Bewijsstuk 1 Deskundigheidsbevordering
S= Ik heb ervoor gekozen voor het begeleiden van een 1 e jaars leerling
verzorgende IG/MMZ op unit 6 bij het medicatie uitzetten, aanreiken, toedienen
en registeren omdat ik hiermee mijn eigen deskundigheid kan bevorderen maar
ook die van S zodat S binnenkort zelfstandig medicatie kan uitzetten.
T= Mijn deskundigheid bevorderen doormiddel van leerling te begeleiden tijdens
medicatie moment door middel van de VILANS-protocollen. Ik heb S
geobserveerd tijdens het medicatie uitzetten, aanreiken en toedienen en hierop
gepaste feedback gegeven. Ik heb ervoor gekozen om een 1 e jaars verzorgende
IG/MMZ te begeleiden omdat ik hierin mijn deskundigheid kon inzetten en
bevorderen. Ik heb de juiste uitleg volgens protocol aan S gegeven hierdoor heb
ik de deskundigheid van S bevorderd zodat S uiteindelijk zelfstandig medicatie
kan uitzetten en hierdoor de kwaliteit verbetert doordat S weet wat zij uitzet en
aanreikt aan de bewoners. Ik heb dit gedaan door elk medicament dat op de
toedieningslijst staat te vragen wat dit is, wist S niet het antwoord heb ik dit
haar uitgelegd. Ik heb gebruik gemaakt van de Vilans Protocollen om de kwaliteit
te bewaken om door de juiste wijze medicatie uit te zetten en aan te reiken ook
heb ik gebruik gemaakt van de leidraad van de V&VN zodat ik meerdere bronnen
heb.
Ik heb een observatielijst uitgeprint van het Vilans-protocol en doormiddel van
deze observatie lijst heb ik de kwaliteit bewaakt en mijn eigen deskundigheid
bevorderd doordat dit voor mezelf weer een opfrissing wat betreft het protocol.
A= Voordat ik met S-medicatie ben gaan uitdelen heb ik ervoor gekozen om de
Vilans protocollen erbij te pakken van medicatie uitzetten, aanreiken en
toedienen zodat ik aan de hand van de protocollen globaal uitleg kon geven wat
ervan S verwacht wordt als ze dit uiteindelijk zelfstandig gaat doen.
Ik heb mezelf voor het gesprek verdiept in de medicatie van de bewoners zodat
ik op eventuele vragen van S een correct en duidelijk antwoord kon geven. Ik
heb mezelf ingelezen doormiddel van de FK-app en apotheek.nl ook heb ik
ervoor gekozen om mezelf te verdiepen in de bekwaamheid bij medicatie geven
in de langdurige zorg van de V&VN.
R = Nadat ik samen met S de medicatie ronde heb gelopen zijn we in een
prikkelarme omgeving gaan zitten om de feedback te bespreken en in te vullen
in de feedback boekjes.
Mijn feedback was:
Persoonlijke leerdoel: Deskundigheid bevorderen
*begeleiden van leerling tijdens het medicatie moment.
*protocol inzetten en belichten.
*Observatie lijst gebruiken.
Feedback: Veronieck heeft de protocollen uitgelegd van het medicatie toedienen
en uitzetten. Ze heeft me goed begeleid en netjes en duidelijk uitgelegd.
R= Doordat ik schriftelijke feedback heb ontvangen van S kan ik mezelf verder
gaan ontwikkelen in mijn deskundigheid doordat ik gerichte vragen aan S vroeg
heb ik mijn eigen kennis en deskundigheid bevorderd.
Ik ben tevreden met het resultaat omdat ik aan S merkte dat ze zich genoeg
verdiept had in de medicatie en zij nu dan ook assertiviteit toont tijdens het
medicatie uitzetten en steeds meer weet over de medicamenten. De volgende
keer zou ik het op dezelfde manier aanpakken. Ik ben blij met het eindresultaat.
S= Ik heb ervoor gekozen voor het begeleiden van een 1 e jaars leerling
verzorgende IG/MMZ op unit 6 bij het medicatie uitzetten, aanreiken, toedienen
en registeren omdat ik hiermee mijn eigen deskundigheid kan bevorderen maar
ook die van S zodat S binnenkort zelfstandig medicatie kan uitzetten.
T= Mijn deskundigheid bevorderen doormiddel van leerling te begeleiden tijdens
medicatie moment door middel van de VILANS-protocollen. Ik heb S
geobserveerd tijdens het medicatie uitzetten, aanreiken en toedienen en hierop
gepaste feedback gegeven. Ik heb ervoor gekozen om een 1 e jaars verzorgende
IG/MMZ te begeleiden omdat ik hierin mijn deskundigheid kon inzetten en
bevorderen. Ik heb de juiste uitleg volgens protocol aan S gegeven hierdoor heb
ik de deskundigheid van S bevorderd zodat S uiteindelijk zelfstandig medicatie
kan uitzetten en hierdoor de kwaliteit verbetert doordat S weet wat zij uitzet en
aanreikt aan de bewoners. Ik heb dit gedaan door elk medicament dat op de
toedieningslijst staat te vragen wat dit is, wist S niet het antwoord heb ik dit
haar uitgelegd. Ik heb gebruik gemaakt van de Vilans Protocollen om de kwaliteit
te bewaken om door de juiste wijze medicatie uit te zetten en aan te reiken ook
heb ik gebruik gemaakt van de leidraad van de V&VN zodat ik meerdere bronnen
heb.
Ik heb een observatielijst uitgeprint van het Vilans-protocol en doormiddel van
deze observatie lijst heb ik de kwaliteit bewaakt en mijn eigen deskundigheid
bevorderd doordat dit voor mezelf weer een opfrissing wat betreft het protocol.
A= Voordat ik met S-medicatie ben gaan uitdelen heb ik ervoor gekozen om de
Vilans protocollen erbij te pakken van medicatie uitzetten, aanreiken en
toedienen zodat ik aan de hand van de protocollen globaal uitleg kon geven wat
ervan S verwacht wordt als ze dit uiteindelijk zelfstandig gaat doen.
Ik heb mezelf voor het gesprek verdiept in de medicatie van de bewoners zodat
ik op eventuele vragen van S een correct en duidelijk antwoord kon geven. Ik
heb mezelf ingelezen doormiddel van de FK-app en apotheek.nl ook heb ik
ervoor gekozen om mezelf te verdiepen in de bekwaamheid bij medicatie geven
in de langdurige zorg van de V&VN.
R = Nadat ik samen met S de medicatie ronde heb gelopen zijn we in een
prikkelarme omgeving gaan zitten om de feedback te bespreken en in te vullen
in de feedback boekjes.
Mijn feedback was:
Persoonlijke leerdoel: Deskundigheid bevorderen
*begeleiden van leerling tijdens het medicatie moment.
*protocol inzetten en belichten.
*Observatie lijst gebruiken.
Feedback: Veronieck heeft de protocollen uitgelegd van het medicatie toedienen
en uitzetten. Ze heeft me goed begeleid en netjes en duidelijk uitgelegd.
R= Doordat ik schriftelijke feedback heb ontvangen van S kan ik mezelf verder
gaan ontwikkelen in mijn deskundigheid doordat ik gerichte vragen aan S vroeg
heb ik mijn eigen kennis en deskundigheid bevorderd.
Ik ben tevreden met het resultaat omdat ik aan S merkte dat ze zich genoeg
verdiept had in de medicatie en zij nu dan ook assertiviteit toont tijdens het
medicatie uitzetten en steeds meer weet over de medicamenten. De volgende
keer zou ik het op dezelfde manier aanpakken. Ik ben blij met het eindresultaat.
