Benoem de anatomie en beschrijf de fysiologie van het gehoororgaan
(Deij)
Hoe sneller de trillingen, hoe hoger de toon.
Hertz (Hz) = toonhoogte
Decibel (dB) = geluidssterkte
Geluiden van ongeveer 120 dB beschadigen het oor, de pijngrens ligt op 120 tot 140 dB.
Geluid in oorschelp > via gehoorgang > trillingen doorgegeven aan trommelvlies > trillingen naar
gehoorbeentjesketen ( hamer > aambeeld > stijgbeugel) > stijgbeugel geeft door aan ovale venster
> dan in slakkenhuis > via gehoorzenuw > auditieve hersenschors
Tijdens het hoor proces neemt de luchtdruk toe doordat het ovale venster kleiner is dan het
trommelvlies.
Orgaan van Corti zit in het slakkenhuis. Door trillingen beweegt de vloeistof in het slakkenhuis,
de Corti beweegt mee en drukt tegen de gehoorzenuw. Die geeft de signalen door aan de hersenen.
Keelholte en trommelholte verbonden door buis van Eustachius.
Conductief gehoorverlies = geleidingsslechthorendheid
Problemen met buiten en of middenoor, bv oorontsteking
Perceptief gehoorverlies = waarnemingsslechthorendheid
Binnenoor, gehoorzenuw of de auditieve hersencentra aangetast
0-20 dB verlies: normaal gehoor
20-35 dB verlies: licht slechthorend
35-70 dB verlies: matig slechthorend
70-90 dB verlies: ernstig slechthorend
>90 dB verlies: zeer ernstig gehoorverlies/ doof
Gesprek is 30-70 dB en 500-4000Hz
Nederlandse gebarentaal (NGT) > doof/ ernstig slechthorend
Nederlands ondersteund met Gebaren (NmG) > matig tot ernstig slechthorend
Hoortoestellen
Achter-het-oor toestel (AHO) = zit de luidspreker achter het oor in het kastje
In-het-oor toestel (IHO) = passen gedeeltelijk of helemaal in het oor
Cochleair implantaat (CI) > mensen moeten weer leren horen
In het begin moeilijk om te gebruiken want je hoort alle geluiden even hard en het kan de geluiden
vervormen.
Veel peuters hebben een periode van lichte tot matige slechthorendheid (geleidingsverlies) door
oorontstekingen en vocht achter het trommelvlies.
, Beschrijf oorzaken van gehoorproblemen bij kinderen en verklaar welke gevolgen dat kan hebben
voor de spraak- en taalontwikkeling
Clip
Prenataal = voor de geboorte
Perinataal = tijdens de geboorte
Postnataal = na de geboorte
Deij
Gehoorverlies van 35dB-50dB in een frequentie van 500-4000Hz kan leiden tot een vertraagde taal-
spraakontwikkeling, bv kleine woordenschat
Peuters
Peuters kunnen verworven slechthorendheid hebben door een
hersenvliesontsteking.
Slechthorende peuters beginnen vaak later te praten.
Klanken zijn moeilijker om uit te spreken omdat ze ze niet goed horen
Begrijpt taal niet altijd en vraagt vaak om herhaling
Mist veel tussendoorinformatie waardoor niet alles duidelijk is
Meer tijd nodig om informatie te verwerken
Vaak lichamelijker om dingen duidelijk te maken
Emoties minder goed interpreteren omdat het geluid ontbreekt
Kleuters
Begrijpt minder goed wensen en gevoelens van anderen
Doen meer op basis van zicht
Neemt niet onbewust kennis op van andere gesprekken, minder feitenkennis
Vaak meer ruimtelijk inzicht
Schoolkinderen
Bewegen kan houterig worden omdat kind niet reageert om omgevingsgeluid
Meer moeite met de morfologie
Cluster 2 onderwijs is speciaal onderwijs voor ernstige spraak taal en gehoorproblemen
Neonatale filmpje
Neonatale screening is om vroegtijdig gehoorverlies te signaleren.
Hoe?
Meetinstrument met klein staafje met een zacht dopje (de probe) wordt ingebracht bij het kind.
Vervolgens komt daar een geluidje uit, die neemt de cochlea op. De cochlea zend vervolgens een
geluidje terug die de luidspreker opvangt.
Geluid dat teruggezonden wordt ontstaat door de buitenste haarcellen in het orgaan van Corti. Die
verlengen bij zachte geluiden en daardoor kaatst er wat trillingen terug.
Bij slechte uitkomst wordt er na 2 weken opnieuw een screening gedaan.
