Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Leersamenvatting IT-criminaliteit en -security (33370)

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
20
Geüpload op
13-03-2026
Geschreven in
2025/2026

Deze leersamenvatting sluit aan bij de leerindicatoren van de module IT-criminaliteit en -security en is geschreven als voorbereiding op het examen. Tijdens het studeren voor deze module heb ik deze samenvatting opgesteld om de belangrijkste theorie, begrippen en concepten overzichtelijk bij elkaar te brengen. Daarbij heb ik er veel profijt van gehad bij het begrijpen en herhalen van de leerstof. De samenvatting behandelt de belangrijkste onderwerpen binnen het vakgebied IT-criminaliteit en cybersecurity, zoals cybercriminaliteit, hacken, malware, phishing, DDoS-aanvallen en andere vormen van digitale criminaliteit. Daarnaast wordt aandacht besteed aan cybersecurity, digitale weerbaarheid, de maatschappelijke impact van cybercrime en de rol van opsporingsinstanties bij de bestrijding van cybercriminaliteit. Door de duidelijke structuur, kernbegrippen en voorbeelden is deze samenvatting zeer geschikt voor tentamenvoorbereiding en het snel herhalen van de belangrijkste leerstof.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

IT-CRIMINALITEIT & CYBERSECURITY



HOOFDSTUK 1 – Cybercriminaliteit en computercriminaliteit

1.1 Computercriminaliteit vs cybercriminaliteit

Computercriminaliteit
Computercriminaliteit betre stra are feiten waarbij computers of computergegevens een
essen ële rol spelen, doordat zij het doel, het middel of de omgeving van het delict vormen.

Cybercriminaliteit
Cybercriminaliteit is een speci eke vorm hiervan, waarbij het stra are feit uitsluitend
mogelijk is via of tegen digitale netwerken, zoals internet.

1.2 De drie typen computercriminaliteit (Donn Parker)

Volgens Donn Parker worden drie categorieën onderscheiden:

a. Computergerichte delicten
Hierbij is de computer of het computersysteem het doel van het delict.
De dader richt zich op:

• het binnendringen in systemen,
• het manipuleren van gegevens,
• of het verstoren van processen.

Voorbeelden:

• Hacken (computervredebreuk)
• Gegevensmanipula e
• DDoS-aanvallen
De computer wordt aangevallen.

b. Computergerelateerde delicten
Hierbij is de computer een substan eel hulpmiddel om een klassiek delict te plegen.
De computer is het instrument, niet het doel.

Voorbeelden:

• Online oplich ng
• Helpdeskfraude
• Iden teitsfraude via internet
Zonder computer is het delict las ger, maar niet onmogelijk.




1

,c. Computerrelevante delicten
Hierbij is de computer slechts een omgevingsfactor.
De computer speelt geen ac eve rol in het plegen van het delict, maar kan wel:

• informa e beva en,
• communica e mogelijk maken,
• of bewijsmateriaal opleveren.

Voorbeelden:

• Ui ngsdelicten (opruiing, belediging)
• Opslag van stra aar materiaal
• E-mailverkeer bij voorbereiding van een misdrijf
De computer is onderdeel van de context, niet van de kern.




2

, HOOFDSTUK 2 – Slachto ers, impact en beschermde belangen

2.1 Waarom slachto ers vaak geen aangi e doen

Slachto ers van computerdelicten doen vaak geen aangi e, om meerdere redenen:

1. Beperkte schade
Wanneer de schade gering is, wordt aangi e als niet zinvol ervaren.
2. Angst voor reputa eschade
Organisa es vrezen nega eve publiciteit en verlies van vertrouwen.
3. Onwetendheid
Slachto ers realiseren zich niet al jd dat zij slachto er zijn geworden van een
computerdelict.
Dit verklaart waarom cybercriminaliteit een groot dark number kent.

2.2 Vic m blaming

Een belangrijk bije ect van cybercriminaliteit is vic m blaming.
Hierbij:

• wordt het slachto er verantwoordelijk gehouden,
• krijgt het slachto er verwijten vanuit de sociale omgeving,
• of trekt het slachto er zich terug uit de (online) samenleving.
Vic m blaming vergroot de psychologische impact van cybercriminaliteit en verlaagt
de aangi ebereidheid verder.

2.3 Beschermde belangen bij ICT-criminaliteit

Het strafrecht beschermt bij ICT-criminaliteit drie kernbelangen:

1. Beschikbaarheid
Systemen en gegevens moeten toegankelijk en bruikbaar blijven. Verstoring kan
leiden tot uitval van diensten, economische schade en maatschappelijke
ontwrich ng.
2. Integriteit
Gegevens en systemen moeten correct, volledig en betrouwbaar zijn. Manipula e of
vervuiling kan verstrekkende gevolgen hebben.
3. Exclusiviteit
Gegevens en middelen mogen niet toegankelijk zijn voor onbevoegden. Dit betre
vertrouwelijkheid en geheimhouding.




2.4 Impact van cybercriminaliteit in de maatschappij
3

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
13 maart 2026
Aantal pagina's
20
Geschreven in
2025/2026
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$7.23
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
edwin42 LOI (Leidse Onderwijsinstellingen)
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
44
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
26
Documenten
7
Laatst verkocht
4 weken geleden
HBO-bachelor Security Management

3.7

6 beoordelingen

5
2
4
1
3
2
2
1
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen