IntroductiontoMaternityandPediatricNursing, il il il il il
7th Edition by Gloria Leifer
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UNIT I: An Overview of Maternity and Pediatric Nursing
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Chapter 1: The Past, Present, and Future
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UNIT II: Maternal-Newborn Nursing and Women’s Health
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Chapter 2: Human Reproductive Anatomy and Physiology
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Chapter 3: Fetal Development
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Chapter 4: Prenatal Care and Adaptations to Pregnancy
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Chapter 5: Nursing Care of Women with Complications during Pregnancy
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Chapter 6: Nursing Care of Mother and Infant during Labor and Birth
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Chapter 7: Nursing Management of Pain during Labor and Birth
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Chapter 8: Nursing Care of Women with Complications during Labor and Birth
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Chapter 9: The Family after Birth
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Chapter 10: Nursing Care ofWomen with Complications Following Birth
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Chapter 11: The Nurse’s Role in Women’s Health Care
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Chapter 12: The TermNewborn
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Chapter 13: Pretermand Post-TermNewborns
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Chapter 14: The Newborn with a Perinatal Injury or Congenital
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Malformation
il
UNIT III: The Growing Child and Family
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Chapter 15: AnOverview of Growth, Development, and Nutrition Chapter
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16: The Infant
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Chapter 17: The Toddler
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Chapter 18: The Preschool Child
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Chapter 19: The School-Age Child
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Chapter 20: The Adolescent
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UNIT IV: Adapting Care to the Pediatric Patient
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Chapter 21: The Child’s Experience of Hospitalization
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Chapter 22: Health Care Adaptations for the Child and Family
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UNIT V: The Child Needing Nursing Care
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Chapter 23: The Child with a Sensory or Neurological Condition
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Chapter 24: The Child with a Musculoskeletal Condition
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Chapter 25: The Child with a Respiratory Disorder
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Chapter 26: The Child with a Cardiovascular Disorder
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Chapter 27: The Child with a Condition of the Blood, Blood-Forming Organs or Lymphatic System Chapter
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28: The Child with a Gastrointestinal Condition
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Chapter 29: The Child with a Genitourinary Condition
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Chapter 30: The Child with a Skin Condition
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Chapter 31: The Child with a Metabolic Condition
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Chapter 32: Childhood Communicable Diseases, Bioterrorism, Natural Disasters and the Maternal-Child
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Patient
il
Chapter 33: The Child with an Emotional or Behavioral Condition
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UNIT VI: The Changing Health Care Environment
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Chapter34: Complementary and Alternative Therapies in Maternity and Pediatric Nursing
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, INTRODUCTION TO MATERNITY AND PEDIATRIC NURSING 8TH EDITION LEIFER TEST BANK il il il il il il il il il il
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Chapter 01: The Past, Present, and Future il il il il il il
MULTIPLE CHOICE il
1. A patient chooses to have the certified nurse midwife (CNM) provide care during her pregnancy. What does
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the CNMs scope of practice include?
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a. Practice independent from medical supervision il il il il
b. Comprehensive prenatal care il il
c. Attendance at all deliveries il il il
d. Cesarean sections il
ANS: B il
The CNM provides comprehensive prenatal and postnatal care, attends uncomplicated deliveries, and ensures
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that a backup physician is available in case of unforeseen problems.
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DIF: Cognitive Level: Comprehension REF: Page 6
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TOP: Advance Practice Nursing Roles KEY: Nursing Process Step: Implementation
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MSC: NCLEX: Health Promotion and Maintenance: Prevention and Early Detection of Disease
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2. Which medical pioneer discovered the relationship between the incidence of puerperal fever and unwashed
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hands?
il
a. Karl Cred il
b. Ignaz Semmelweis il
c. Louis Pasteur il
d. Joseph Lister il
ANS: B il
Ignaz Semmelweis deduced that puerperal fever was septic, contagious, and transmitted by the unwashed
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hands of physicians and medical students.
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DIF: Cognitive Level: Knowledge REF: Page 2
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TOP: The Past KEY: Nursing Process Step: N/A
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MSC: NCLEX: Safe, Effective Care Environment: Safety and Infection Control
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3. A pregnant woman who has recently immigrated to the United States comments to the nurse, I am afraid
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of childbirth. It is so dangerous. I am afraid I will die. What is the best nursing response reflecting cultural
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sensitivity?
il
a. Maternal mortality in the United States is extremely low. il il il il il il il il
b. Anesthesia is available to relieve pain during labor and childbirth. il il il il il il il il il
c. Tell me why you are afraid of childbirth.
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d. Your condition will be monitored during labor and delivery.
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ANS: C il
Asking the patient about her concerns helps promote understanding and individualizes patient care.
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DIF: Cognitive Level: Application REF: Page 7
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TOP: Cross-Cultural Care KEY: Nursing Process Step: Implementation
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MSC: NCLEX: Psychosocial Integrity: Psychological Adaptation
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4. An urban area has been reported to have a high perinatal mortality rate. What information does this provide?
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a. Maternal and infant deaths per 100,000 live births per year il il il il il il il il il
b. Deaths of fetuses weighing more than 500 g per 10,000 births per year
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c. Deaths of infants up to 1 year of age per 1000 live births per year
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d. Fetal and neonatal deaths per 1000 live births per year
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ANS: D il
The perinatal mortality rate includes fetal and neonatal deaths per 1000 live births per year.
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il DIF: Cognitive Level: Comprehension REF: Page 12
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, INTRODUCTION TO MATERNITY AND PEDIATRIC NURSING 8TH EDITION LEIFER TEST BANK il il il il il il il il il il
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OBJ: 9 TOP: The Present-Child Care
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KEY: Nursing Process Step: Implementation
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MSC: NCLEX: Safe, Effective Care Environment: Coordinated Care
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5. What is the focus of current maternity practice?
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a. Hospital births for the majority of women il il il il il il
b. The traditional family unit
il il il
c. Separation of labor rooms from delivery rooms il il il il il il
d. A quality family experience for each patient
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ANS: D il
Current maternity practice focuses on a high-quality family experience for all families, traditional or otherwise.
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DIF: Cognitive Level: Comprehension REF: Page 6
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TOP: The Present-Maternity Care KEY: Nursing Process Step: N/A
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MSC: NCLEX: Health Promotion and Maintenance
il il il il il il
6. Who advocated the establishment of the Childrens Bureau?
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a. Lillian Wald il
b. Florence Nightingale il
c. Florence Kelly il
d. Clara Barton il
ANS: A il
Lillian Wald is credited with suggesting the establishment of a federal Childrens Bureau.
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DIF: Cognitive Level: Knowledge REF: Page 4
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TOP: The Past KEY: Nursing Process Step: Implementation
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MSC: NCLEX: Health Promotion and Maintenance: Growth and Development
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7. What was the result of research done in the 1930s bythe Childrens Bureau?
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a. Children with heart problems are now cared for by pediatric cardiologists.
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b. The Child Abuse and Prevention Act was passed.
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c. Hot lunch programs were established in many schools.
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d. Childrens asylums were founded. il il il
ANS: C il
School hot lunch programs were developed as a result of research by the Childrens Bureau on the effects of
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economic depression on children.
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DIF: Cognitive Level: Knowledge REF: Page 4
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TOP: The Past KEY: Nursing Process Step: N/A
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MSC: NCLEX: Health Promotion and Maintenance: Coordinated Care
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8. What government program was implemented to increase the educational exposure of preschool children?
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a. WIC
b. Title XIX of Medicaid il il il
c. The Childrens Charter
il il
d. Head Start il
ANS: D il
Head Start programs were established to increase educational exposure of preschool children.
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DIF: Cognitive Level: Knowledge REF: Page 3
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TOP: Government Influences in Maternity and Pediatric Care KEY: Nursing Process Step: N/A
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MSC: NCLEX: Health Promotion and Maintenance: Growth and Development
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9. What guidelines define multidisciplinary patient care in terms of expected outcome and timeframe from
il il il il il il il il il il il il il
different areas of care provision?
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