Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

class notes

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
5
Geüpload op
19-04-2021
Geschreven in
2019/2020

class notes to help guide

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

BIOL 1020 and BIOL 1021 - Lecture 12
- Cycling Carbon -
Assigned Readings in Textbook:
Chapter 25 (section 25.1) – The Short-Term Carbon Cycle (pages 510 to 515)
Chapter 25 (section 25.2) – The Long-Term Carbon Cycle (pages 515 to 520)
Chapter 25 (section 25.3) – The Carbon Cycle: Ecology, Biodiversity and Evolution (pages 521 to 523)

Use the following wireframe outline to make notes on the content presented in Lecture 12
Refer to Chapter 25 in your textbook and the Chapter 25 resources on LaunchPad to supplement
your notes and aid in studying this material.


1. What is the carbon cycle?
- Key process in ecology
- An intricately – linked network of biological, chemical and physical processes
- Moves carbon among lithosphere, hydrosphere, atmosphere


(a) What is a “biogeochemical cycle”? A carbon cycle




Reservoir – units of gigatons
Flux – units of gigatons
C/year




1

, (b) Rank the components of the carbon cycle from slowest to fastest.
BIOLOGY – FAST
CHEMICAL – SLOW
GEOLOGY – VERY SLOW


2. What are the key pathways for the short-term carbon cycle?
(a) What is involved in the biological component?
Photosynthesis and Respiration


(b) What short-term seasonal patterns have been observed?
1. CO2 levels in atmosphere show seasonal oscillations in northern hemisphere
 photosynthesis is seasonal
 respiration remains constant throughout year
 seasonal oscillations are more significant in northern hemisphere

2. Results of study done by Charles Keeling:
 Saw pattern of seasonal oscillation – spring high/fall low
 Summer removal of CO2 does not balance winter addition leading to increase
 Over period of monitoring, C02 levels have increased


(c) What is the cause? Why have CO2 levels increased?
 Increase in atmospheric C02 levels started in 1800s
 Coincides with onset of Industrial Revolution
 Correlates with increased use of fossil fuels by humans


(d) What are the consequences?
 Sustained increase in atmospheric CO2 levels since 1958
 In 1960s – increase in 1 ppm per year
 From 2001 t0 2010 – increase of 2 ppm per year
 Levels of atmospheric CO2 are 25% higher than 50 years ago
 Highest levels in last 650 000 years
 Human activity = driving force behind climate change
(e) Are these trends unusual?
No considering all the pollutions humans contribute negatively

2

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
19 april 2021
Aantal pagina's
5
Geschreven in
2019/2020
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Annette tavares
Bevat
Alle colleges

Onderwerpen

$10.99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
em30

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
em30 Ontario Tech University
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
-
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
20
Laatst verkocht
-

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen