C113 Muzisch agogisch
een creatieve aanpak voor
veranderprocessen
Naam: Maud Bolk
Studentnummer: 563677
Module: C113 Muzisch agogisch
Docent: Anita Laumann
Inleverdatum: 27 juni 2025
1
,2
,Voorwoord
Mijn naam is Maud Bolk, ik ben 23 jaar en sinds februari 2024 studeer ik aan het
Saxion in Enschede. Ik volg daar de deeltijdopleiding Social Work. Hiervoor heb ik
de opleidingen Maatschappelijke Zorg en Verzorgende IG op niveau 3 gevolgd, en
daarna Maatschappelijke Zorg op niveau 4. Deze drie diploma’s heb ik inmiddels
behaald.
Voor mijn stage tijdens niveau 4 kwam ik terecht bij Aveleijn, een woonlocatie
voor mensen met een licht verstandelijke beperking (LVB). Na een korte periode
bij een andere werkgever, ben ik teruggekeerd naar de …. als persoonlijk
begeleider.
Inhoudsopgave
3
, Inleiding.......................................................................................................6
1. Probleemanalyse......................................................................................7
1.1 Cliëntomschrijving...............................................................................7
1.2 Belemmerende en bevorderende factoren..........................................7
1.3 Diversiteitsaspecten............................................................................8
1.4 Creatieve krachtbronnen.....................................................................8
1.5 Hulpvraag, deelproblemen en doelstelling..........................................8
1.6 Ontwikkelingsgebieden.......................................................................9
2. Onderbouwde muzisch-agogische interventie, flow en
begeleidingshouding....................................................................................9
2.1 Succes- en risico-inschatting en handelingsalternatieven................10
3. Plan van aanpak.....................................................................................10
3.1 Warming-up.......................................................................................10
3.2 Kernactiviteit.....................................................................................10
3.3 Cooling-down....................................................................................11
3.4 Evaluatie...........................................................................................11
4. Uitvoering..............................................................................................11
Highlights................................................................................................13
Belemmeringen.......................................................................................13
5. Aanbevelingen.......................................................................................13
6. Reflecteren aan de hand van een reflectiemodel...................................14
6.2 Professionele leerdoelen...................................................................15
7. Aanbevelingen.......................................................................................16
7.1 Aanbeveling microniveau..................................................................16
7.2 Aanbeveling mesoniveau..................................................................16
Literatuurlijst..............................................................................................18
Bijlage 3 ICF-model....................................................................................27
Bijlage 4 Diversiteitscirkel..........................................................................28
Bijlage 5 Warming-up foto..........................................................................29
Bijlage 6 Kernactiviteit foto........................................................................30
Bijlage 7 Evaluatie foto..............................................................................31
Bijlage 8 Feedback van collega..................................................................32
4
een creatieve aanpak voor
veranderprocessen
Naam: Maud Bolk
Studentnummer: 563677
Module: C113 Muzisch agogisch
Docent: Anita Laumann
Inleverdatum: 27 juni 2025
1
,2
,Voorwoord
Mijn naam is Maud Bolk, ik ben 23 jaar en sinds februari 2024 studeer ik aan het
Saxion in Enschede. Ik volg daar de deeltijdopleiding Social Work. Hiervoor heb ik
de opleidingen Maatschappelijke Zorg en Verzorgende IG op niveau 3 gevolgd, en
daarna Maatschappelijke Zorg op niveau 4. Deze drie diploma’s heb ik inmiddels
behaald.
Voor mijn stage tijdens niveau 4 kwam ik terecht bij Aveleijn, een woonlocatie
voor mensen met een licht verstandelijke beperking (LVB). Na een korte periode
bij een andere werkgever, ben ik teruggekeerd naar de …. als persoonlijk
begeleider.
Inhoudsopgave
3
, Inleiding.......................................................................................................6
1. Probleemanalyse......................................................................................7
1.1 Cliëntomschrijving...............................................................................7
1.2 Belemmerende en bevorderende factoren..........................................7
1.3 Diversiteitsaspecten............................................................................8
1.4 Creatieve krachtbronnen.....................................................................8
1.5 Hulpvraag, deelproblemen en doelstelling..........................................8
1.6 Ontwikkelingsgebieden.......................................................................9
2. Onderbouwde muzisch-agogische interventie, flow en
begeleidingshouding....................................................................................9
2.1 Succes- en risico-inschatting en handelingsalternatieven................10
3. Plan van aanpak.....................................................................................10
3.1 Warming-up.......................................................................................10
3.2 Kernactiviteit.....................................................................................10
3.3 Cooling-down....................................................................................11
3.4 Evaluatie...........................................................................................11
4. Uitvoering..............................................................................................11
Highlights................................................................................................13
Belemmeringen.......................................................................................13
5. Aanbevelingen.......................................................................................13
6. Reflecteren aan de hand van een reflectiemodel...................................14
6.2 Professionele leerdoelen...................................................................15
7. Aanbevelingen.......................................................................................16
7.1 Aanbeveling microniveau..................................................................16
7.2 Aanbeveling mesoniveau..................................................................16
Literatuurlijst..............................................................................................18
Bijlage 3 ICF-model....................................................................................27
Bijlage 4 Diversiteitscirkel..........................................................................28
Bijlage 5 Warming-up foto..........................................................................29
Bijlage 6 Kernactiviteit foto........................................................................30
Bijlage 7 Evaluatie foto..............................................................................31
Bijlage 8 Feedback van collega..................................................................32
4
