Examen C. P1-K1-W2, B1-K1-W2, P1-K1-W2, P1-K1-W2, P1-K1-W2, B1-K1-W5.

EXAMEN C;




Slobbe, Amber

,Inhoudsopgave;
- PLANNING ACTIVITEITENPROGRAMMA
- EVEN KORT VOORSTELLEN
- BRIEF INLICHTEN OUDERS
- OBSERVATIES KIND
- ACTIVITEITEN PROGRAMMA
- INDELING VAN DE RUIMTE
- HERFST BLADEREN (P1-K1-W2)
- SILHOUET BLADEREN (B1-K1-W2)
- INTERACTIEF VOORLEZEN (P1-K1-W2)
- KIJK EN BOUW (P1-K1-W2)
- EMOTIESPEL (P1-K1-W2)
- VERANTWOORDINGVERSLAG (B1-K1-W5)

, Planning activiteitenprogramma.
Wanneer? Activiteit; Doelgroep; Doel?
30 september Herfstbladeren Dreumes (1 tot 2 Cognitieve
jaar), Peuter (2 tot 4 ontwikkeling,
jaar). motorische
ontwikkeling,
sociaal-emotionele
ontwikkeling,
taalontwikkeling.
30 september Silhouet bladeren Dreumes (1 tot 2 jaar), Cognitieve
Peuter (2 tot 4 jaar). ontwikkeling,
motorische
ontwikkeling,
sociaal- emotionele
ontwikkeling,
spraak-taal
ontwikkeling.
7 oktober Interactief voorlezen Groep van alle Sociaal- emotionele
kinderen. (0-4 jaar). ontwikkeling,
taalontwikkeling.
2 december Kijk en bouw Peuter (2 tot 4 jaar). Reken ontwikkeling,
taalontwikkeling,
sociaal- emotionele
ontwikkeling,
motorische
ontwikkeling,
cognitieve
ontwikkeling.
22 december Emotie spel Peuter (2 tot 4 jaar) Motorische
ontwikkeling, Sociaal-
emotionele
ontwikkeling, Spraak-
taalontwikkeling,
Cognitieve
ontwikkeling