Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting 3B Stem: Uitgewerkte casussen voor Mondelinge Vaardigheidstoets

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
38
Geüpload op
16-01-2026
Geschreven in
2024/2025

De samenvatting bevat alle uitgewerkte casussen gedetailleerd, de behandelmethodes, de argumenten voor de behandelingen, de doelen van de behandelmethodes & het inleverdeel van de mondelinge toetsbeoordeling.

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Alle casussen

MICHIEL MUISWINKEL (10 JAAR)

Diagnose: bilaterale stemplooinoduli op vrij rand, grens voorste 1/3 en achterste 2/3 deel van de
stemplooien. Niet sluitende achterste commissuur (zandloperconfiguratie). Mucosale golfbeweging
beiderzijds aanwezig maar verminderd t.o.v. normaal. Supraglottische constrictie tijdens fonatie.

Uitkomsten van logopedische onderzoeken:

S/Z ratio: 0.88

 Is dus kleiner dan 1, maar wel binnen de norm van 95%.
 Michiel gebruikt zijn valse stembanden om de /z/ langer aan te houden.
 Rekening houden dat Michiel heel competitief is en deze oefening dus als een wedstrijdje
ziet



GRBAS: G3R1B3A0S3

 Michiel is maximaal aan het knijpen met zijn stem. Dit kan komen door de zandloper
configuratie.
 Rekening houden dat Michiel heel competitief is en de oefeningen als een wedstrijdje kan
zien.



Zacht lezen: niet stimuleerbaar (zonder opbouw van de subglotische druk valt de stem van Michiel
weg)

Luidheid gemiddeld spreken: boven 75dB

 Is te luid, hij is aan het compenseren



Habitueel stemgeven: de gemiddelde spreektoonhoogte is redelijk normaal (245Hz).



Stimuleerbaarheid:

 Pahn: lichte verbetering maar niet helder
 Lombard: proef is positief (hij wordt luider) maar de stem is niet positief (toename van de
heesheid)

Stemomvang: ruim 2 octaven

 In hoeverre heeft hij zijn stem geforceerd om tot deze omvang te komen?

Jitter: 1.38%

 Te hoog, afwijkend
 Er zit te veel ruis op zijn stem (de jitter meet de onregelmatigheid van trillingen)

,Wat vertel je in het diagnose adviesgesprek:

S/Z ratio: zoals ik net al zei, sluiten jouw stembanden niet helemaal, ze hebben de vorm van een
zandloper (zandloper tekenen; uitleggen dat er boven en onder lucht doorkomt terwijl ‘normale’
stembanden helemaal kunnen sluiten) doordat dit bij jou niet lukt moet jij heel veel kracht zetten
tijdens het praten en dit is niet de oorzaak van de knobbeltjes maar natuurlijk wel heel vermoeiend
voor jou!

Het is alsof je de hele tijd iets heel zwaars moet tillen met je handen, dat hou je natuurlijk ook niet
heel de dag vol. Dit kan je vergelijken met jou stem.



Zacht lezen: weet jij nog dat ik je vroeg om heel zacht te gaan lezen? Je vond dit best lastig hè? Dit
komt door die knobbeltjes op je stembanden. Door de knobbeltjes kunnen je stembanden niet
goed trillen en ga je harder praten. Dus eigenlijk was het best gemeen van mij om aan jou te vragen
om zachter te gaan praten, want dat gaat helemaal niet door die knobbeltjes.



Luidheid gemiddeld spreken: Ik heb ook gemeten hoe hard jij spreekt. Uit deze meting komt dat jij
best wel hard spreekt, hoor je dit ook wel eens van anderen?



Stimuleerbaarheidsproeven

Pahn: weet je nog dat ik je vroeg om een koeien geluid te maken? Ik vroeg dit omdat we met dit
testje kunnen horen of het lukt om jou stem te ontspannen. Want je stembanden zijn spieren en
net zoals bij het voetballen kan je nadat je een wedstrijd hebt gespeeld best wel last krijgen van
spierpijn.



Lombard: Ik ging ook met papiertjes vlak bij je oren heel veel geluid maken. Hierdoor kon jij jezelf
een stuk minder goed horen waardoor ik juist heel goed kon horen hoe jouw stem klinkt als je
harder ging praten. Ik hoorde dat jij harder ging praten maar doordat je harder ging praten klonk je
ook heser.

Script over de uitleg pathofysiologie van noduli

Welkom Michiel, hoe is het met je?

Vorige keer toen jij bij mij was hebben we allemaal testjes gedaan, weet je nog?. Vandaag gaan we
samen deze uitkomsten bespreken en kijken wat jij kan doen om minder last te hebben van je stem
tijdens het voetballen.



Jij krijgt best wel vaak opmerkingen over je stem en dat is vervelend geef je aan. Daarom heb je
contact gehad met de KNO-arts, weet je dit nog? Weet je nog wat hij daarover zei? Lukt het je om
dit te vertellen?

,(Wanneer het Michiel niet lukt om dit te vertellen)

Die heeft met een camera in jouw keel gekeken, de arts heeft daar kleine bultjes gezien op je
stembanden. Hier zie je jouw stembanden. En zoals je kan zien zie je twee kleine knobbeltjes op je
stembanden aan allebei de kanten. Denk maar aan een bult op je hoofd als je ergens hard tegen aan
botst. Als jij met voetbal heel hard ergens tegen aan botst, komt er een bult op je hoofd
bijvoorbeeld. Dat doen jouw stembanden ook, die klappen te hard tegen elkaar. Deze bultjes
worden knobbeltjes genoemd. Snap je wat ik zeg?



Nu heb ik ook nog allemaal testjes afgenomen en door die uitkomsten is het mij duidelijk geworden
dat jij de hele tijd heel erg je best moet doen om luid te praten en dat je daar ook heel moe van
wordt. Herken jij dit?

Uitleg geven over de uitkomsten van het logopedisch onderzoek




En dan weet ik ook dat jij een allergie voor koemelk hebt gehad (vroeger). Daardoor kreeg jij last
van maagzuur wat omhoogkomt in je mond. Weet je nog hoe dat voelt? Heb je daar nog wel eens
last van als je iets met koemelk eet of drinkt?



Daarvan weten we dat het mogelijk is dat je stembanden een beetje een vies laagje krijgen
waardoor ze wat zwaarder worden en is kost het jou meer moeite om ze te laten trillen. Denk maar
aan als jij op het voetbalveld bent, en er zit modder op de voetbal, dan krijg je de voetbal niet zo
ver geschopt als dat je zou willen. Dat is hoe het in jouw keel ook is.

Behandelen

Oefening:

Ik weet dat jij heel graag iedereen aanvoert op het voetbalveld. Helaas is niet zo goed voor je stem,
daarom wil ik met jou een oefening doen die je kan gebruiken op het veld. Zodat iedereen je wel
kan horen op het veld zonder dat jij moet gaan schreeuwen. Zullen we het eens proberen?



We pakken zo meteen om de beurt een kaartje van de stapel. Op het kaartje staan zinnen die je
zebra mag voorlezen. Eerst zeg je de zin heel stil alsof de zebra in de klas zit en niet betrapt wil
worden (niet fluisteren). Daarna zeg je de zin met een normale luidheid alsof de zebra op het
voetbalveld staat en een microfoon in zijn hand heeft. je hoeft zeker niet te gaan roepen want de
microfoon zorgt ervoor dat je stem luid klinkt.

, DHR. BERNAERT

Diagnose: chronische laryngitis

Uitkomsten KNO: symmetrisch bewegende stemplooien, licht oedemateus, hyperaemie plus enige
vaatinjecties (gesprongen bloedvaatjes in de stembanden), bilateraal. Hyperadductie tijdens
fonatie, abductie normaal. Neus is doorgankelijk, geen septumdeviatie, mogelijk lichte rhinitis (post-
nasal drip/allergische rhinitis?). Advies gegeven RAST uit te laten voeren.



Medicijngebruik: Acupril (ruim 2 jaar) + fluticason actavis (6 maanden)

 Bijwerkingen: droge keel



Uitkomsten van de logopedische onderzoeken:



GRBAS: G2R2B1A1S2

 Dhr. Knijpt met zijn stem, komt door de hypperadductie



Adem: bij spreken costaal, hoorbaar.

 Dhr. Bernart spreekt en zingt lang door op een adem.
 Adem bij roepen is claviculair, bij zingen lager in de romp. Na instructie is de
adembeweging bij roepen met buikactie mogelijk, maar de lichaamshouding is zeer
gespannen.



Stimuleerbaarheid:

Lombard: geen verschil te horen

 Hij heeft geen instructies gekregen

Nasaleerproef: heldere stem

 De ophangmusculatuur wordt in een lagere toon gehangen waardoor de stem helderder
wordt)



Jitter: 3.36%

 Te hoog, er zit te veel ruis op zijn stem

H/N ratio: 2.56

 Verhouding tussen de tonen die je hoort en de ruis die je dan hoort

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
16 januari 2026
Aantal pagina's
38
Geschreven in
2024/2025
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$16.73
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
tesscorien Hogeschool Utrecht
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
12
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
1
Documenten
6
Laatst verkocht
3 maanden geleden

5.0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen