Werkgroep 1
Voorbereiding werkgroep
Werkgroep 2
, Probleemdefiniëring
- Topografische analyse : niet in opdracht
- Functieanalyse: wel in opdracht
Topografische analyse:
Gedetailleerde beschrijving doelgedrag
Situatie waarin het gedrag voorkomt
Chronologisch en concreet
Hulpmiddel: ABC-schema
Gaat over feiten en niet over interpretaties
Uitleg en oefenen CGT: probleemdefiniëring – functieanalyse
Sd: R Sr
Elementen
Sd: discriminatieve stimulus
R: respons (gedrag)
Sr: (positieve en negatieve) bekrachtigers + negatieve consequenties
R: snuss gebruik
Sd: vind plaats op de middelbare school, binnen vriendengroepen
+ nicotine kick
+ erkenning van andere vrienden
+S+wordt er rustiger van, meer op zijn gemak
+S-neerslachtigheid of misselijk
-verslavingsgevoelig
-jonge mensen met risico op gezondheidsschade
Manieren om Sd, R en Sr te bepalen
Sd: context waarin het probleemgedrag plaatsvindt
Voorbereiding werkgroep
Werkgroep 2
, Probleemdefiniëring
- Topografische analyse : niet in opdracht
- Functieanalyse: wel in opdracht
Topografische analyse:
Gedetailleerde beschrijving doelgedrag
Situatie waarin het gedrag voorkomt
Chronologisch en concreet
Hulpmiddel: ABC-schema
Gaat over feiten en niet over interpretaties
Uitleg en oefenen CGT: probleemdefiniëring – functieanalyse
Sd: R Sr
Elementen
Sd: discriminatieve stimulus
R: respons (gedrag)
Sr: (positieve en negatieve) bekrachtigers + negatieve consequenties
R: snuss gebruik
Sd: vind plaats op de middelbare school, binnen vriendengroepen
+ nicotine kick
+ erkenning van andere vrienden
+S+wordt er rustiger van, meer op zijn gemak
+S-neerslachtigheid of misselijk
-verslavingsgevoelig
-jonge mensen met risico op gezondheidsschade
Manieren om Sd, R en Sr te bepalen
Sd: context waarin het probleemgedrag plaatsvindt
