LEERUITKOMST 4.4
Ik reflecteer methodisch op hoe ik de rol als pedagogisch specialist heb uitgevoerd,
waarbij ik mijnleeropbrengst in beeld breng. Ik maak inzichtelijk wat dit betekent
voor mijn ontwikkeling als T-shaped professional
[Naam student]
Fontys Hogeschool Kind en Educatie
0
,Inhoudsopgave
Inhoudsopgave ........................................................................................................................................ 1
Hoofdstuk 1: Reflectie op de competenties ............................................................................................ 3
Pedagogisch competent ...................................................................................................................... 3
Wat is pedagogisch competent? ..................................................................................................... 3
Hoe ik eerst pedagogisch competent handelde.............................................................................. 3
Hoe handel ik nu pedagogisch competent? .................................................................................... 3
Hoe wil ik pedagogisch competent handelen in de toekomst? ...................................................... 5
Conclusie ............................................................................................................................................. 6
Ontwikkelingsgericht competent ........................................................................................................ 6
Wat is ontwikkelingsgericht competent? ........................................................................................ 6
Hoe werkte ik eerst ontwikkelingsgericht competent? .................................................................. 6
Hoe werk ik nu ontwikkelingsgericht competent? .......................................................................... 7
Hoe wil ik in de toekomst ontwikkelingsgericht competent werken? ............................................ 7
Conclusie ......................................................................................................................................... 8
T-shaped werken ................................................................................................................................. 8
Wat is T-shaped werken? ................................................................................................................ 8
Hoe werkte ik eerst als T-shaped professional? .............................................................................. 8
Hoe werk ik nu als T-shaped professional? ..................................................................................... 9
Hoe wil ik in de toekomst gaan werken als T-shaped professional? ............................................. 10
Conclusie ....................................................................................................................................... 10
Afsluitende reflectie leeruitkomst 4.4........................................................................................... 10
Hoofdstuk 2: Reflecteren aan de hand van Korthagen ......................................................................... 11
Wat is het reflectiemodel van Korthagen? ....................................................................................... 11
Leeruitkomst 4.1 ............................................................................................................................... 11
Terugblikken op de situatie ........................................................................................................... 11
Hoe verliep dat? ............................................................................................................................ 12
Wat is er gelukt en wat niet? ........................................................................................................ 12
Waaruit maak ik dat op?............................................................................................................... 12
Je bewust worden van wat essentieel is ....................................................................................... 12
Kan ik dat uitleggen?..................................................................................................................... 13
Kijken wat je anders kunt doen ......................................................................................................... 13
Wat voor voordelen heeft dat voor mij? ....................................................................................... 13
Waar gaat mijn voorkeur naar uit? ............................................................................................... 13
Conclusie ........................................................................................................................................... 13
Leeruitkomst 4.2 ................................................................................................................................... 14
Terugblikken op de situatie ............................................................................................................... 14
Pedagogisch competent ................................................................................................................ 14
1
, Ontwikkelingsgericht competent .................................................................................................. 14
T-shaped werken ........................................................................................................................... 14
Hoe heb ik dat gedaan? .................................................................................................................... 14
Wat wilde ik/wij bereiken.............................................................................................................. 14
Hoe verliep dat? ............................................................................................................................ 14
Wat is er gelukt en wat niet? ........................................................................................................ 15
Waar maakt ik dat uit op? ............................................................................................................ 15
Je bewust worden van wat essentieel is ....................................................................................... 15
Kan ik dat uitleggen?..................................................................................................................... 15
Kijken wat je anders wilt doen ...................................................................................................... 15
Welke voordelen heeft dat voor mij? ............................................................................................ 15
Waarnaar gaat mijn voorkeur uit?................................................................................................ 15
Conclusie ....................................................................................................................................... 15
Leeruitkomst 4.3 ................................................................................................................................... 16
Terugblikken op de ervaring .............................................................................................................. 16
Wat heb ik gedaan?....................................................................................................................... 16
Hoe heb ik dat gedaan? ................................................................................................................ 16
Wat wilde ik/wij bereiken? ............................................................................................................ 16
Hoe verliep dat? ............................................................................................................................ 16
Wat is er gelukt en wat niet? ........................................................................................................ 17
Je bewust worden van wat essentieel is ....................................................................................... 17
Wat zijn belangrijke dingen om in de gaten te houden?............................................................... 17
Kan ik dat uitleggen?..................................................................................................................... 17
Kijken wat je anders wilt doen .......................................................................................................... 17
Welke voordelen heeft dat voor mij? ............................................................................................ 18
Conclusie ....................................................................................................................................... 18
Bibliografie ............................................................................................................................................ 19
2
Ik reflecteer methodisch op hoe ik de rol als pedagogisch specialist heb uitgevoerd,
waarbij ik mijnleeropbrengst in beeld breng. Ik maak inzichtelijk wat dit betekent
voor mijn ontwikkeling als T-shaped professional
[Naam student]
Fontys Hogeschool Kind en Educatie
0
,Inhoudsopgave
Inhoudsopgave ........................................................................................................................................ 1
Hoofdstuk 1: Reflectie op de competenties ............................................................................................ 3
Pedagogisch competent ...................................................................................................................... 3
Wat is pedagogisch competent? ..................................................................................................... 3
Hoe ik eerst pedagogisch competent handelde.............................................................................. 3
Hoe handel ik nu pedagogisch competent? .................................................................................... 3
Hoe wil ik pedagogisch competent handelen in de toekomst? ...................................................... 5
Conclusie ............................................................................................................................................. 6
Ontwikkelingsgericht competent ........................................................................................................ 6
Wat is ontwikkelingsgericht competent? ........................................................................................ 6
Hoe werkte ik eerst ontwikkelingsgericht competent? .................................................................. 6
Hoe werk ik nu ontwikkelingsgericht competent? .......................................................................... 7
Hoe wil ik in de toekomst ontwikkelingsgericht competent werken? ............................................ 7
Conclusie ......................................................................................................................................... 8
T-shaped werken ................................................................................................................................. 8
Wat is T-shaped werken? ................................................................................................................ 8
Hoe werkte ik eerst als T-shaped professional? .............................................................................. 8
Hoe werk ik nu als T-shaped professional? ..................................................................................... 9
Hoe wil ik in de toekomst gaan werken als T-shaped professional? ............................................. 10
Conclusie ....................................................................................................................................... 10
Afsluitende reflectie leeruitkomst 4.4........................................................................................... 10
Hoofdstuk 2: Reflecteren aan de hand van Korthagen ......................................................................... 11
Wat is het reflectiemodel van Korthagen? ....................................................................................... 11
Leeruitkomst 4.1 ............................................................................................................................... 11
Terugblikken op de situatie ........................................................................................................... 11
Hoe verliep dat? ............................................................................................................................ 12
Wat is er gelukt en wat niet? ........................................................................................................ 12
Waaruit maak ik dat op?............................................................................................................... 12
Je bewust worden van wat essentieel is ....................................................................................... 12
Kan ik dat uitleggen?..................................................................................................................... 13
Kijken wat je anders kunt doen ......................................................................................................... 13
Wat voor voordelen heeft dat voor mij? ....................................................................................... 13
Waar gaat mijn voorkeur naar uit? ............................................................................................... 13
Conclusie ........................................................................................................................................... 13
Leeruitkomst 4.2 ................................................................................................................................... 14
Terugblikken op de situatie ............................................................................................................... 14
Pedagogisch competent ................................................................................................................ 14
1
, Ontwikkelingsgericht competent .................................................................................................. 14
T-shaped werken ........................................................................................................................... 14
Hoe heb ik dat gedaan? .................................................................................................................... 14
Wat wilde ik/wij bereiken.............................................................................................................. 14
Hoe verliep dat? ............................................................................................................................ 14
Wat is er gelukt en wat niet? ........................................................................................................ 15
Waar maakt ik dat uit op? ............................................................................................................ 15
Je bewust worden van wat essentieel is ....................................................................................... 15
Kan ik dat uitleggen?..................................................................................................................... 15
Kijken wat je anders wilt doen ...................................................................................................... 15
Welke voordelen heeft dat voor mij? ............................................................................................ 15
Waarnaar gaat mijn voorkeur uit?................................................................................................ 15
Conclusie ....................................................................................................................................... 15
Leeruitkomst 4.3 ................................................................................................................................... 16
Terugblikken op de ervaring .............................................................................................................. 16
Wat heb ik gedaan?....................................................................................................................... 16
Hoe heb ik dat gedaan? ................................................................................................................ 16
Wat wilde ik/wij bereiken? ............................................................................................................ 16
Hoe verliep dat? ............................................................................................................................ 16
Wat is er gelukt en wat niet? ........................................................................................................ 17
Je bewust worden van wat essentieel is ....................................................................................... 17
Wat zijn belangrijke dingen om in de gaten te houden?............................................................... 17
Kan ik dat uitleggen?..................................................................................................................... 17
Kijken wat je anders wilt doen .......................................................................................................... 17
Welke voordelen heeft dat voor mij? ............................................................................................ 18
Conclusie ....................................................................................................................................... 18
Bibliografie ............................................................................................................................................ 19
2
