Unidad 2.Clase N 4. Foro 4
El mundo de entreguerras.
Hola como están!!
El objetivo que me propongo en esta clase es: que comprendan las
causas y las consecuencias de las dos guerras mundiales y su impacto
en la sociedad y en los sistemas políticos y económicos mundiales.
Atención: En el Plan de trabajo y en el Programa verán que para la
semana nº 4 hay dos capítulos de la Historia del Siglo XX de Eric
Hobsbawm: “Vista panorámica del siglo XX” y el capítulo nº1 “La época
de la guerra total”. En el foro N 4 trabajaremos sólo con la lectura de
este último. El capítulo “Vista panorámica del siglo XX” es, como su
nombre lo indica, una mirada global sobre los grandes procesos del siglo
XX y es sólo lectura, sin devolución.
La Primera Guerra Mundial es el resultado de la competencia de los países que
se desarrollaron técnica e industrialmente a lo largo del siglo XIX. La
competencia por dominar mercados externos donde las nuevas potencias
industriales pudieran vender su producción, los llevó al terrible enfrentamiento.
El período comprendido entre 1870 y 1914 es conocido con varios nombres.
Si nos referimos a él desde el punto de vista de las relaciones internacionales,
es conocido como la época de “La paz armada” porque fueron años
relativamente pacíficos, pero los países poderosos industrialmente invirtieron
sumas cuantiosas en material bélico, en ciencia y tecnología para la guerra,
arremetieron muy fuertemente con programas de propaganda nacionalista e
hicieron alianzas secretas, defensivas y ofensivas. Por ejemplo, Francia hizo
una alianza secreta con Rusia, de manera tal que si alguna de las dos decidía
ir a la guerra o era atacada por una potencia enemiga, la otras sería solidaria,
iría a la guerra también. Del mismo modo, Alemania entabló una alianza
secreta con el Imperio Austro-Húngaro (las alianzas eran secretas hasta que el
espionaje enemigo las descubrían).
El mismo período comprendido entre 1870 y 1914 pero analizado desde el
punto de vista social y cultural, es conocido como “belle époque”: es un
tiempo que sería añorado una vez que estallara y pasara la guerra como el
paraíso perdido. Un tiempo en que había crecido el confort gracias a los
avances de la revolución industrial, en el que habían proliferado en las grandes
ciudades europeas los cafés, los salones de exposiciones, los teatros y
conciertos, en síntesis, se habían hecho visibles los espacios de sociabilidad
de la burguesía al amparo de las nuevas formas de representación política: las
monarquías parlamentarias con representación popular, el sufragio universal, la
libertad de prensa, la masividad de la educación primaria y su consecuencia
inmediata: la proliferación del mercado cultural y el aumento del número de
El mundo de entreguerras.
Hola como están!!
El objetivo que me propongo en esta clase es: que comprendan las
causas y las consecuencias de las dos guerras mundiales y su impacto
en la sociedad y en los sistemas políticos y económicos mundiales.
Atención: En el Plan de trabajo y en el Programa verán que para la
semana nº 4 hay dos capítulos de la Historia del Siglo XX de Eric
Hobsbawm: “Vista panorámica del siglo XX” y el capítulo nº1 “La época
de la guerra total”. En el foro N 4 trabajaremos sólo con la lectura de
este último. El capítulo “Vista panorámica del siglo XX” es, como su
nombre lo indica, una mirada global sobre los grandes procesos del siglo
XX y es sólo lectura, sin devolución.
La Primera Guerra Mundial es el resultado de la competencia de los países que
se desarrollaron técnica e industrialmente a lo largo del siglo XIX. La
competencia por dominar mercados externos donde las nuevas potencias
industriales pudieran vender su producción, los llevó al terrible enfrentamiento.
El período comprendido entre 1870 y 1914 es conocido con varios nombres.
Si nos referimos a él desde el punto de vista de las relaciones internacionales,
es conocido como la época de “La paz armada” porque fueron años
relativamente pacíficos, pero los países poderosos industrialmente invirtieron
sumas cuantiosas en material bélico, en ciencia y tecnología para la guerra,
arremetieron muy fuertemente con programas de propaganda nacionalista e
hicieron alianzas secretas, defensivas y ofensivas. Por ejemplo, Francia hizo
una alianza secreta con Rusia, de manera tal que si alguna de las dos decidía
ir a la guerra o era atacada por una potencia enemiga, la otras sería solidaria,
iría a la guerra también. Del mismo modo, Alemania entabló una alianza
secreta con el Imperio Austro-Húngaro (las alianzas eran secretas hasta que el
espionaje enemigo las descubrían).
El mismo período comprendido entre 1870 y 1914 pero analizado desde el
punto de vista social y cultural, es conocido como “belle époque”: es un
tiempo que sería añorado una vez que estallara y pasara la guerra como el
paraíso perdido. Un tiempo en que había crecido el confort gracias a los
avances de la revolución industrial, en el que habían proliferado en las grandes
ciudades europeas los cafés, los salones de exposiciones, los teatros y
conciertos, en síntesis, se habían hecho visibles los espacios de sociabilidad
de la burguesía al amparo de las nuevas formas de representación política: las
monarquías parlamentarias con representación popular, el sufragio universal, la
libertad de prensa, la masividad de la educación primaria y su consecuencia
inmediata: la proliferación del mercado cultural y el aumento del número de
