/f/f /f/f /f/f /f/f /f/f /f/f /f/f /f/f /f/f /f/f
HESI VN L / f / f
/f/f MODULE 5 L / f / f L
EXAM WITH
/f/f L / f / f L
/f/fCOMPLETE L
/ f / f SOLUTIONS
, Stuvia.com - The Marketplace to Buy and Sell your Study /f/f /f/f /f/f /f/f /f/f /f/f /f/f /f/f /f/f
Material Modulel 5Exam: HESI VNTXGRPl 1912COHORT(VNEl /f/f /f /f/f /f/f /f/f
39)
Question1 /f
1/1pts/f /f /f
A clientlwith leukemia islbeing consideredfora bonelmarrow transpla
/f/f /f/f /f/f /f/f /f /ff
nt. Thehealth carelteam is discussingthe risks andbenefitsl ofthis
/f/f /f/f /f/f /f/f /f/f /f/f /f/f /f/f
trea
/ f / f tmentl andother possibleltreatmentsl /f/f /f/f /f
withthegoalofinflicting theleastl possibleharm onthe client. Which
/f/f /f / f / f /f /f /f
principlelofhealth care ethicslislthe teampracticing?
/f /f/f /f /f/f /f
/ f / f JusticeFi /f /f/f
/ f / f delityAuto /f /f/f
Co
orrrec
ct! / f / f nomy
/ f / f Nonmaleficence
Rationale:Nonmaleficenceisthelavoidanceofhurtlorharm. /f /f /f /f /f
Rememberthatlinhealthcareethics,ethicalpracticeinvolves
/f/f /f /f /f /f /f /f /f
notlonlythelwilltodogoodbutlalsoltheequalcommitmentl tod
/f/f /f /f /f /f /f /f /f /f/f
olnol harm.Healthcareprofessionalstrytobalancetherisksla
/f/f /f/f /f /f /f /f /f /f /f
ndbenefitsofaplanofcarewhilestrivingtodotheleastlpossib
/f/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
leharm.Justicelreferstofairnesslandequityandensuringfair
/f/f /f /f /f /f
allocationofresources,suchasnursing careforallclients.Fid
/f/f /f /f/f /f
elityisthekeepingofpromisesmadetoclients,families,ando
/f/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
therhealthcareprofessionals.Autonomyreferstoaperson’s
/f/f /f /f /f /f /f /f
independenceandrepresentsanagreementltolrespectanot
/f/f /f /f /f /f
her’s right todeterminel hislorher course ofaction.
/f/f /f/f /f/f /f/f /f/f /f /f
Test-
TakingStrategy:Uselknowledge ofthel subjectlto helplyou /f/f /f/f /f
wit htheprocessof elimination.Thinklaboutlthe definition
/f /f/f /f/f /f/f
ofeach item inthe options. Notel the relationshipof
/f/f /f/f /f/f /f/f /f/f /f/f /f/f
thelwordsl“leastlpo
/f/f ssiblelharm” in the question /f/f /f/f /f/f /f/f
andtheldefinitionofnonmaleficen ce. Reviewthelprincipleslof
/f/f /f/f /f/f
health carelethicsl ifyou had difficu lty withthisquestion.
/f/f /f/f /f/f /f/f /f/f /f/f /f/f /f
CognitiveAbility:Applying
ClientNeeds:SafelandEffectivelCareEnvironmentlIntegrated
/f/f Process:Nursing / f / f Process/ImplementationContent
Area:Eth ical/Legal
/f /f/f
, Stuvia.com - The Marketplace to Buy and Sell your Study
/f/f /f/f /f/f /f/f /f/f /f/f /f/f /f/f /f/f
Material Modulel 5Exam: HESI VNTXGRPl 1912COHORT(VNEl /f/f /f /f/f /f/f /f/f
39)
Question2 /f
1/1pts
/f /f /f
Whichactionbythelnurserepresentslthelethicalprincipleofbene /f /f /f /f
ficence?
/f/f
Thelnurseupholdsaclient’sdecisiontolrefusechemotherapyforlun
/f /f /f /f /f
gcancer.
/f/f
Thelnurselfollows aplanlofcaredesignedtolrelievepaininaclientwit /f/f /f /f
hcancer.
/f/f /f
Co
orrrec
ct!
Thelnurseadministersanlimmunizationtolachildeventhoughitlma
/f /f /f /f /f /f /f
ycausediscomfort.
/f/f /f /f
Thelnurseprovidesequalamountsofcareltoallassignedclientsont
/f /f /f /f /f /f /f
hebasisofillnessacuity.
/f/f /f /f /f
, Stuvia.com - The Marketplace to Buy and Sell your Study /f/f /f/f /f/f /f/f /f/f /f/f /f/f /f/f /f/f
Material Modulel 5Exam: HESI VNTXGRPl 1912COHORT(VNEl /f/f /f /f/f /f/f /f/f
39)
Rationale: Beneficenceisltakingaction to helpothers. Altho /f/f /f/f /f/f /f/f
ughadministration of achild’s immunization mightlcause
/f/f /f/f /f/f /f/f /f/f
dis comfort, the benefits of protectionfrom diseaseoutweigh
/f/f /f/f /f /f /f /f /f
th
/f e temporary discomfort.Fidelity
/f/f islkeeping /f /f /f
promiseslmadelt
/f o clients, families, /f/f /f/f /f/f
andotherhealthcarelprofessionals.
/f/f Auto nomy /f/f /f/f
isaperson’sindependence.
/f/f /f
Respecting another’s autonomy meanslthatlyou are agreein /f /f /f/f /f/f /f
gtorespectthatlperson’srightltoldeterminehisorher courselof
/f/f /f/f
action. Justicelrefers tolfairnesslandequity, including fairalloc
/f/f /f /f /f /f
ationofresources,suchaslnursing carelforallclients.
/f/f /f /f /f /f/f /f /f
Test-
Taking Strategy: Focus on the subject, beneficence. Recallin g
/f/f /f/f /f/f /f/f /f/f /f/f /f/f /f/f
that beneficence refers totaking actiontohelp otherswilldire
/f /f /f /f /f /f
ctyoultolthelcorrectloption.Reviewthelprinciples of healthcarel
/f/f /f/f /f/f
ethicslifyouhaddifficulty withthislquestion.
/ f / f /f /f /f/f
CognitiveAbility:Applying
ClientlNeeds:SafelandEffective CareEnvironmentlIntegrate /f/f
/f/f d /f/fProcess:Nursing / f / f Process/ImplementationContent
Area:E thical/Legal
/f/f /f/f
Question3 /f
1/1pts
/f /f /f
Thelnursinglinstructorasksastudentltolnameanexampleloffals /f /f /f /f
elimprisonment.Whichsituationreflectsaviolationofthisclientri
/f/f /f /f /f /f /f
ght?
/f/f
/ f / f Performinga procedurelwithoutlconsent /f/f
Co
orrrec
ct / f / f Tellingthelclientlthatlheorshemaynotlleavethehospital /f /f /f
Threateningtogiveaclientlamedicationagainsthisorherwill /f /f
Observingtheprovisionofcaretothelclientwithoutlthelclient’s /f /f
permission
/f/f
3/117