Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting: Duitsland en de Koude Oorlog - Historische contexten (VWO)

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
11
Geüpload op
18-03-2021
Geschreven in
2020/2021

Een handige samenvatting van hoofdstuk 2 en hoofdstuk 3 van historische contexten. Er wordt diep ingegaan op de onderwerpen Duitsland en de Koude Oorlog.

Niveau
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Hoofdstuk 2 Duitsland
Paragraaf 2.1 Het Duitse keizerrijk (1871-1919)
Het ontstaan van het keizerrijk
-Frankrijk altijd machtigste mogendheid  in de loop van 19e eeuw werd dit Pruisen.
Oorzaken:
-Op het Congres van Wenen (1814) krijgt Pruisen grote gebieden in West-Duitsland
-De bevolking groeide veel sneller in Pruisen dan in Frankrijk
-Industrie ontwikkelde zich sneller in Pruisen  sterk leger en wapenindustrie
Een verenigde Duitse staat:
-Naast Pruisen andere staten
-Duitse nationalisten wilden 1 staat  Bismarck (kanselier van Pruisen) maakte gebruik van dit
nationalisme en begon een oorlog met Frankrijk (Frans-Duitse oorlog 1870-1871).
-Frankrijk verslagen, Parijs omsingeld
-Bismarck riep in Versailles het Duitse keizerrijk uit met Wilhelm I als koning

Duitsland onder Bismarck
-Einde aan Franse dominantie, Duitse keizerrijk politiek, militair en economisch het sterkst
-Drie grote mogendheden om DU: Frankrijk, Oostenrijk-Hongarije en Rusland (=gevaar)  voorzichtig
buitenlands beleid om ze te vriend te houden  allianties met OH en Rus.
-Bismarck is ‘’eerlijke makelaar’’, voorbeeld: bij conflict over bezit van de monding van de rivier de
Congo werden tijdens het Congres van Berlijn (1884) afspraken gemaakt.
-Bismarck wilde geen kolonies maar Duitse nationalisten wel  in 1884 akkoord met stichting van
kolonies in Afrika.

Duitsland onder Wilhelm II
-Wilhelm I overlijdt  kleinzoon keizer Wilhelm II
-Wilhelm II wil meer macht en aanzien voor Duitsland  hij ontslaat Bismarck en begint Weltpolitiek
te voeren: vestiging van een wereldimperium met overzeese kolonies.
-Grote, moderne en sterke oorlogsvloot  GB voelt zich bedreigd en zij winnen de wapenwedloop.
-Weltpolitiek geen succes, alleen kleine gebieden veroverd
-Extreme nationalisten hadden ‘’Drang nach dem Osten’’, ze vonden dat het snelgroeiende volk
‘’lebensraum’’ nodig had
-Duitsland werd militaristischer  RU/FRA/GB bedreigd en worden bondgenoten (Triple Entente /
Geallieerden)  daardoor DU en OH ook sterker verbonden (Triple Alliantie / Centralen).

De eerste wereldoorlog
-Deze rivaliteit leidde tot de WO I (1914)
-Plan van Duitsland (Von Schlieffen): vanuit België Frankrijk via het noorden aanvallen en Parijs
veroveren. Daarna met de trein naar het oosten om Rusland te verslaan.
-Uitwerking plan: Duitse aanval loopt vast boven Parijs  Slag bij de Marne.
-Beide legers zijn even sterk  ontstaan loopgravenoorlog. Rusland valt aan in het oosten 
2 fronten oorlog voor Duitsland (wat ze wilden voorkomen met dit plan). Plan is dus mislukt.
-Voedseltekorten doordat er te weinig arbeidskrachten waren + Britten blokkeren de haven
-Onvrede in Duitsland  opstanden/revolutie door het volk  Keizer Wilhelm II treedt af
-Sociaaldemocraten grijpen de macht en roepen de Republiek uit
-Wapenstilstand met de Geallieerden  Verdrag van Versailles (1919)  einde WO I.

, Paragraaf 2.2 De Republiek van Weimar (1919-1933)
Wankelende democratie
-De Grondwet werd vastgesteld in Weimar (vandaar de naam)  parlementaire democratie
-Rijkspresident: von Hindenburg (conservatief)
-Hoge ambtenaren hadden hun functie behouden en wilden terug naar vroeger + communisten
probeerden de democratie met opstanden en staatsgrepen omver te werpen.
-Bij de Spartakus-opstand (1919) eisten arbeiders dat het kapitalisme werd afgeschaft. Het leger
trad hard op en vermoordden de leiders. Dit leidde tot rellen.

Het Verdrag van Versailles
-Duitsland: schuldige, verloor tien procent van kolonies en grondgebied, mag slechts een zwak leger
hebben, moet hoge herstelbetalingen doen.
-Dolkstootlegende: democratische leiders vroegen om wapenstilstand  verlies oorlog.
-Dit leidde tot het verlies van de meerderheid van de democraten bij de verkiezingen van 1920 
vanaf nu twee ‘kampen’: Democraten en antidemocraten.

Crisis en herstel
-Herstelbetalingen leidden tot crisis, DU betaalde niet snel genoeg dus trokken FRA en GB het
Roergebied binnen om materiaal in te nemen als terugbetaling.
-DU overheid liet geld bijdrukken  inflatie. Duitse mark verliest waarde.
-Bierkelderputsch: in 1923 probeert Hitler (NSDAP) de macht te grijpen  staatsgreep neergeslagen
door het leger. Hij besluit de macht te grijpen via de parlementaire weg.
-Geallieerden zien dat economisch herstel van DU in hun eigen belang was  opstel Dawesplan.
-Duitse economie afhankelijk van leningen van de VS  DU in de greep van VS




De opkomst van Hitler
-Beurskrach in 1929 zorgde ervoor dat de VS hun leningen terugtrok  DU economie stort in.
-Hitler populair door zwakke democratie/aanpak crisis door Republiek van Weimar. Hij beloofde een
einde te maken aan de crisis en het gehate VvV.
-Terreur van de SA: leger van Hitler creëerde chaos zodat hij die chaos kon ‘oplossen’.
-Hitler wordt rijkskanselier in 1933.

De Rijksdagbrand
-Rijksdagbrand: voor de verkeizingen stak een Nederlandse communist het Rijksdaggebouw in
brand  Hitler geloofde dat dit het sein was voor communistische revolutie.
-De noodverordening werd afgekondigd (grondrechten werden opgeschort).
-Machtigingswet wordt aangenomen: regering kan wetten maken zonder goedkeuring parlement 
Hitler alleenheerser. Einde Weimar-grondwet.
-Reden van indienen: noodsituatie (communistische dreiging in Duitsland) en afschaffen democratie
(Hitler wil absolute macht).

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
6

Documentinformatie

Geüpload op
18 maart 2021
Aantal pagina's
11
Geschreven in
2020/2021
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$7.19
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
skg

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
skg
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
-
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
2
Laatst verkocht
-
Samenvattingen op 3 tot en met 5VWO niveau.

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen