Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Exam (elaborations)

150 Oefenvragen voor de Decentrale Selectie Psychologie – Universiteit Utrecht

Rating
-
Sold
-
Pages
28
Grade
8-9
Uploaded on
04-03-2026
Written in
2025/2026

Deze oefentoets bevat meerkeuzevragen over de biopsychologie van emotie, stress, gezondheid en psychiatrische stoornissen voor de decentrale selectie Psychologie aan de Universiteit Utrecht. De vragen behandelen onderwerpen zoals angstconditionering, amygdala- en hippocampusfuncties, HPA-as, stress, agressie, schizofrenie, depressie en neurobiologische behandelingen. Het document bevat 150 vragen met antwoordopties en een uitgebreide antwoordlijst, waardoor studenten hun kennis kunnen testen en oefenen met examenvragen.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

1. Welke bevinding ondersteunt het idee dat emotionele ervaring

,niet volledig afhankelijk is van perifere fysiologische feedback?
A. Beschadiging van de amygdala vermindert angstconditionering
B. Emotionele prikkels activeren gelijktijdig hersenen en autonome
respons
C. Gezichtsfeedback beïnvloedt subjectieve emotie
D. Sympathische activatie verhoogt hartslag

2. Waarom leidt bilaterale beschadiging van de amygdala tot
verminderde vreesconditionering?
A. De hippocampus kan geen contextinformatie meer opslaan
B. De hypothalamus kan geen hormonen meer vrijmaken
C. De emotionele betekenis van de stimulus wordt niet meer gecodeerd
D. De auditieve cortex verwerkt geen sensorische input meer

3. Wat verklaart het feit dat auditieve cortexlaesies eenvoudige
vreesconditionering niet blokkeren?
A. De hippocampus neemt auditieve verwerking over
B. Een directe thalamo-amygdala route blijft intact
C. De prefrontale cortex compenseert automatisch
D. De centrale kern van de amygdala verwerkt complexe stimuli

4. Waarom veroorzaakt chronische HPA-
activatie hippocampale volumevermindering?
A. Overmatige dopamineactivatie
B. Verminderde cerebrale doorbloeding
C. Langdurige blootstelling aan glucocorticoïden
D. Verminderde serotonineheropname

5. Wat is het functionele voordeel van het target-site concept bij
agressie?
A. Het verhoogt hormonale respons
B. Het optimaliseert aanval en verdediging
C. Het onderdrukt defensief gedrag
D. Het vermindert sociale dominantie

6. Waarom is de relatie tussen testosteron en agressie moeilijk
causaal vast te stellen?
A. Agressie kan testosteron verhogen
B. Testosteron verlaagt cortisol
C. Cortisol blokkeert testosteronreceptoren
D. Agressie ontstaat zonder hormonale invloed



7. Wat is het belangrijkste verschil tussen sociale agressie en
defensieve aanval?

2

, A. Sociale agressie is altijd hormonaal onafhankelijk
B. Defensieve aanval is cognitief gestuurd
C. Sociale agressie is testosterongevoelig
D. Defensieve aanval is afhankelijk van D2-receptoren

8. Waarom is volledige emotionele specificiteit van het ANS
onwaarschijnlijk?
A. Alle emoties activeren identieke hersengebieden
B. Niet elke emotie heeft een uniek autonoom patroon
C. Het parasympathische systeem is dominant
D. Corticale gebieden onderdrukken ANS-reacties

9. Wat impliceert een sterke correlatie tussen D2-blokkade en
symptoomreductie?
A. Schizofrenie wordt uitsluitend veroorzaakt door dopaminegebrek
B. Postsynaptische D2-overactiviteit draagt bij aan positieve symptomen
C. D1-receptoren zijn klinisch irrelevant
D. Serotonine heeft geen rol bij schizofrenie

10. Waarom verklaart de monoamine-theorie de vertraagde
werking van antidepressiva onvoldoende?
A. Monoaminen stijgen direct na toediening
B. Monoaminen dalen bij chronische stress
C. Glutamaat wordt niet beïnvloed
D. Serotoninereceptoren verdwijnen volledig

11. Wat suggereert het antidepressieve effect van ketamine?
A. Depressie is uitsluitend serotonerg
B. NMDA-blokkade verhoogt synaptische plasticiteit
C. Dopamine is primair onderactief
D. Cortisolreductie is het hoofdeffect

12. Waarom leidt verminderde prefrontale activiteit tot
persisterende negatieve affect?
A. Verlies van top-down regulatie op limbische structuren
B. Verhoogde hippocampale neurogenese
C. Toegenomen parasympathische activatie
D. Blokkade van noradrenerge transmissie

13. Wat toont het Klüver-Bucy syndroom over de amygdala?
A. De amygdala is essentieel voor motorische coördinatie
B. De amygdala reguleert dopamineafgifte
C. De amygdala is cruciaal voor vreesrespons
D. De amygdala controleert autonome feedback

14. Waarom is polygrafie geen directe leugendetector?
A. Het meet hersenactiviteit in plaats van gedrag
3

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
March 4, 2026
Number of pages
28
Written in
2025/2026
Type
Exam (elaborations)
Contains
Only questions

Subjects

$9.60
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
StudieBegrip Open Universiteit
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
337
Member since
5 year
Number of followers
7
Documents
96
Last sold
4 hours ago
Straight to the Point, Direct naar de Essentie van Kennis!

Welkom op Studiebegrip, waar kennis snel en efficiënt wordt begrepen. Student houden van efficiëntie. Onze samenvattingen brengen structuur in grote hoeveelheden informatie, praktisch, snel en gericht op wat écht telt. Waarom verdwalen in eindeloze details als je direct kunt focussen op de kern? Onze samenvattingen besparen je tijd en helpen je de stof te begrijpen én toe te passen. Daarnaast verkopen we bundels met examenvragen, zodat je jouw kennis direct kunt toetsen en succesvol je tentamens haalt!

Read more Read less
4.6

97 reviews

5
73
4
17
3
4
2
2
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions