Hoorcollege 3 - Plan, Ingreep en Evaluatie volgens de regulatieve cyclus

Hoorcollege 3 Plan, ingreep en evaluatie (regulatieve cyclus, deel 2)
Deel 1: Plan
Je hebt een plan nodig om met een diagnose aan de slag te kunnen.
Plan van aanpak Romeo
Plan van aanpak Romeo Visser Diagnose Romeo
Doel Middel
Lange termijn (2 maanden) Gezin coaching
Het contact tussen vader en moeder Mediation
verloopt rustig in bijzijn van de kinderen
Korte termijn
Ouders gaan binnen 2 weken in gesprek Mediation
met een mediator om tot
communicatieafspraken te komen
Gezinscoach
Ouders bespreken binnen 4 weken met
hun kinderen de afspraken die hier
gemaakt worden
Contactpersonen: orthopedagoog, Nieuwe afspraak bij
gezinscoach, mediator orthopedagoog
binnen 4 weken
Plan van Aanpak: Opstellen doelen:
 Onderzoeksgegevens - Taalgebruik, praat in taal
van de cliënt
 Einddoelen (kort en lang) - Consensus en transparant
 Methoden (middel) -> hoe? - Prioriteiten stellen
 Fasering en planning - Maatschappelijk doelen?
Veiligheid anderen
 Rol en functie hulpverleners - Onderhandelbaar?
 Melden overleg - Meerdere belangen?
 Betrokkenheid overige gezinsleden - Motivatie?

Hulpmiddel: Goal Attainment Scaling
Methode om doelen op te stellen en evalueren
Doel: het contact tussen vader en moeder verloopt rustig in bijzijn van kinderen
Score Betekenis
-3 (achteruitgang) Ouders hebben meer spanningen
(heftiger ruzies) in bijzijn van de
kinderen dan voorafgaand aan de
begeleiding.
-2 (uitgangssituatie) Ouders hebben nog dezelfde mate
(elke keer) aan spanning en
discussies in bijzijn van de
kinderen.
-1 (minder dan het doel) Er zijn tijdens de contactmomenten
perioden dat het goed gaat, maar
nog niet alle momenten verlopen
soepel.
0 (doel) Het contact tussen vader en
moeder verloopt rustig in bijzijn
van de kinderen.
+1 (meer dan het doel) Het contact tussen ouders verloopt
ook op andere contactmomenten
rustig, het gaat beter dan verwacht