Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

OpenStax Organic Chemistry 10th Edition – Chapter 16 Student Solutions Manual (SSM)

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
41
Cijfer
A+
Geüpload op
16-02-2026
Geschreven in
2025/2026

This document is the Student Solutions Manual (SSM) for Chapter 16 of OpenStax Organic Chemistry, 10th Edition. It provides fully worked solutions to exercises in Chapter 16, covering: Phenols and Aryl Compounds: structure, properties, and acidity Electrophilic substitution reactions of phenols and related aromatic compounds Oxidation and functional group transformations Step-by-step explanations for problem-solving and exam preparation Ideal for A-Level, IB, and undergraduate students revising organic chemistry, practising aromatic and phenolic reactions, and mastering Chapter 16 exercises.

Meer zien Lees minder
Instelling
OpenStax Organic Chemistry: A Tenth Edition
Vak
OpenStax Organic Chemistry: A Tenth Edition

Voorbeeld van de inhoud

OpenStax Organic Chemistry: A Tenth Edition Student Solutions Manual

Chapter 16 – Chemistry of Benzene: Electrophilic Aromatic Substitution

Solutions to Problems
16.1




16.2




The π electrons of benzene attack the fluorine of F-TEDA-BF4, and the nonaromatic
intermediate loses –H to give the fluorinated product.

16.3




Chlorination at either position “a” of o-xylene yields product A, and chlorination at either
position “b” yields product B.




Three products might be expected to form on chlorination of m–xylene.




1 10/3/2023

, OpenStax Organic Chemistry: A Tenth Edition Student Solutions Manual




Only one product results from chlorination of p–xylene because all sites are equivalent.

16.4




Benzene can be protonated by strong acids. The resulting intermediate can lose either
deuterium or hydrogen. If –H is lost, deuterated benzene is produced. Attack by
deuterium can occur at all positions of the ring and leads to eventual replacement of all
hydrogens by deuterium. Only the first step is shown.

16.5 Carbocation rearrangements of alkyl halides occur (1) if the initial carbocation is primary
or secondary, and (2) if it is possible for the initial carbocation to rearrange to a more
stable secondary or tertiary cation.

+
(a) Although CH3 C H 2 is a primary carbocation, it can’t rearrange to a more
stable cation.
(b) CH3CH2CH(Cl)CH3 forms a secondary carbocation that doesn’t rearrange.
+ +
(c) CH3CH 2 C H 2 rearranges to the more stable CH3 C HCH3CH3CHCH3 .
+ +
(d) ( CH3 )3 C C H 2 (primary) undergoes an alkyl shift to yield ( CH3 )2 C CH 2CH3
(tertiary).
(e) The cyclohexyl carbocation doesn’t rearrange.
In summary:
No rearrangement: (a) CH3CH2Cl, (b) CH3CH2CH(Cl)CH3, (e) chlorocyclohexane
Rearrangement: (c) CH3CH2CH2Cl, (d) (CH3)3CCH2Cl




1/2/2024 2

,OpenStax Organic Chemistry: A Tenth Edition Student Solutions Manual



16.6




The isobutyl carbocation, initially formed when 1-chloro-2-methylpropane and AlCl3
react, rearranges via a hydride shift to give the more stable tert–butyl carbocation, which
can then alkylate benzene to form tert–butylbenzene.

16.7 To identify the carboxylic acid chloride used in the Friedel–Crafts acylation of benzene,
break the bond between benzene and the ketone carbon and replace it with a –Cl.

(a)




(b)




16.8 Use Figure 16.12 to find the activating and deactivating effects of groups.
Most Reactive Least Reactive
(a) Phenol > toluene > benzene > nitrobenzene
(b) Phenol > benzene > chlorobenzene > benzoic acid
(c) Aniline > benzene > bromobenzene > benzaldehyde




3 10/3/2023

, OpenStax Organic Chemistry: A Tenth Edition Student Solutions Manual

16.9 Refer to Figure 16.12 in the text for the directing effects of substituents. You should
memorize the effects of the most important groups. As in Worked Example 16.2, identify
the directing effect of the substituent, and draw the product.


(a)




Even though bromine is a deactivator, it is an ortho-para director.

(b)




The –NO2 group is a meta-director.

(c)




(d)




No catalyst is necessary because aniline is highly activating.

16.10 An acyl substituent is deactivating. Once an aromatic ring has been acylated, it is much less
reactive to further substitution. An alkyl substituent is activating, however, so an alkyl-
substituted ring is more reactive than an unsubstituted ring, and polysubstitution occurs
readily.

16.11 (Trifluoromethyl)benzene is less reactive toward electrophilic substitution than toluene. The
electronegativity of the three fluorine atoms causes the trifluoromethyl group to be electron-
withdrawing and deactivating toward electrophilic substitution. The electrostatic potential map
shows that the aromatic ring of (trifluoromethyl)benzene is more electron-poor, and thus less
reactive, than the ring of toluene (red).


10/3/2023 4

Geschreven voor

Instelling
OpenStax Organic Chemistry: A Tenth Edition
Vak
OpenStax Organic Chemistry: A Tenth Edition

Documentinformatie

Geüpload op
16 februari 2026
Aantal pagina's
41
Geschreven in
2025/2026
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden

Onderwerpen

$8.49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Qramenice Rasmussen College
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
90
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
1
Documenten
306
Laatst verkocht
4 uur geleden

4.4

9 beoordelingen

5
7
4
1
3
0
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen