Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

Test Bank Pharmacology A Patient-Centered Nursing Process Approach 11th Edition Linda E. McCuistion | Study Guide

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
369
Cijfer
A+
Geüpload op
10-02-2026
Geschreven in
2025/2026

Ace your exams with the Test Bank for *Pharmacology: A Patient-Centered Nursing Process Approach, 11th Edition* by Linda E. McCuistion. This essential resource provides chapter-by-chapter practice questions, NCLEX®-style review, and rationales to master nursing pharmacology concepts and the medication administration process.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

TEST BANK
j




Pharmacology A Patient-
j j




CenteredNursing ProcessApproachbyLindaE.
j j j j j j



McCuistion.
11th Edition
j




TEST BANK
j

,Chapterj01:jThejNursingjProcessjandjPatient-CenteredjCare
McCuistion:jPharmacology:jAjPatient-CenteredjNursingjProcessjApproach,j11thjEdition

MULTIPLEjCHOICE

1. Alljofjthejfollowingjwouldjbejconsideredjsubjectivejdata,jEXCEPT:
a. Patient-reportedjhealthjhistory
b. Patient-reportedjsignsjandjsymptomsjofjtheirjillness
c. Financialjbarriersjreportedjbyjthejpatient’sjcaregiver
d. Vitaljsignsjobtainedjfromjthejmedicaljrecord

ANS:j D
Subjectivejdatajisjbasedjonjwhatjpatientsjorjfamilyjmembersjcommunicatejtojthejnurse.jPatient-
jreportedjhealthjhistory,jsignsjandjsymptoms,jandjcaregiverjreportedjfinancialjbarriersjwouldjbejconsi
deredjsubjectivejdata.jVitaljsignsjobtainedjfromjthejmedicaljrecordjwouldjbejconsideredjobjectivejdat
a.

DIF: CognitivejLevel:jUnderstandingj(Comprehension)
TOP:jNursingjProcess:jPlanningjMSC:j NCLEX:jManagementjofjClientjCare

2. Thejnursejisjusingjdatajcollectedjtojdefinejajsetjofjinterventionsjtojachievejthejmostjdesirablejout
comes.jWhichjofjthejfollowingjstepsjisjthejnursejapplying?
a. Recognizingjcuesj(assessment)
b. Analyzejcuesj&jprioritizejhypothesisj(analysis)
c. Generatejsolutionsj(planning)
d. Takejactionj(nursingjinterventions)

ANS:j C
Whenjgeneratingjsolutionsj(planning),jthejnursejidentifiesjexpectedjoutcomesjandjusesjthejpatient’
sjproblem(s)jtojdefinejajsetjofjinterventionsjtojachievejthejmostjdesirablejoutcomes.jRecognizingjc
uesj(assessment)jinvolvesjthejgatheringjofjcuesj(information)jfromjthejpatientjaboutjtheirjhealthjan
djlifestylejpractices,jwhichjarejimportantjfactsjthatjaidjthejnursejinjmakingjclinicaljcarejdecisions.jP
rioritizingjhypothesisjisjusedjtojorganizejandjrankjthejpatientjproblem(s)jidentified.jFinally,jtakingja
ctionjinvolvesjimplementationjofjnursingjinterventionsjtojaccomplishjthejexpectedjoutcomes.

DIF:
CognitivejLevel:jUnderstandingj(Comprehension)j
TOP:j NursingjProcess:jNursingjIntervention
MSC:j NCLEX:jManagementjofjClientjCare

3. Aj5-year-
oldjchildjwithjtypej1jdiabetesjmellitusjhasjhadjrepeatedjhospitalizationsjforjepisodesjofjhyperglyce
mia.jThejparentsjtelljthejnursejthatjtheyjcan’tjkeepjtrackjofjeverythingjthatjhasjtojbejdonejtojcarejforj
theirjchild.jThejnursejreviewsjmedications,jdiet,jandjsymptomjmanagementjwithjthejparentsjandjdra
wsjupjajdailyjchecklistjforjthejfamilyjtojuse.jThesejactivitiesjarejcompletedjinjwhichjstepjofjthejnursi
ngjprocess?
a. Recognizingjcuesj(assessment)
b. Analyzejcuesj&jprioritizejhypothesisj(analysis)

, c. Generatejsolutionsj(planning)
d. Takejactionj(nursingjinterventions)

ANS:j D
Takingjactionjthroughjnursingjinterventionsjisjwherejthejnursejprovidesjpatientjhealthjteaching,jdru
gjadministration,jpatientjcare,jandjotherjinterventionsjnecessaryjtojassistjthejpatientjinjaccomplishi
ngjexpectedjoutcomes.

DIF:
CognitivejLevel:jUnderstandingj(Comprehension)j
TOP:j NursingjProcess:jNursingjIntervention
MSC:j NCLEX:jManagementjofjClientjCare

4. Thejnursejisjpreparingjtojadministerjajmedicationjandjreviewsjthejpatient’sjchartjforjdrugjall
ergies,jserumjcreatinine,jandjbloodjureajnitrogenj(BUN)jlevels.jThejnurse’sjactionsjarejrefle
ctivejofjwhichjofjthejfollowing?
a. Recognizingjcuesj(assessment)
b. Analyzejcuesj&jprioritizejhypothesisj(analysis)
c. Takejactionj(nursingjinterventions)
d. Generatejsolutionsj(planning)

ANS:j A
Recognizingjcuesj(assessment)jinvolvesjgatheringjsubjectivejandjobjectivejinformationjaboutjthejpati
entjandjthejmedication.jLaboratoryjvaluesjfromjthejpatient’sjchartjwouldjbejconsideredjcollectionjofj
objectivejdata.

