f /f /f /f /f /f
Answer: A) reception, extraction, inference
/f /f /f /f
7. What might have affected Pablo Picasso's severe style of representation seen in Les Demoiselles
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
d'Avignon?
/f
3
, A) African masks he saw at a Paris museum /f /f /f /f /f /f /f
B) Native American sites he visited /f /f /f /f
C) his collection of Asian ceramics
/f /f /f /f
D) the imagery on Korean tapestries
/f /f /f /f
Difficulty: Moderate /f
QuestionID: 01-07 /f
Topic: The Creative Process—From Sketch to Final Vision—Pablo Picasso's Les Demoiselles d'Avignon
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
Skill: Understand the Concepts
/f /f /f
Objective: 1.2 Define the creative process and describe the roles that artists most often assume when they
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
engage in that process.
/f /f /f /f
Answer: A) African masks he saw at a Paris museum
/f /f /f /f /f /f /f /f /f
8. Objects that are intended to stimulate a sense of beauty in the viewer are thought to be not
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
merely functional but
/f /f /f
A) aesthetic.
B) utilitarian.
C) objective.
D) iconographic.
Difficulty: Easy /f
QuestionID: 01-08 /f
Topic: The World as Artists See It
/f /f /f /f /f /f
Skill: Remember the Facts
/f /f /f
Objective: 1.2 Define the creative process and describe the roles that artists most often assume when they
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
engage in that process.
/f /f /f /f
Answer: A) aesthetic. /f /f
9. We can clearly see the artistic impulse to "give form to the immaterial," to represent hidden
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
or universal truths, spiritual forces, and personal feelings, in
/f /f /f /f /f /f /f /f /f
A) religious art. /f
B) art based on close observation of one's immediate surroundings.
/f /f /f /f /f /f /f /f
C) contemporary art that deals with "identity politics." /f /f /f /f /f /f
D) political art. /f
Difficulty: Moderate /f
QuestionID: 01-09 /f
Topic: The World as Artists See It
/f /f /f /f /f /f
Skill: Understand the Concepts
/f /f /f
Objective: 1.2 Define the creative process and describe the roles that artists most often assume when they
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
engage in that process.
/f /f /f /f
Answer: A) religious art. /f /f /f
4
