BLOQUE I. INTRODUCCIÓN
TEMA 1. Comunicación y Lenguaje
1. Comunicación
La comunicación es el fundamento de la vida social. Y consiste en un intercambio de
información entre unos seres y otros: personas, animales y cosas.
En el artículo de Enrique Gil Calvo llamado “Comunicación analógico-digital” se analizan las
investigaciones de la Escuela de Palo Alto en California, con Watzlawick , donde se señala que
toda comunicación es descomponible en dos dimensiones: la analógica y la digital.
Veamos un ejemplo donde la comunicación analógica está desempeñada por la comunicación
no verbal (relacional, conativa, proxémica, gestual) y la digital por la comunicación verbal
(informativa, semántica y referencial). Sea el significado “el emisor pide al receptor que abra
determinada puerta”; el emisor puede codificarlo de modos diferentes:
-¿No le importaría a usted abrirme, si no le moleta?
-Anda, abre tú, ¿qué te cuesta?
-Ábreme
En todos los casos aparece la misma información digital de comunicación verbal: “una petición
de conducta no verbal que es la acción”. La comunicación analógica o no verbal define por lo
tanto la distancia social que une y separa a los interlocutores marcando posiciones sociales
(una relación social).
José Luis Piñuel Raigada en su artículo sobre la comunicación y el lenguaje se plantea la
diferenciación entre ambas. El aprendizaje de las lenguas no es posible sin comunicación. Las
lenguas han de aprenderse, por lo cual la capacidad de comunicarse debe preceder a la
capacidad de usar una lengua.
Con lo cual, habría que diferenciar entre comunicación y lenguaje:
La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una
entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al
menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas
semióticas comunes. No es algo exclusivo de los seres humanos, la comunicación se puede dar
entre cualquier ser vivo.
El lenguaje es la facultad común a todos los hombres que permite que se comuniquen a través
de signos vocálicos que suponen la existencia de la función semiótica. Es, por tanto, la
capacidad de los seres humanos para comunicarse por medio de signos (usualmente
secuencias sonoras, pero también gestos y señas, así como signos gráficos). Principalmente lo
hacemos utilizando el signo lingüístico. Aun así, hay diversos tipos de lenguaje. El lenguaje
humano puede estudiarse en cuanto a su desarrollo desde dos puntos de vista
complementarios: la ontogénesis, que remite al proceso de adquisición del lenguaje por el ser
,humano, ( proceso evolutivo de un individuo dentro de una especie. Piaget con sus estudios
realizados a través de tests de lenguaje donde se da cuenta de que todos los niños adquieren
las mismas capacidades y al mismo tiempo pero influidos por el contexto), y la filogenia
(clasificación de las lenguas humanas según su origen común donde entraría Leroi-Gourham
quien plantea la evolución del ser humano como una interdependencia entre biomecánica,
adquisición del lenguaje y aparición de cultura).
También se deberían destacar, por una parte, la lengua, que es el producto social de la
facultad del lenguaje. Es un código, un fenómeno social. Y por otra, el habla que es el acto
individual de voluntad e inteligencia. Es el uso del código por arte de los individuos. Es un
fenómeno individual, dinámico realizable.
Lengua y habla se suponen recíprocamente. Sin actos de habla, la lengua no existiría y esos
actos de habla no servirían para la comunicación si no existiera la lengua (que establece las
normas por las que se ha de regir el habla)
2. La comunicación humana
La comunicación no es algo exclusivo de los seres humanos, aunque sí lo es la comunicación a
través del lenguaje. También existe comunicación entre los animales y vegetales. Por ejemplo,
son medios de comunicación animal:
Forma de volar
Movimiento de antenas
Chillidos en distintas frecuencias, etc.
Existe, además, una comunicación humana no lingüística:
Códigos de banderas.
Lenguaje no verbal (a menudo complemento del lenguaje verbal)
Los biólogos han descubierto que la conversación y la reproducción de las células se
basa en intercambio de comunicación.
Aquí se pueden apreciar, de forma muy sintetizada, diferencias entre lenguaje humano y
lenguaje animal:
, Lenguaje humano Lenguaje animal
1. Con el lenguaje humano se puede 1. El número de mensajes que puede
producir un número ilimitado de transmitir un animal es bastante
mensajes limitado.
2. En la escritura, no es necesario que el 2. La comunicación en otros medios se da
receptor esté en la presencia física del en presencia del emisor y receptor,
emisor. Además, permite que un solo estando ambos en contacto (aunque
emisor se dirija a miles e incluso una excepción es el olfato, que
millones de receptores (lo mismo que permanece algún tiempo)
en la televisión)
3. El lenguaje humano es articulado y 3. Los lenguajes animales no tienen un
recursivo. valor articulado. Es reiterativo.
4. El lenguaje humano es oral y vocal y 4. El lenguaje animal ni es oral ni vocal.
permite establecer un verdadero
diálogo.
5. Las principales vías de comunicación 5. Las principales vías de comunicación
son la auditiva, la visual, la olfativa, la animal son: la química, la física, la visual
táctil, la gustativa. y la táctil.
Olivia Schroeder Pacheco en “El lenguaje humano y comunicación animal” analiza el lenguaje
según diferentes autores. Tras estudiarlos aclara que la comunicación no solo se vale del
lenguaje para tener éxito, se vale de la relación y el receptor para enviar y recibir un mensaje
según su función. Animales y humanos podrían tener comunicación pero no a través de un
lenguaje con signos si no con señales con significado. El lenguaje humano evoluciona (se
transforma) y la comunicación animal no. A pesar de que existan animales que no entiendan
signos en otros idiomas mas que en el que fueron criados, no implica un entendimiento de
palabra sino de señal.
3. El Proceso Comunicativo
La investigación sobre la comunicación empezó como investigación de la comunicación de
masas en la Primera Guerra Mundial. Los primero modelos de comunicación fueron modelos
simples de estímulo-respuesta.
De acuerdo con la visión fundamentalista de del lenguaje de Bühler, la comunicación ha sido la
meta fundamental. La comunicación es un proceso mediante el que un mensaje emitido por
un individuo (emisor), es comprendido por otro (receptor/destinatario) que es la persona a la
TEMA 1. Comunicación y Lenguaje
1. Comunicación
La comunicación es el fundamento de la vida social. Y consiste en un intercambio de
información entre unos seres y otros: personas, animales y cosas.
En el artículo de Enrique Gil Calvo llamado “Comunicación analógico-digital” se analizan las
investigaciones de la Escuela de Palo Alto en California, con Watzlawick , donde se señala que
toda comunicación es descomponible en dos dimensiones: la analógica y la digital.
Veamos un ejemplo donde la comunicación analógica está desempeñada por la comunicación
no verbal (relacional, conativa, proxémica, gestual) y la digital por la comunicación verbal
(informativa, semántica y referencial). Sea el significado “el emisor pide al receptor que abra
determinada puerta”; el emisor puede codificarlo de modos diferentes:
-¿No le importaría a usted abrirme, si no le moleta?
-Anda, abre tú, ¿qué te cuesta?
-Ábreme
En todos los casos aparece la misma información digital de comunicación verbal: “una petición
de conducta no verbal que es la acción”. La comunicación analógica o no verbal define por lo
tanto la distancia social que une y separa a los interlocutores marcando posiciones sociales
(una relación social).
José Luis Piñuel Raigada en su artículo sobre la comunicación y el lenguaje se plantea la
diferenciación entre ambas. El aprendizaje de las lenguas no es posible sin comunicación. Las
lenguas han de aprenderse, por lo cual la capacidad de comunicarse debe preceder a la
capacidad de usar una lengua.
Con lo cual, habría que diferenciar entre comunicación y lenguaje:
La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una
entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al
menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas
semióticas comunes. No es algo exclusivo de los seres humanos, la comunicación se puede dar
entre cualquier ser vivo.
El lenguaje es la facultad común a todos los hombres que permite que se comuniquen a través
de signos vocálicos que suponen la existencia de la función semiótica. Es, por tanto, la
capacidad de los seres humanos para comunicarse por medio de signos (usualmente
secuencias sonoras, pero también gestos y señas, así como signos gráficos). Principalmente lo
hacemos utilizando el signo lingüístico. Aun así, hay diversos tipos de lenguaje. El lenguaje
humano puede estudiarse en cuanto a su desarrollo desde dos puntos de vista
complementarios: la ontogénesis, que remite al proceso de adquisición del lenguaje por el ser
,humano, ( proceso evolutivo de un individuo dentro de una especie. Piaget con sus estudios
realizados a través de tests de lenguaje donde se da cuenta de que todos los niños adquieren
las mismas capacidades y al mismo tiempo pero influidos por el contexto), y la filogenia
(clasificación de las lenguas humanas según su origen común donde entraría Leroi-Gourham
quien plantea la evolución del ser humano como una interdependencia entre biomecánica,
adquisición del lenguaje y aparición de cultura).
También se deberían destacar, por una parte, la lengua, que es el producto social de la
facultad del lenguaje. Es un código, un fenómeno social. Y por otra, el habla que es el acto
individual de voluntad e inteligencia. Es el uso del código por arte de los individuos. Es un
fenómeno individual, dinámico realizable.
Lengua y habla se suponen recíprocamente. Sin actos de habla, la lengua no existiría y esos
actos de habla no servirían para la comunicación si no existiera la lengua (que establece las
normas por las que se ha de regir el habla)
2. La comunicación humana
La comunicación no es algo exclusivo de los seres humanos, aunque sí lo es la comunicación a
través del lenguaje. También existe comunicación entre los animales y vegetales. Por ejemplo,
son medios de comunicación animal:
Forma de volar
Movimiento de antenas
Chillidos en distintas frecuencias, etc.
Existe, además, una comunicación humana no lingüística:
Códigos de banderas.
Lenguaje no verbal (a menudo complemento del lenguaje verbal)
Los biólogos han descubierto que la conversación y la reproducción de las células se
basa en intercambio de comunicación.
Aquí se pueden apreciar, de forma muy sintetizada, diferencias entre lenguaje humano y
lenguaje animal:
, Lenguaje humano Lenguaje animal
1. Con el lenguaje humano se puede 1. El número de mensajes que puede
producir un número ilimitado de transmitir un animal es bastante
mensajes limitado.
2. En la escritura, no es necesario que el 2. La comunicación en otros medios se da
receptor esté en la presencia física del en presencia del emisor y receptor,
emisor. Además, permite que un solo estando ambos en contacto (aunque
emisor se dirija a miles e incluso una excepción es el olfato, que
millones de receptores (lo mismo que permanece algún tiempo)
en la televisión)
3. El lenguaje humano es articulado y 3. Los lenguajes animales no tienen un
recursivo. valor articulado. Es reiterativo.
4. El lenguaje humano es oral y vocal y 4. El lenguaje animal ni es oral ni vocal.
permite establecer un verdadero
diálogo.
5. Las principales vías de comunicación 5. Las principales vías de comunicación
son la auditiva, la visual, la olfativa, la animal son: la química, la física, la visual
táctil, la gustativa. y la táctil.
Olivia Schroeder Pacheco en “El lenguaje humano y comunicación animal” analiza el lenguaje
según diferentes autores. Tras estudiarlos aclara que la comunicación no solo se vale del
lenguaje para tener éxito, se vale de la relación y el receptor para enviar y recibir un mensaje
según su función. Animales y humanos podrían tener comunicación pero no a través de un
lenguaje con signos si no con señales con significado. El lenguaje humano evoluciona (se
transforma) y la comunicación animal no. A pesar de que existan animales que no entiendan
signos en otros idiomas mas que en el que fueron criados, no implica un entendimiento de
palabra sino de señal.
3. El Proceso Comunicativo
La investigación sobre la comunicación empezó como investigación de la comunicación de
masas en la Primera Guerra Mundial. Los primero modelos de comunicación fueron modelos
simples de estímulo-respuesta.
De acuerdo con la visión fundamentalista de del lenguaje de Bühler, la comunicación ha sido la
meta fundamental. La comunicación es un proceso mediante el que un mensaje emitido por
un individuo (emisor), es comprendido por otro (receptor/destinatario) que es la persona a la
