en
Werkbegeleiding
Woongroep Kostverloren Zideris
Naam: Carola Spaans
Studentennummer: 595593
Klas: SPH route 99
Datum: 9 november 2020
Docent: Annette van Bakel
Plaats: Nijmegen
,Voorwoord.
Dit verslag is opgedeeld in twee delen.
Deel 1 gaat over de teamontwikkeling. Op de woongroep De Kostverloren van Zideris is er een
teamanalyse uitgevoerd door middel van een teamanalyse test. Vanuit deze test en door vergadering
is er een ontwikkel punt voor het team naar boven gekomen. Om aan dit ontwikkelpunt te werken is er
een teamactiviteit uitgevoerd en geëvalueerd.
Deel 2 gaat over de werkbegeleiding. Hierbij gaat het om het begeleiden van een student in haar
ontwikkeling met betrekking tot haar opleiding. Hieruit komt een leervraag tot stand. Er is een
begeleidingsplan opgesteld aan de hand van een aantal fases, namelijk contactfase, onderzoeksfase,
formuleren van doelen en acties, voortgang bespreken en het evalueren en afsluiten.
Tijdens het coachen is er een filmfragment opgenomen. Zie bijlage …, blz. ….
1
,Inhoudsopgave
Voorwoord. .............................................................................................................................................. 1
Inleiding. .................................................................................................................................................. 4
Deel 1: Teamontwikkeling. ...................................................................................................................... 5
Leer- en ontwikkelbehoefte van het team en de actuele maatschappelijke ontwikkeling. .................. 5
Teamactiviteit. ...................................................................................................................................... 6
Krachtenveldanalyse. .......................................................................................................................... 7
Leerstijlen en begeleidingsstijlen. ........................................................................................................ 7
Muzisch Ludische Media. .................................................................................................................... 8
Doelen, planning en werkwijze. ........................................................................................................... 8
Doelen. ............................................................................................................................................. 8
Planning. .......................................................................................................................................... 9
Werkwijze. ........................................................................................................................................ 9
De organisatorische voorwaarden. ...................................................................................................... 9
Evaluatie. ............................................................................................................................................. 9
Deel 2: Werkbegeleiding. ...................................................................................................................... 10
Begeleidingsplan. .............................................................................................................................. 10
Leervraag coachee. ....................................................................................................................... 10
Leer- en begeleidingsstijlen. .............................................................................................................. 10
Plan van aanpak. ............................................................................................................................... 10
Contractfase. .................................................................................................................................. 11
Onderzoeksfase. ............................................................................................................................ 11
De doelen formuleren. ................................................................................................................... 11
De acties formuleren. ..................................................................................................................... 11
Uitvoeren. ....................................................................................................................................... 11
Evalueren en afsluiten. .................................................................................................................. 12
Muzisch- Ludische Media. ................................................................................................................. 12
Gespreksvaardigheden. ..................................................................................................................... 12
Evaluatie en reflectie. ........................................................................................................................ 13
Literatuurlijst. ......................................................................................................................................... 14
Bijlagen. ................................................................................................................................................. 15
Bijlage 1 : Vragenlijst resultaat. ......................................................................................................... 15
Bijlage 2: Verdieping 8 aspecten teamontwikkeling. ......................................................................... 15
Bijlage 3: Teamactiviteit. .................................................................................................................... 16
Bijlage 4: Uitkomst teamanalyse. ...................................................................................................... 17
Bijlage 5: Krachtenveldanalyse. ........................................................................................................ 24
Bijlage 6: Uitslagen leiderschapsstijlen test. ...................................................................................... 25
Bijlage 7: Evaluatieformulieren .......................................................................................................... 28
2
, Bijlage 8: Goedkeuringsformulier. ..................................................................................................... 33
Bijlage 9: Feedbackformulieren. ........................................................................................................ 34
Bijlage 10: Evaluatie. ......................................................................................................................... 39
Bijlage 11: Videolink .......................................................................................................................... 39
Bijlage 12: Toestemmingsformulier Coachee .................................................................................... 40
Bijlage 13: Leerstijlentest M. .............................................................................................................. 41
Bijlage 14: De meetlat. ....................................................................................................................... 42
Bijlage 15: De werklijn. ...................................................................................................................... 43
Bijlage 16: Logboek, SRS en evaluatieformulieren. .......................................................................... 45
Bijeenkomst nr. 1 ........................................................................................................................... 45
Bijeenkomst nr. 2 ........................................................................................................................... 48
Bijeenkomst nr. 3 ........................................................................................................................... 51
Bijeenkomst nr. 4 ........................................................................................................................... 54
Bijeenkomst nr. 5 ........................................................................................................................... 57
3