B4ZEE62
Gemaakt door: Jasmijn van Dijk
Studentnummer: 961029002
Klas: DT4B2
Docent:
Datum: 22-01-21
, Voorwoord
Voor u ligt de beschouwing voor het vak ZEE. Deze beschouwing is geschreven in opdracht
voor de opleiding tot leerkracht basisonderwijs aan de KPZ in Zwolle. Dit verslag heeft mij
aan het denken gezet en kritisch laten kijken naar mijzelf als persoon en als leerkracht.
Na het schrijven van de eerste versie van mijn beschouwing heb ik peerfeedback ontvangen
en gegeven aan mijn medestudenten. De medestudenten zijn leerling X, leerling Y en leerling
Z. Door deze feedback heb ik vaker mijn eigen mening toegevoegd in het verslag. Iets wat
voor mij al vanzelfsprekend was, was dit voor mijn medestudenten nog niet. Ook heb ik
geprobeerd meer samenhang in mijn verslag aan te brengen, dit kon nog meer volgens mijn
medestudenten. Tot slot heb ik mijn literatuurverwijzingen duidelijker gemaakt. Ik heb veel
aan de feedback van mijn medestudenten gehad.
Dit verslag bevat de vier Kantiaanse vragen:
1. Wie of wat is de mens?
2. Wat moet ik doen?
3. Wat kan ik weten?
4. Wat mag ik hopen?
Deze vragen zal ik gaan beantwoorden aan de hand van voor- en tegenargumenten en ik
gebruik hiervoor verschillende bronnen.
Veel leesplezier toegewenst!
2
Gemaakt door: Jasmijn van Dijk
Studentnummer: 961029002
Klas: DT4B2
Docent:
Datum: 22-01-21
, Voorwoord
Voor u ligt de beschouwing voor het vak ZEE. Deze beschouwing is geschreven in opdracht
voor de opleiding tot leerkracht basisonderwijs aan de KPZ in Zwolle. Dit verslag heeft mij
aan het denken gezet en kritisch laten kijken naar mijzelf als persoon en als leerkracht.
Na het schrijven van de eerste versie van mijn beschouwing heb ik peerfeedback ontvangen
en gegeven aan mijn medestudenten. De medestudenten zijn leerling X, leerling Y en leerling
Z. Door deze feedback heb ik vaker mijn eigen mening toegevoegd in het verslag. Iets wat
voor mij al vanzelfsprekend was, was dit voor mijn medestudenten nog niet. Ook heb ik
geprobeerd meer samenhang in mijn verslag aan te brengen, dit kon nog meer volgens mijn
medestudenten. Tot slot heb ik mijn literatuurverwijzingen duidelijker gemaakt. Ik heb veel
aan de feedback van mijn medestudenten gehad.
Dit verslag bevat de vier Kantiaanse vragen:
1. Wie of wat is de mens?
2. Wat moet ik doen?
3. Wat kan ik weten?
4. Wat mag ik hopen?
Deze vragen zal ik gaan beantwoorden aan de hand van voor- en tegenargumenten en ik
gebruik hiervoor verschillende bronnen.
Veel leesplezier toegewenst!
2
