Suzanne de Weerd
SBG1A
KERNTAAK 1
28/11/2018
- Bereid SB-activiteiten voor (B1-K1-W1).
- Beoordeeld het vaardigheidsniveau van de SB-deelnemers (B1-K1-W4).
,Inhoud
De kinderen aan wie ik les geef.............................................................................................................3
2.Observatieformulier - doelgroep – algemeen.....................................................................................4
4. plattegrond........................................................................................................................................6
5. Materialenlijst....................................................................................................................................8
6. Observatieformulier - niveau indeling – doel van observatie............................................................9
7. Conclusie van de observaties...........................................................................................................11
9. De opbouw van de lessen................................................................................................................13
10. Lessenreeks van 4 weken (3 activiteiten).......................................................................................14
Uitwerken volgens SB-didactisch model.............................................................................................14
11. Evaluatie........................................................................................................................................59
1.
,1.Inleiding
Mijn naam is Suzanne de Weerd en ik ben 18 jaar oud. Ik volg de opleiding Sport, Bewegen en Gezondheid op
het Deltion College in Zwolle en ik zit nu in mijn 2e leerjaar. Tijdens het 2e leerjaar volg ik Fitness A. als je fitness
trainer A hebt afgerond dan mag je groepslessen verzorgen in de fitness en ben je daar voor gediplomeerd.
Tijdens mijn opleiding moet ik stage lopen en in dit leerjaar loop ik onder andere stage op een basisschool.
Bassischool Het Mozaïek is de basisschool waar ik stage loop. Basisschool Het mozaïek is een basisschool in
Zwolle. Ik geef daar les aan groep 3. In groep 3 zitten 21 kinderen van ongeveer 6/7 jaar oud. Het lesgeven aan
de kinderen van groep 3 vindt ik minder leuk dan ik verwacht had. Ik had verwacht Dat de kinderen beter zouden
luisteren en wat minder druk zouden zijn, ondanks dit vind ik het wel leuk, omdat het lesgeven nu echt een
uitdaging is en je hier van kunt leren. Wel vind ik dat de kinderen op motorisch gebied al best ver zijn. natuurlijk is
niet iedereen even ver, maar dit viel mij niets tegen. Lesgeven doe ik nu al 3 jaar in een sportschool. Het
lesgeven doe ik eigenlijk altijd aan volwassenen. Ik heb nog geen ervaring met het lesgeven van kinderen. Dit
schooljaar is het eerste jaar dat ik les geef aan zo’n jonge doelgroep. Verder in mijn verslag zijn mijn
lesvoorbereidingen te vinden een plattegrond en materialenlijst en nog veel meer met betrekking tot kerntaak 1
(het lesgeven op de basisschool). Dit planningsverslag bestaat uit 2 onderdelen: Bereid SB-activiteiten voor (B1-
K1-W1) en beoordeeld het vaardigheidsniveau van de SB-deelnemers (B1-K1-W4). Wat heel belangrijk is tijdens
het maken van dit werkproces is dat er overlegd moet worden met de studenten waarmee jij de zelfde
onderdelen geeft aan de kinderen. Dit heb ik dan ook tijdig en volledig gedaan. De zaal waar de kinderen les
krijgen moet zodanig opgesteld zijn dat de SB-situatie effectief, efficiënt en veilig is ingericht en het moet
natuurlijk veilig zijn. Hieronder staan mijn 12 lesvoorbereidingen met de onderdelen: hindernis/verspringen,
lummelen en trapezesteunzwaaien. Veel lees plezier!
, De kinderen aan wie ik les geef
SBG1A
KERNTAAK 1
28/11/2018
- Bereid SB-activiteiten voor (B1-K1-W1).
- Beoordeeld het vaardigheidsniveau van de SB-deelnemers (B1-K1-W4).
,Inhoud
De kinderen aan wie ik les geef.............................................................................................................3
2.Observatieformulier - doelgroep – algemeen.....................................................................................4
4. plattegrond........................................................................................................................................6
5. Materialenlijst....................................................................................................................................8
6. Observatieformulier - niveau indeling – doel van observatie............................................................9
7. Conclusie van de observaties...........................................................................................................11
9. De opbouw van de lessen................................................................................................................13
10. Lessenreeks van 4 weken (3 activiteiten).......................................................................................14
Uitwerken volgens SB-didactisch model.............................................................................................14
11. Evaluatie........................................................................................................................................59
1.
,1.Inleiding
Mijn naam is Suzanne de Weerd en ik ben 18 jaar oud. Ik volg de opleiding Sport, Bewegen en Gezondheid op
het Deltion College in Zwolle en ik zit nu in mijn 2e leerjaar. Tijdens het 2e leerjaar volg ik Fitness A. als je fitness
trainer A hebt afgerond dan mag je groepslessen verzorgen in de fitness en ben je daar voor gediplomeerd.
Tijdens mijn opleiding moet ik stage lopen en in dit leerjaar loop ik onder andere stage op een basisschool.
Bassischool Het Mozaïek is de basisschool waar ik stage loop. Basisschool Het mozaïek is een basisschool in
Zwolle. Ik geef daar les aan groep 3. In groep 3 zitten 21 kinderen van ongeveer 6/7 jaar oud. Het lesgeven aan
de kinderen van groep 3 vindt ik minder leuk dan ik verwacht had. Ik had verwacht Dat de kinderen beter zouden
luisteren en wat minder druk zouden zijn, ondanks dit vind ik het wel leuk, omdat het lesgeven nu echt een
uitdaging is en je hier van kunt leren. Wel vind ik dat de kinderen op motorisch gebied al best ver zijn. natuurlijk is
niet iedereen even ver, maar dit viel mij niets tegen. Lesgeven doe ik nu al 3 jaar in een sportschool. Het
lesgeven doe ik eigenlijk altijd aan volwassenen. Ik heb nog geen ervaring met het lesgeven van kinderen. Dit
schooljaar is het eerste jaar dat ik les geef aan zo’n jonge doelgroep. Verder in mijn verslag zijn mijn
lesvoorbereidingen te vinden een plattegrond en materialenlijst en nog veel meer met betrekking tot kerntaak 1
(het lesgeven op de basisschool). Dit planningsverslag bestaat uit 2 onderdelen: Bereid SB-activiteiten voor (B1-
K1-W1) en beoordeeld het vaardigheidsniveau van de SB-deelnemers (B1-K1-W4). Wat heel belangrijk is tijdens
het maken van dit werkproces is dat er overlegd moet worden met de studenten waarmee jij de zelfde
onderdelen geeft aan de kinderen. Dit heb ik dan ook tijdig en volledig gedaan. De zaal waar de kinderen les
krijgen moet zodanig opgesteld zijn dat de SB-situatie effectief, efficiënt en veilig is ingericht en het moet
natuurlijk veilig zijn. Hieronder staan mijn 12 lesvoorbereidingen met de onderdelen: hindernis/verspringen,
lummelen en trapezesteunzwaaien. Veel lees plezier!
, De kinderen aan wie ik les geef
