Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

Microbiologie theorie voor de praktijk BM6 aantekeningen

Beoordeling
-
Verkocht
4
Pagina's
9
Geüpload op
27-03-2021
Geschreven in
2020/2021

Uitgebreide aantekeningen Microbiologie - Theorie voor de praktijk course BM5 leerjaar - Hogeschool van Arnhem en Nijmegen, BML

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

BM6 Microbiologie



Inhoudsopgave
Wat gaan we doen deze lessen?.............................................................................................................................................. 1

Labjournaal – de inhoud.......................................................................................................................................................... 2

Urinekweek............................................................................................................................................................................. 2
Gisten................................................................................................................................................................................................2

Schimmels............................................................................................................................................................................... 2
Platen................................................................................................................................................................................................2

Urineweginfectie..................................................................................................................................................................... 3

Dag 1: gramkleuring – is er een vermoedelijke infectie aanwezig?............................................................................................ 3

Bloed agar............................................................................................................................................................................... 3

MacConkey agar...................................................................................................................................................................... 3

Lactose fermentatie................................................................................................................................................................. 4

Salmonella/ Shigella................................................................................................................................................................ 4

Tijdsplanning feces kweek....................................................................................................................................................... 4

XLD agar.................................................................................................................................................................................. 5

Korte reeks.............................................................................................................................................................................. 6
Schuin gedeelte.................................................................................................................................................................................6

TSI-urea buis............................................................................................................................................................................ 6
Suikers omzetten..............................................................................................................................................................................7
Ijzercitraat + Sodium thiosulfaat......................................................................................................................................................7
Ureum...............................................................................................................................................................................................7
Gasvorming in de buis......................................................................................................................................................................7

LIA buis -Lysine Iron Agar......................................................................................................................................................... 8




Wat gaan we doen deze lessen?
1. Urineweginfectie helemaal uitwerken

, 2. Feces infectie helemaal uitwerken
3. Antimicrobiële gevoeligheid van de Staphylococcus
4. Algemeen (alles wat hier niet mee te maken heeft met 1 t/m 3)


Labjournaal – de inhoud
Dit zijn diagnostische onderzoeken, je hoeft niet de bekende doel hypothese etc gebruiken.
Doel: wat is je doel van de hele lijn?
Er kunnen verwachtingen verwacht worden (wel / geen urineweg infectie)
Stappenplan: wat heb je op welke dag gedaan + hoe heb je dat gedaan? Welke methode heb je gebruikt?
Hoe heb je het gecodeerd?
Resultaat – hier hang je je conclusie al aan
Discussie – wat is goed en fout gegaan

Voorbereidende vragen hebben vaak te maken met de les
Maak deze vragen en maak ze per week per experiment – je kan hier een nieuw labjournaaltje voor maken

Een van de eerste stappen is het inzetten van de juiste test en ga je dit determineren
Als dit is gelukt moet je nog weten hoe je dit wil gaan behandelen – zet een gevoeligheidsbepaling in


Urinekweek
De gramkleuring gebruik je om naar de bacteriën te kijken – hoe zien ze eruit en hoeveel zijn het er?
De micro-organismen waar je in de kweek mee te maken krijgt, zijn
voornamelijk bacteriën. Je kan ook gisten en schimmels tegenkomen.

Gisten
De bolletjes van de schimmel zijn ongeveer 10-12 um. Deze kan je goed
zien bij een 400x vergroting. Bacteriën kan je dan nog steeds niet goed
zien! Een trucje om gisten te kunnen onderscheiden zijn uitlopers (pseudo-
hyphae).
Candida sp kan geen pseudo-hyphae maken, Candida wel
Aan de gistcellen kan je geen verschil zien, maar door ze pseudo-
hyphae te laten groeien kan je alsnog verschil zien


Schimmels
Groeien in draadvormige structuren. In het midden zie je dan
zwarte of groene vlekken ontstaan, dit zijn de plekken waar de
(aseksuele) sporen groeien.
De sporen zijn 4 – 6 um groot. Deze zijn groter dan bacteriën maar kleiner dan gisten.
Schimmels identificeren kan door middel van de spoorvormende structuren. Als je goed kijkt kan je een
penseelachtige structuur of bolvormige structuur onderscheiden waardoor je de schimmels kan
onderscheiden.
Platen
Als je petrischaaltjes te snel dicht doet vormt er condens, waardoor het enten van platen minder goed
gaat. Je kan dan slecht de bacteriën laten enten.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
27 maart 2021
Aantal pagina's
9
Geschreven in
2020/2021
Type
College aantekeningen
Docent(en)
-
Bevat
Alle colleges

Onderwerpen

$7.79
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
HappyDays Hogeschool Arnhem en Nijmegen
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
38
Lid sinds
7 jaar
Aantal volgers
18
Documenten
19
Laatst verkocht
1 maand geleden

4.1

11 beoordelingen

5
4
4
4
3
3
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen