,Voorwoord
Voor u ligt mijn afstudeerwerkstuk welke is gemaakt om het afstudeerjaar van de opleiding NHL
Stenden PABO Voltijd af te ronden. Na enige aanmoediging van docenten van X en X heb ik ervoor
gekozen mijn afstudeerjaar in zijn totaliteit te richten op het onderwijs. Hierdoor heb ik als minor de
Educatieve Minor gevolgd bij X en mijn afstudeerstage en werkstuk uitgevoerd bij X . Tijdens deze
stage heb ik bij team x meegelopen bij verschillende docenten en tevens zelf lesmateriaal
ontwikkeld, lessen gegeven, groepen begeleid en docenten ondersteunt.
Ik wil van dit hoofdstuk gebruik maken om de mensen te bedanken die mij het afgelopen jaar tijdens
mijn afstudeerstage en werkstuk hebben geholpen, begeleidt en ondersteund. Hierbij wil ik X
bedanken voor al haar hulp tijdens mijn afstudeerstage en minorstage. Door middel van haar
feedback en eerlijke mening heeft ze mij aangespoord om het uiterste uit mijn stage te halen en heb
ik deze met een goede beoordeling mogen afronden.
In het bijzonder wil ik X bedanken voor haar hulp bij mijn minorkeuze, afstudeerwerkstuk en tevens
met het begeleiden van mijn gehele afstudeerjaar. Mede door haar toedoen ben ik het avontuur in
het onderwijs aangegaan wat heeft geresulteerd in zekerheid voor keuzes in de mijn toekomst.
Tevens wil ik X en X hartelijk bedanken voor hun hulp en de goede gesprekken tijdens mijn
stageperiode bij X .
Tot slot een woord van dank aan het gehele team x voor de leerzame en leuke tijd bij X en de
openheid waarmee zij mij altijd hebben te woord gestaan.
1
,2
, Inhoud
Hoofdstuk 1 Inleiding..............................................................................................................................6
1.1 Context/breder kader....................................................................................................................6
1.2 Theoretisch kader..........................................................................................................................7
1.2.1 Motivatie................................................................................................................................7
1.2.2 Intrinsieke en extrinsieke motivatie.......................................................................................8
1.2.3 Beïnvloeding motivatie...........................................................................................................8
1.2.4 Motivatieproblemen..............................................................................................................8
1.2.5 Randvoorwaarden voor motivatie..........................................................................................9
1.2.6 Kernwaarden X.......................................................................................................................9
1.2.7 Uitdaging lesstof aanbod........................................................................................................9
1.2.8 Onderwijsstructuren.............................................................................................................10
1.2.9 Onderwijsstructuur opleiding x............................................................................................10
1.2.10 Intakeprocedure.................................................................................................................10
Hoofdstuk 2 Materiaal en methode......................................................................................................12
2.1 Aanpak.........................................................................................................................................12
2.2 Betrouwbaarheid en validiteit.....................................................................................................12
2.3 Oefen enquête.............................................................................................................................13
2.4 Verwerking gegevens...................................................................................................................13
2.4 Materiaal en methode per deelvraag..........................................................................................14
2.4.1 Deelvraag 1: Veiligheid/zekerheid en verbondenheid..........................................................14
2.4.2 Deelvraag 2: Doelgericht onderwijs......................................................................................15
2.4.3 Deelvraag 3: Uitdagend aanbod lesstof................................................................................16
2.4.4 Deelvraag 4: Toekomstperspectief.......................................................................................17
2.4.5 Deelvraag 5: Relevantie........................................................................................................18
Hoofdstuk 3 Resultaten.........................................................................................................................19
Gegevensverzameling en bijzonderheden.........................................................................................19
Deelvraag 1: Veiligheid/zekerheid en verbondenheid.......................................................................19
Deelvraag 2: Doelgericht onderwijs...................................................................................................20
Deelvraag 3: Uitdagend aanbod aan lesstof......................................................................................21
Deelvraag 4: Toekomstperspectief....................................................................................................22
Deelvraag 5: Relevantie.....................................................................................................................24
Slotvraag............................................................................................................................................24
Hoofdstuk 4 Discussie...........................................................................................................................26
4.1 Doelstelling..................................................................................................................................26
4.2 Samenvatting resultaten..............................................................................................................26
3
Voor u ligt mijn afstudeerwerkstuk welke is gemaakt om het afstudeerjaar van de opleiding NHL
Stenden PABO Voltijd af te ronden. Na enige aanmoediging van docenten van X en X heb ik ervoor
gekozen mijn afstudeerjaar in zijn totaliteit te richten op het onderwijs. Hierdoor heb ik als minor de
Educatieve Minor gevolgd bij X en mijn afstudeerstage en werkstuk uitgevoerd bij X . Tijdens deze
stage heb ik bij team x meegelopen bij verschillende docenten en tevens zelf lesmateriaal
ontwikkeld, lessen gegeven, groepen begeleid en docenten ondersteunt.
Ik wil van dit hoofdstuk gebruik maken om de mensen te bedanken die mij het afgelopen jaar tijdens
mijn afstudeerstage en werkstuk hebben geholpen, begeleidt en ondersteund. Hierbij wil ik X
bedanken voor al haar hulp tijdens mijn afstudeerstage en minorstage. Door middel van haar
feedback en eerlijke mening heeft ze mij aangespoord om het uiterste uit mijn stage te halen en heb
ik deze met een goede beoordeling mogen afronden.
In het bijzonder wil ik X bedanken voor haar hulp bij mijn minorkeuze, afstudeerwerkstuk en tevens
met het begeleiden van mijn gehele afstudeerjaar. Mede door haar toedoen ben ik het avontuur in
het onderwijs aangegaan wat heeft geresulteerd in zekerheid voor keuzes in de mijn toekomst.
Tevens wil ik X en X hartelijk bedanken voor hun hulp en de goede gesprekken tijdens mijn
stageperiode bij X .
Tot slot een woord van dank aan het gehele team x voor de leerzame en leuke tijd bij X en de
openheid waarmee zij mij altijd hebben te woord gestaan.
1
,2
, Inhoud
Hoofdstuk 1 Inleiding..............................................................................................................................6
1.1 Context/breder kader....................................................................................................................6
1.2 Theoretisch kader..........................................................................................................................7
1.2.1 Motivatie................................................................................................................................7
1.2.2 Intrinsieke en extrinsieke motivatie.......................................................................................8
1.2.3 Beïnvloeding motivatie...........................................................................................................8
1.2.4 Motivatieproblemen..............................................................................................................8
1.2.5 Randvoorwaarden voor motivatie..........................................................................................9
1.2.6 Kernwaarden X.......................................................................................................................9
1.2.7 Uitdaging lesstof aanbod........................................................................................................9
1.2.8 Onderwijsstructuren.............................................................................................................10
1.2.9 Onderwijsstructuur opleiding x............................................................................................10
1.2.10 Intakeprocedure.................................................................................................................10
Hoofdstuk 2 Materiaal en methode......................................................................................................12
2.1 Aanpak.........................................................................................................................................12
2.2 Betrouwbaarheid en validiteit.....................................................................................................12
2.3 Oefen enquête.............................................................................................................................13
2.4 Verwerking gegevens...................................................................................................................13
2.4 Materiaal en methode per deelvraag..........................................................................................14
2.4.1 Deelvraag 1: Veiligheid/zekerheid en verbondenheid..........................................................14
2.4.2 Deelvraag 2: Doelgericht onderwijs......................................................................................15
2.4.3 Deelvraag 3: Uitdagend aanbod lesstof................................................................................16
2.4.4 Deelvraag 4: Toekomstperspectief.......................................................................................17
2.4.5 Deelvraag 5: Relevantie........................................................................................................18
Hoofdstuk 3 Resultaten.........................................................................................................................19
Gegevensverzameling en bijzonderheden.........................................................................................19
Deelvraag 1: Veiligheid/zekerheid en verbondenheid.......................................................................19
Deelvraag 2: Doelgericht onderwijs...................................................................................................20
Deelvraag 3: Uitdagend aanbod aan lesstof......................................................................................21
Deelvraag 4: Toekomstperspectief....................................................................................................22
Deelvraag 5: Relevantie.....................................................................................................................24
Slotvraag............................................................................................................................................24
Hoofdstuk 4 Discussie...........................................................................................................................26
4.1 Doelstelling..................................................................................................................................26
4.2 Samenvatting resultaten..............................................................................................................26
3