(Deij)
Hoe sneller de trillingen, hoe hoger de toon.
Hertz (Hz) = toonhoogte
Decibel (dB) = geluidssterkte
Geluiden van ongeveer 120 dB beschadigen het oor, de pijngrens ligt op 120 tot 140 dB.
Geluid in oorschelp > via gehoorgang > trillingen doorgegeven aan trommelvlies > trillingen naar
gehoorbeentjesketen ( hamer > aambeeld > stijgbeugel) > stijgbeugel geeft door aan ovale venster
> dan in slakkenhuis > via gehoorzenuw > auditieve hersenschors
Tijdens het hoor proces neemt de luchtdruk toe doordat het ovale venster kleiner is dan het
trommelvlies.
Orgaan van Corti zit in het slakkenhuis. Door trillingen beweegt de vloeistof in het slakkenhuis,
de Corti beweegt mee en drukt tegen de gehoorzenuw. Die geeft de signalen door aan de hersenen.
Keelholte en trommelholte verbonden door buis van Eustachius.
Conductief gehoorverlies = geleidingsslechthorendheid
Problemen met buiten en of middenoor, bv oorontsteking
Perceptief gehoorverlies = waarnemingsslechthorendheid
Binnenoor, gehoorzenuw of de auditieve hersencentra aangetast
0-20 dB verlies: normaal gehoor
20-35 dB verlies: licht slechthorend
35-70 dB verlies: matig slechthorend
70-90 dB verlies: ernstig slechthorend
>90 dB verlies: zeer ernstig gehoorverlies/ doof
Gesprek is 30-70 dB en 500-4000Hz
Nederlandse gebarentaal (NGT) > doof/ ernstig slechthorend
Nederlands ondersteund met Gebaren (NmG) > matig tot ernstig slechthorend
Hoortoestellen
Achter-het-oor toestel (AHO) = zit de luidspreker achter het oor in het kastje
In-het-oor toestel (IHO) = passen gedeeltelijk of helemaal in het oor
Cochleair implantaat (CI) > mensen moeten weer leren horen
In het begin moeilijk om te gebruiken want je hoort alle geluiden even hard en het kan de geluiden
vervormen.
Veel peuters hebben een periode van lichte tot matige slechthorendheid (geleidingsverlies) door
oorontstekingen en vocht achter het trommelvlies.
, Beschrijf oorzaken van gehoorproblemen bij kinderen en verklaar welke gevolgen dat kan hebben
voor de spraak- en taalontwikkeling
Clip
Prenataal = voor de geboorte
Perinataal = tijdens de geboorte
Postnataal = na de geboorte
Deij
Gehoorverlies van 35dB-50dB in een frequentie van 500-4000Hz kan leiden tot een vertraagde taal-
spraakontwikkeling, bv kleine woordenschat
Peuters
Peuters kunnen verworven slechthorendheid hebben door een
hersenvliesontsteking.
Slechthorende peuters beginnen vaak later te praten.
Klanken zijn moeilijker om uit te spreken omdat ze ze niet goed horen
Begrijpt taal niet altijd en vraagt vaak om herhaling
Mist veel tussendoorinformatie waardoor niet alles duidelijk is
Meer tijd nodig om informatie te verwerken
Vaak lichamelijker om dingen duidelijk te maken
Emoties minder goed interpreteren omdat het geluid ontbreekt
Kleuters
Begrijpt minder goed wensen en gevoelens van anderen
Doen meer op basis van zicht
Neemt niet onbewust kennis op van andere gesprekken, minder feitenkennis
Vaak meer ruimtelijk inzicht
Schoolkinderen
Bewegen kan houterig worden omdat kind niet reageert om omgevingsgeluid
Meer moeite met de morfologie
Cluster 2 onderwijs is speciaal onderwijs voor ernstige spraak taal en gehoorproblemen
Neonatale filmpje
Neonatale screening is om vroegtijdig gehoorverlies te signaleren.
Hoe?
Meetinstrument met klein staafje met een zacht dopje (de probe) wordt ingebracht bij het kind.
Vervolgens komt daar een geluidje uit, die neemt de cochlea op. De cochlea zend vervolgens een
geluidje terug die de luidspreker opvangt.
Geluid dat teruggezonden wordt ontstaat door de buitenste haarcellen in het orgaan van Corti. Die
verlengen bij zachte geluiden en daardoor kaatst er wat trillingen terug.
Bij slechte uitkomst wordt er na 2 weken opnieuw een screening gedaan.