DIF: CognitivejLevel:jUnderstandingj(Comprehension)
TOP:j NursingjProcess:jAssessment MSC:j NCLEX:jManagementjofjClientjCare

5. Whichjofjthejfollowingjwouldjbejcorrectlyjcategorizedjasjobjectivejdata?
a. Ajlistjofjherbaljsupplementsjregularlyjusedjprovidedjbyjthejpatient.
b. Labjvaluesjassociatedjwithjthejdrugsjthejpatientjisjtaking.
c. Thejagesjandjrelationshipjofjalljhouseholdjmembersjtojthejpatient.
d. Usualjdietaryjpatternsjandjfoodjintake.

ANS:j B
Objectivejdatajarejmeasuredjandjdetectedjbyjanotherjpersonjandjwouldjincludejlabjvalues.jThejotherj
examplesjarejsubjectivejdata.

DIF: CognitivejLevel:jUnderstandingj(Comprehension)
TOP:j NursingjProcess:jAssessment MSC:j NCLEX:jManagementjofjClientjCare

6. Thejnursejreviewsjajpatient’sjdatabasejandjlearnsjthatjthejpatientjlivesjalone,jisjforgetful,jandjdoes
notjhavejanjestablishedjroutine.jThejpatientjwilljbejsentjhomejwithjthreejnewjmedicationsjtojbejtak
j
enjatjdifferentjtimesjofjthejday.jThejnursejdevelopsjajdailyjmedicationjchartjandjenlistsjajfamilyjme
mberjtojputjthejpatient’sjpillsjinjajpilljorganizer.jThisjisjanjexamplejofjwhichjelementjofjthejnursin
gjprocess?
a. Recognizingjcuesj(assessment)
b. Analyzejcuesj&jprioritizejhypothesisj(analysis)
c. Takejactionj(nursingjinterventions)

, d. Generatejsolutionsj(planning)
ANS:j C
Takingjactionj(nursingjinterventions)jinvolvesjeducationjandjpatientjcarejinjorderjtojassistjthejpatientjt
ojaccomplishjthejgoalsjofjtreatment.

DIF:
CognitivejLevel:jApplyingj(Application)j
TOP:jNursingjProcess:jNursingjInterventionjM
SC:j NCLEX:jManagementjofjClientjCare

7. Ajpatientjwhojisjhospitalizedjforjchronicjobstructivejpulmonaryjdiseasej(COPD)jwantsjtojgojhome
.jThejnursejandjthejpatientjdiscussjthejpatient’sjsituationjandjdecidejthatjthejpatientjmayjgojhomejwh
enjablejtojperformjself-
carejwithoutjdyspneajandjhypoxia.jThisjisjanjexamplejofjwhichjphasejofjthejnursingjprocess?
a. Recognizingjcuesj(assessment)
b. Analyzejcuesj&jprioritizejhypothesisj(analysis)
c. Takejactionj(nursingjinterventions)
d. Generatejsolutionsj(planning)

ANS:j D
Generatingjsolutionsj(planning)jinvolvesjdefiningjajsetjofjinterventionsjtojachievejthejmostjde
sirablejoutcomes,jwhich,jforjthisjpatient,jmeansjbeingjablejtojperformjself-
carejactivitiesjwithoutjdyspneajandjhypoxia.

DIF:j CognitivejLevel:jUnderstandingj(Comprehension)
TOP:jNursingjProcess:jPlanningj
MSC:j NCLEX:jManagementjofjClientjCare

8. Ajpatientjwilljbejsentjhomejwithjajmetered-
dosejinhaler,jandjthejnursejisjprovidingjteaching.jWhichjisjajcorrectlyjwrittenjexpectedjoutcom
ejforjthisjprocess?
a. Thejnursejwilljdemonstratejthejcorrectjusejofjajmetered-dosejinhalerjtojthejpatient.
b. Thejnursejwilljteachjthejpatientjhowjtojadministerjmedicationjwithjajmetered-
dosejinhaler.
c. Thejpatientjwilljknowjhowjtojself-administerjthejmedicationjusingjthejmetered-
jdosejinhaler.
d. Thejpatientjwilljindependentlyjadministerjthejmedicationjusingjthejmetered-
dosejinhalerjatjthejendjofjthejsession.
ANS:j D
Expectedjoutcomesjmustjbejpatient-
centeredjandjclearlyjstatejthejoutcomejwithjajreasonablejdeadlinejandjshouldjidentifyjcompone
ntsjforjevaluation.

DIF:j CognitivejLevel:jApplyingj(Application)
TOP:jNursingjProcess:jPlanningj
MSC:j NCLEX:jManagementjofjClientjCare

9. Thejnursejisjgeneratingjsolutionsj(planning)jforjajpatientjwhojhasjchronicjlungjdiseasejandjhypoxi
a.jThejpatientjhasjbeenjadmittedjforjincreasedjoxygenjneedsjabovejajbaselinejofj2jL/min.jThejnursej
generatesjanjexpectedjoutcomesjstating,j“Thejpatientjwilljhavejoxygenjsaturationsjof
>95%jonjroomjairjatjthejtimejofjdischargejfromjthejhospital.”jWhatjisjwrongjwithjthisjgoal?
a. Itjcannotjbejevaluated.

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Vak

Documentinformatie

Geüpload op
10 februari 2026
Aantal pagina's
369
Geschreven in
2025/2026
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden

Onderwerpen

$21.49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
knoowy016

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
knoowy016 Teachme2-tutor
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
1
Lid sinds
4 maanden
Aantal volgers
0
Documenten
453
Laatst verkocht
1 maand geleden

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen