MOCK EXAM QUESTIONS AND
ANSWERS. VERIFIED 2026.
RESUMEN BILINGÜE (What the evaluator expects) - ANS RESUMEN BILINGÜE (What the
evaluator expects)
The evaluator expects the student to design a coherent and well-justified assessment tool for an
EFL context, following five clear steps: educational context, learning objectives, activity
description, assessment tool, and justification. - ANS El evaluador espera que el estudiante
diseñe una herramienta de evaluación en EFL de forma coherente y justificada, siguiendo cinco
pasos claros: contexto educativo, objetivos, actividad, herramienta de evaluación y justificación.
The focus is on applying theory to real teaching practice, not on memorisation. - ANS No se
evalúa memoria, sino capacidad de aplicar la teoría a un contexto real.
POINT 1 - Educational Context - ANS POINT 1 - Educational Context
What does point 1 of the exam require? - ANS .¿Qué pide el punto 1 del examen?
To outline the educational context, including learners' age, CEFR level, type of school, EFL
conditions and assessment-related needs.
Example (EN):14-15-year-old students, A2 level, public school, limited exposure to English
outside the classroom. - ANS Describir el contexto educativo teniendo en cuenta edad, nivel
CEFR, tipo de centro, contexto EFL y necesidades del alumnado relevantes para la evaluación.
Estudiantes de 14-15 años, nivel A2, colegio público, poca exposición al inglés fuera del aula.
1 @COPYRIGHT 2025/2026 ALLRIGHTS RESERVED.
ANSWERS. VERIFIED 2026.
RESUMEN BILINGÜE (What the evaluator expects) - ANS RESUMEN BILINGÜE (What the
evaluator expects)
The evaluator expects the student to design a coherent and well-justified assessment tool for an
EFL context, following five clear steps: educational context, learning objectives, activity
description, assessment tool, and justification. - ANS El evaluador espera que el estudiante
diseñe una herramienta de evaluación en EFL de forma coherente y justificada, siguiendo cinco
pasos claros: contexto educativo, objetivos, actividad, herramienta de evaluación y justificación.
The focus is on applying theory to real teaching practice, not on memorisation. - ANS No se
evalúa memoria, sino capacidad de aplicar la teoría a un contexto real.
POINT 1 - Educational Context - ANS POINT 1 - Educational Context
What does point 1 of the exam require? - ANS .¿Qué pide el punto 1 del examen?
To outline the educational context, including learners' age, CEFR level, type of school, EFL
conditions and assessment-related needs.
Example (EN):14-15-year-old students, A2 level, public school, limited exposure to English
outside the classroom. - ANS Describir el contexto educativo teniendo en cuenta edad, nivel
CEFR, tipo de centro, contexto EFL y necesidades del alumnado relevantes para la evaluación.
Estudiantes de 14-15 años, nivel A2, colegio público, poca exposición al inglés fuera del aula.
1 @COPYRIGHT 2025/2026 ALLRIGHTS RESERVED.
