Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Volledige samenvatting geschiedenis hoofdstuk 6

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
7
Geüpload op
20-04-2021
Geschreven in
2019/2020

Volledige samenvatting van hoofdstuk 6 geschiedenis van de methode Feniks per paragraaf.

Niveau
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Hoofdstuk 1 (Tijd van jagers en boeren: tot 3000 v. Chr)

KA. De levenswijze van jagers-verzamelaars: (oude steentijd)

- Politiek: stamhoofd heeft de macht
- Economisch: ruilhandel van voedsel en producten (gereedschap)
- Sociaal-cultureel: trekken van plek naar plek (nomaden), grafgiften, rolverdeling
- Religieus: natuurgoden, polytheïstische godsdienst, leven na de dood

KA. Ontstaan van de landbouw en landbouwsamenlevingen:

- Landbouw ontstaan in Midden-Oosten door klimaatveranderingen (nieuwe steentijd 
neolithische revolutie)
- Verspreid door kolonisten en mensen die zochten naar onontgonnen stukken grond
- Gevolgen: bevolkingsgroei, boeren gingen zich nederzetten, maakten landbouwwerktuigen
en aardewerk, ontstonden statusverschillen door bezittingen, leefden in grote groepen

KA. Ontstaan eerste stedelijke gemeenschappen:

- In Midden-Oosten ontstond irrigatielandbouw, waardoor water verder het land op kwam
- Gevolgen: meer voedsel dan nodig  specialiseren, bevolkingsgroei, statusverschillen,
nederzettingen groeien uit tot stadstaten
- Eerste gemeenschappen in Halve Maan (langs de Nijl, Mesopotamië, Egypte)

Kenmerken stadstaten:

- Hiërarchische opbouw van de samenleving
- Godsdienstig centrum voor goden vereren en handelen
- Specialisten
- Gebruik van het schrift  schrijvers veel aanzien

Gebied langs de Nijl vruchtbaar  nederzettingen  werkten samen door irrigatielandbouw 
grote oogsten, bevolkingsgroei, ontstaan dorpen en steden  bestuurd door Farao + taal, geloof en
cultuur werd gedeeld  natiestaat

Radicale veranderingen van Amenhotep (farao):

- Schonk aandacht aan onbekende god ipv belangrijkste god Amon: Aton  werd de enige
godheid (monotheïstisch) voor meer eenheid en priesters verkleinen en zijn macht vergroten
- Stichtte nieuwe hoofdstad: Achetaton (vorige Thebe was te verbonden met de god Amon)
- Wijziging stijl waarin hij en de koninklijke familie zich lieten afbeelden: gevoelig en verfijnd
met langgerekte schedels en vingers, om het verschil met het gewone volk te benadrukken
- Na zijn dood werd Amon weer belangrijkste god en mensen trokken uit Achetaton

Hoofdstuk 2 (Tijd van Grieken en Romeinen: 3000 v. Chr. – 500 na Chr.)

KA. De ontwikkeling van het wetenschappelijk denken en het denken over burgerschap en politiek in
de Griekse stadstaat:

- In Griekenland ontstond poleis (= stadsstaten) met edelen aan de macht
- Staat is een stuk gebied met eigen grenzen, bestuur en beleid
- Sterke bevolkingsgroei  voedseltekorten  koloniën stichten aan Middellandse Zee 
Perzische oorlogen  gewonnen door Grieken dmv samenwerking

, - Veel kunstenaars, filosofen en specialisten naar Athene  cultureel, filosofisch en
wetenschappelijk centrum (geen verklaring meer bij God, maar zelf nadenken)
- Voorwaarden van wetenschappelijk denken: vrijheid (in godsdienst en meningsuiting) en
welvaart
- Ook anders nadenken over politiek in Athene  beperkte democratie

Burgerschap hangt af van plaats en tijd: verschil Sparta en Athene  in Sparta eigen wapenuitrusting
betalen, in Athene vrije Atheense mannen  pelopennesische oorlog

- Democratie = iedereen mag meebeslissen
- Oligarchie = 10 mensen hebben de macht
- Aristocratie = groep (rijke) mensen hebben de macht

KA. De klassieke vormentaal van de Grieks-Romeinse cultuur:

- In Athene en andere poleis werd bouwkunst en beeldhouwkunst gestimuleerd (bv zuilen) 
economische groei

KA. De groei van het Romeinse Imperium, waardoor de Grieks-Romeinse cultuur zich in Europa
verspreidde:

- Alexander de Grote verovert groot deel van Azië tot India: wilt gemengde Grieks/Romeinse
cultuur bereiken  mislukt, omdat Grieken te veel vasthielden aan eigen cultuur  Griekse
cultuur wel verspreid
- Koning in Rome verjaagd  van koninkrijk naar republiek: macht verdeeld over aantal
mensen voor 1 jaar
- Consults (opperbevelhebbers van het leger) en senaat meeste invloed
- Rome overwint Middellands zeegebied, Spanje en Noord-Afrika  Imperium Romanum
- Griekse kunst en bouwkunst naar Rome door generaals + slaven brachten Griekse cultuur en
wetenschap mee (ook Romeinse cultuur, omdat ze sommige delen van Griekse cultuur
aanpasten)
- Romeins imperialisme leidt tot ondergang Romeinse Republiek, omdat de soldaten niet meer
voor de Republiek / senaat, maar voor generaal vechten  senaat en generaals vechten om
de macht  winnaar Augustus  van republiek naar keizerrijk

Hellenisme = verspreiding Griekse cultuur vanaf Alexander de Grote

KA. De confrontatie tussen de Grieks-Romeinse cultuur en de Germaanse cultuur van Noordwest-
Europa

- Grote groepen Germanen vielen het Romeinse Rijk binnen door volksverhuizingen 
stichtten zelfstandige koninkrijken en staten + plunderingen
- Romeinen moesten steeds meer geld geven aan Germanen  geen geld voor door oorlogen
- Geld werd minder waard
- Grenzen kwamen onder druk in westen en oosten
- Christenen werden zondebok van al deze problemen
- Germanen werden soldaten en daarna ook officieren en generaals  zetten de keizer af 
einde rijk in het westen, oosten bleef bestaan door rijkdom (konden Germanen af kopen)

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
5

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Hoofdstuk 6
Geüpload op
20 april 2021
Aantal pagina's
7
Geschreven in
2019/2020
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$5.98
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
iljakuiper
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
37
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
26
Documenten
29
Laatst verkocht
4 maanden geleden

3.7

6 beoordelingen

5
1
4
2
3
3
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen