11.5. Presentar el examen nal en línea [ 3 al 6 de julio ]
Fecha de entrega 6 de jul en 23:59 Puntos 16 Preguntas 25
Disponible 3 de jul en 0:00 - 6 de jul en 23:59 4 días Límite de tiempo 60 minutos
Instrucciones
Descripción
Este examen es para evaluar que puedas recordar información, al identificar las respuestas correctas a
los cuestionamientos que se presenten sobre el material de estudio, tales como lecturas y videos
explicativos, relacionados con el contenido temático de los módulos 1 al 11, para demostrar por otra
parte que hayas logrado los objetivos de aprendizaje generales 1 al 11.
El examen final viene en versión mixta. El examen es mixto en el sentido de que contiene algunas
preguntas y respuestas en español y otras en inglés. Las preguntas en español son aquellas que
provienen de material de estudio originalmente en español y, las preguntas en inglés, son aquellas que
provienen de material de estudio originalmente en inglés.
El examen final consiste en 25 preguntas aleatorias de un banco de reactivos elaborado a partir del
material de instrucción de los módulos 1 al 11. Las preguntas por contestar pueden ser abiertas, de
correlación, de opción múltiple o de falso/verdadero, y todas tienen el mismo valor de 4 puntos cada
una.
El examen final tiene un tiempo límite de 60 minutos y solo se puede realizar un intento para cada uno.
La liga para el examen final estará abierta solamente en los días marcados en el calendario, por lo que
solo se tendrá esa ventana de tiempo para entrar a realizarlo. Se limitará el acceso al alumno a realizar
el examen en una sola exhibición.
Cada pregunta evaluada se toma como “correcta”, “incorrecta” o “parcialmente correcta”, según las
respuestas seleccionadas. En el examen, cada pregunta correcta vale 4 puntos, las incorrectas valen 0
puntos y, las parcialmente correctas, valen la cantidad de puntos proporcionalmente al número de
respuestas correctas vs. incorrectas dentro de cada pregunta.
El examen final se califica de manera automática e inmediata por la herramienta de exámenes de la
plataforma de aprendizaje (salvo para las preguntas abiertas), por lo que el alumno podrá conocer su
calificación al enviar el examen contestado en su totalidad. Para revisar los reactivos en los que el
alumno se equivocó, hay que ingresar a la sección de “Calificaciones” en la página del curso y hacer
clic en el título de la actividad. Si el alumno desea una aclaración sobre los reactivos que obtuvo mal,
puede solicitarla directamente por correo electrónico a los profesores, quienes darán respuesta un plazo
no mayor a 24 horas reales de lunes a viernes, sin contar fines de semana, asuetos, vacaciones e
incapacidades.
https://experiencia21.tec.mx/courses/42050/quizzes/156517 1/25
,4/7/2020 11.5. Presentar el examen final en línea [ 3 al 6 de julio ]: Prospectiva e innovación (Gpo 10)
La calificación mínima para aprobar el examen final es de 70 sobre 100 y la máxima es de 100. La
calificación obtenida en el examen se pondera con base en los puntos que corresponden a la
calificación final del curso. Por ejemplo, si un alumno obtiene un 100 en el examen final, quiere decir
que ha logrado 20 puntos de la calificación final del curso, pero si obtiene un 80, obtiene 16 puntos de
la calificación final. El propósito del examen final es evaluar que el alumno pueda recordar información
de los módulos 1 al 11, al identificar las respuestas correctas a los cuestionamientos que se presenten
sobre el material de estudio, tales como lecturas y videos explicativos.
Modalidad: Individual.
Medio de realización/entrega: Descripción de la actividad.
Menú principal
Historial de intentos
Intento Hora Puntaje
MÁS RECIENTE Intento 1 47 minutos 14.72 de 16 *
* Algunas preguntas no se han calificado
Las respuestas correctas están ocultas.
Puntaje para este examen: 14.72 de 16 *
Entregado el 4 de jul en 12:47
Este intento tuvo una duración de 47 minutos.
Pregunta 1 0..64 pts
“Buddy Checks” evaluates potential new co-founders, partners, and
teammates by:
Showing their level of new ideas.
Showing their reaction level to new ideas.
Showing their innovation level in new ideas.
Showing their feelings about each other.
https://experiencia21.tec.mx/courses/42050/quizzes/156517 2/25
, 4/7/2020 11.5. Presentar el examen final en línea [ 3 al 6 de julio ]: Prospectiva e innovación (Gpo 10)
¡Muy bien! Tu respuesta coincide con lo expuesto por los autores
del material de estudio.
Pregunta 2 0..64 pts
When it is most helpful to use the “Budy Checks” tool?
To practice real-life situations for public reactions to your idea.
To practice their reactions to new ideas.
To deliberately recruit like-minded innovators.
Both “a” and “c”.
Both “b” and “c”.
None.
¡Muy bien! Tu respuesta coincide con lo expuesto por los autores
del material de estudio.
Pregunta 3 0..64 pts
The “Voice Stars” method provides a simple way for you to assess these
leadership qualities by viewing your group’s overall scoring, assessing
which areas dominate and which areas require additional attention.
https://experiencia21.tec.mx/courses/42050/quizzes/156517 3/25