Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Case uitwerking

2025Q4 Een 8,5! Jij ook? Alle verslagen van psychologische gespreksvoering

Beoordeling
-
Verkocht
6
Pagina's
26
Cijfer
8-9
Geüpload op
07-02-2026
Geschreven in
2025/2026

Het hoogste cijfer van de klas had deze eindopdracht. Leer van de inhoud en de feedback met dit document. Deze cursus is intensief, naast verplichte colleges, heb je leerstof, werkbijeenkomsten en moet je 3 verslagen inleveren. Mijn 3 verslagen vind je in de bijlage en de feedback om van te leren. Verslag 1: probleemverhelderend gesprek, verslag 2: probleemnuancerend gesprek, eindverslag: daarin ook weer een probleemverhelderend gesprek en een probleemnuancerend gesprek met een nieuwe casus vanuit een nieuwe client. leerdoelen cursus: - met behulp van houding en gespreksvaardigheden een vertrouwensrelatie opbouwen waarbinnen de cliënt zich veilig voelt om zich te uiten over diens psychische problematiek. - in een probleemverhelderend gesprek de relevante factoren in persoon, gedrag en omgeving uitvragen door het doelgericht toepassen van de basisgespreksvaardigheden. - de informatie uit een probleemverhelderend gesprek vanuit wetenschappelijke theorieën analyseren en op het eigen referentiekader reflecteren. - in een probleemnuancerend gesprek met behulp van gespreksvaardigheden de beleving ruimte geven en de cliënt helpen zijn referentiekader te verbreden, zodat een nieuw perspectief op het probleem ontstaat. - van de gevoerde gesprekken via videofragmenten, mondeling en schriftelijk verslag doen voor een publiek van vakgenoten (peers). - kritisch reflecteren op het verloop van de gevoerde gesprekken en daarbij de invloed van de eigen houding en de toepassing van gespreksvaardigheden op het bereiken van de gespreksdoelen betrekken. - het leerproces van medestudenten ondersteunen door gesprekken te observeren en feedback te geven op het gebruik van houding en gespreksvaardigheden aan de hand van individuele leerdoelen.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Psychologische Gespreksvoering PB1122




INSTUUROPDRACHT PROBLEEMVERHELDERING
ST UDE N T GE GEV E N S
Naam student Viviënne van Herel
Studentnummer 838877821
Naam medestudent (cliënt) Kees Withagen
Cliëntrol medestudent (A/B/C/D/E/F) F: Praktijkassistent, Gezondheidscentrum
Naam medestudent (observator) Frans Coenen
Data gesprek 3-12-2025
Aantal woorden (2000-3000 max.) 2.789


P ROBLE E MV E RHE LD E RIN G

SA ME N V AT T IN G P ROBLE E MV E RHE LD E RE N D GE SP RE K


Cliënt, Kees, is een man die alleen woont. Hij heeft een vriendin, die hij in het weekend ziet. Hij werkt al vijf
jaar als praktijkassistent in een huisartsenpraktijk. Sinds de praktijk zo’n negen maanden geleden verhuisde
naar een groter gezondheidscentrum met meerdere artsen en praktijkassistenten, is er veel veranderd in zijn
werk.

Cliënt zoekt hulp omdat hij zich sinds ongeveer een half jaar “humeurig”, erg vermoeid en snel geïrriteerd
voelt. Hij slaapt slecht doordat hij ’s nachts veel ligt te piekeren over situaties op het werk. Hij geeft aan dat
deze klachten dagelijks aanwezig zijn en dat hij hierdoor minder goed functioneert en uitgeput raakt. Ook
beschrijft hij dat hij soms boos wordt op het werk, wat voor hem een nieuwe en ongewenste reactie is. Hij ziet
een duidelijk verband tussen het ontstaan van de klachten en de veranderingen in de werksituatie na de
verhuizing.

In de vorige, kleinere praktijk werkte cliënt samen met één arts en was hij de enige assistent. Hij vertelt dat de
samenwerking toen goed liep, dat patiënten tevreden waren en dat er weinig klachten waren. In het
gezondheidscentrum werkt hij nu samen met meerdere artsen en collega-assistenten. Hij heeft in de loop der
jaren zelf protocollen en werkwijzen ontwikkeld, bijvoorbeeld rond het terugbellen van patiënten. Kees ervaart
dat collega’s deze werkwijze niet volgen.

Cliënt vertelt dat hij zich schuldig voelt naar patiënten wanneer er fouten worden gemaakt, ook als die
veroorzaakt zijn door anderen. Hij geeft aan dat hij veel tijd investeert in het opstellen en uitleggen van
protocollen, maar dat collega’s zeggen dat iedereen zijn eigen werkwijze heeft. Hij heeft een teamoverleg
georganiseerd om het protocol uit te leggen, maar ervaart dat zijn boodschap niet echt wordt opgepakt. Hij
voelt zich daardoor machteloos, niet gesteund en onvoldoende gewaardeerd, zowel door zijn collega’s als door
zijn leidinggevende arts. Hij heeft één keer uit boosheid verwijten gemaakt in het team; sindsdien merkt hij dat
collega’s vaker zonder hem overleggen. Dit geeft hem het gevoel buitengesloten te worden.goed
doorgevraagd

Thuis merkt cliënt dat hij blijft malen over het werk. Hij is bang om zijn baan te verliezen, ondanks dat hij
zichzelf als een goede en zorgvuldige medewerker beschrijft. Hij vindt het idee dat hij mogelijk wordt
ontslagen “oneerlijk”, juist omdat hij naar eigen zeggen zo zijn best doet om de kwaliteit te bewaken. Buiten
het werk ervaart hij bij zijn vriendin en vrienden wel enige afleiding, maar de slaapproblemen en het piekeren
blijven.

Met de gesprekken wil cliënt bereiken dat zijn klachten verminderen en dat de situatie op het werk verbetert.
Hij hoopt dat collega’s en zijn leidinggevende gaan inzien dat het volgen van de protocollen noodzakelijk is,


1

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
7 februari 2026
Aantal pagina's
26
Geschreven in
2025/2026
Type
Case uitwerking
Docent(en)
Dr. jeroen kuntze
Cijfer
8-9

Onderwerpen

$16.40
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
vivinnevanherel Open Universiteit
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
85
Lid sinds
8 maanden
Aantal volgers
1
Documenten
20
Laatst verkocht
7 uur geleden

3.7

7 beoordelingen

5
4
4
1
3
0
2
0
1
2

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen