Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting farmacologie 1 BoK leerjaar 1 Farmakunde

Rating
4.0
(3)
Sold
8
Pages
31
Uploaded on
26-03-2021
Written in
2020/2021

In dit document is een samenvatting weergeven over farmacologie 1

Institution
Course

Content preview

Leeruitkomsten
Inhoud
1. Je kunt de algemene farmacologie toepassen om de werking van geneesmiddelen (in algemene zin)
uit te leggen.
a. gnm binden zich aan receptor volgens het slot-sleutelprincipe. Als het klikt volgt er een
therapeutische reactie

2. Je kunt farmacokinetische begrippen gebruiken om het gedrag van geneesmiddelen in het lichaam
te beschrijven.
a. Absorptie
b. distributie
c. metabolisme
d. eliminatie

3. Je kunt de anatomie uitleggen die betrekking heeft op pijn, het gastro-intestinale stelsel
(spijsverteringsstelsel) en het cardiovasculaire stelsel
a. pijn:
b. spijsverteringsstelsel:
c. cardiovasculaire stelsel:

4. Je kunt de fysiologie uitleggen die betrekking heeft op pijn, het gastro-intestinale stelsel en het
cardiovasculaire stelsel
a. Pijn: staat vr mechanisme wrmee gnm inwerkt op bep. Cellen wrna therapeutisch effect
ontstaat
b. spijsverteringsstelsel: metaboliseert voedsel/gnm
c. cardiovasculaire stelsel: transporteert cellen en stoffen

5. Je kunt de pathologie uitleggen die betrekking heeft op pijn, het gastro-intestinale stelsel en het
cardiovasculaire stelsel
a.

6. Je kunt van de meest voorgeschreven geneesmiddelgroepen bij pijn, het gastro-intestinale stelsel en
het cardiovasculaire stelsel het werkingsmechanisme uitleggen.
a.

Thema Algemene farmacologie, cellen en organen
7. Je kunt een definitie geven van anatomie, fysiologie, pathologie en farmacologie (farmacokinetiek en
farmacodynamiek).
a. Anatomie: structuur en organisatie van het menselijk lichaam (hoe heten onderdelen van het
lichaam en waar liggen ze?)
b. Fysiologie: levensverrichtingen van het lichaam (hoe werkt het lichaam?)
c. Pathologie: ontstaan en verloop van ziektes
d. Farmacologie: interactie tussen gnm en lichaam
i. farmacodynamiek: bepalen van aangrijpingspunten vr gnm
ii. farmacokinetiek: wat het lichaam doet met het gnm

8. Je kunt de verschillende organisatieniveaus van het menselijk lichaam benoemen: chemisch
niveau, celniveau, weefselniveau, orgaanniveau en niveau van orgaanstelsel.
a. Chemisch niveau: vormen cellen
b. Celniveau: vormen weefsels
c. Weefselniveau: vormen orgaan (bestaat uit 2 of meer weefsels)
d. Orgaanniveau: vormen organenstelsel

, e. Niveau van organisme: hierbij werken alle organenstelsels met elkaar vr een gezond
organisme

9. Je kunt van de volgende orgaanstelsels de organen benoemen en de functie uitleggen: huid,
beenderstelsel (skelet), spierstelsel, zenuwstelsel, hormoonstelsel (endocriene stelsel),
cardiovasculaire stelsel, lymfestelsel, ademhalingsstelsel, spijsverteringsstelsel.
a. Huid: beschermt het lichaam tegen gevaren vanuit omgeving en reguleert lichaamstemp.
b. Beenderstelsel: biedt ondersteuning, beschermt weefsels, vormt bloedcellen, het is de
opslagplaats voor mineralen
c. spierstelsel: produceert warmte, geeft stevigheid, maakt bewegen mogelijk
d. zenuwstelsel: maakt geleiding van zenuwen mogelijk
e. Hormoonstelsel: werkt met zenuwstelsel samen om activiteit van organen en fysieke
systemen te reguleren.
f. Cardiovasculaire stelsel: transporteert cellen en stoffen
g. lymfestelsel: beschermt lichaam tegen infecties en ziektes d.m.v. antilichamen die
lichaamsvreemde stoffen aanvallen en vernietigen
h. ademhalingsstelsel: transporteert lucht en maakt zo ademhaling mogelijk en spraak
i. spijsverteringsstelsel: metaboliseert voeding/gnm en neemt voedingsstoffen op
j. Urinaire stelsel: elimineert overtollig vocht, daarin opgelosten zouten en afvalproducten
k. Voorplantingsstelsel: produceert geslachtscellen en hormonen

10. Je kunt de functie van de volgende celorganellen benoemen: celkern, endoplasmatisch reticulum,
ribosomen en mitochondriën.
a. Celkern: bevat DNA. Ze doen aan eiwitsynthese.
b. Ribosomen: gebruiken dat DNA en zetten het om in RNA, wrna ze ketens van aminozuren
vormen. Ze doen aan eiwitsynthese.
c. ER en golgi-apparaat: plooien dat keten tot het structuur van een eiwit. Ze doen aan
eiwitsynthese.
d. Mitochondriën: geven energie aan de cel dr ATD op te laden tot ATP (=celademhaling)

11. Je kunt de bouw en functie van eiwitten, lipiden, koolhydraten en suikers benoemen.
a. Eiwitten: bestaan uit 20 verschillende aminozuren. Ze hebben functie in ons structuur
(vormen pezen en ligamenten), beweging (zorgen
i. structuur: vormen pezen en ligamenten
ii. bewegingen: zorgen vr contractie
iii. communicatie: heel veel hormonen zijn eiwitten
iv. afweer: antilichamen die lichaamsvreemde stoffen aanvallen en vernietigen zijn
eiwitten
v. zuurstoftransport: hemoglobine zijn eiwitten
b. lipiden: zijn energiebron en bouwstenen vr het celmembraan
c. koolhydraten: gebruikt het lichaam voor energie
i. monosacharide: enkelvoudige suikers (glucose)
ii. Disacharide: 2 monosachariden (sacharose)
iii. polysacharide: 2 of meer monosachariden (glycogeen)
d. suikers

12. Je kunt benoemen waar ATP voor nodig is.
a. ADP wordt opgeladen tot ATP. Die geeft zijn energie af aan de cel en wordt weer ADP =
celademhaling. Hierbij zijn koolhydraten, lipiden en zuurstof nodig en komen afvalstoffen vrij.
Zoals CO 2 (wordt uitgeademd), O 2 (gaat nr de cellen) en H2O (komt bij de rest van het water
in het lichaam terecht)

13. J e kunt uitleggen dat een gnm werkt volgens de binding tussen een substraat en een receptor.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
H1 t/m h6
Uploaded on
March 26, 2021
Number of pages
31
Written in
2020/2021
Type
SUMMARY

Subjects

$4.19
Get access to the full document:
Purchased by 8 students

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Reviews from verified buyers

Showing all 3 reviews
3 year ago

4 year ago

4 year ago

4.0

3 reviews

5
1
4
1
3
1
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Mha0 Hogeschool Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
113
Member since
5 year
Number of followers
66
Documents
19
Last sold
1 month ago

4.0

18 reviews

5
7
4
6
3
4
2
0
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions