,
, 45 vragen – alle antwoorden apart einde
15 open vragen
Hoofdstuk 1 – De pedagogische opdracht en mensbeeld
1. Analyseer het begrip ‘menswording’ binnen het onderwijs en leg uit hoe dit concept richting
geeft aan het handelen van de leraar.
2. Beschrijf het spanningsveld tussen ‘meelopen’ en ‘dwarsliggen’ in de ontwikkeling van
leerlingen en geef aan hoe een leraar hier pedagogisch mee om kan gaan.
3. Leg uit hoe verschillende mens- en maatschappijbeelden het onderwijs beïnvloeden en
analyseer de gevolgen voor de inrichting van het curriculum.
4. Bespreek de rol van waardenopvoeding binnen het basisonderwijs en geef voorbeelden van
hoe deze impliciet en expliciet tot uiting komt in de klas.
5. Analyseer wie verantwoordelijk is voor opvoeding (school, ouders, samenleving) en bespreek
de spanningen die kunnen ontstaan tussen deze partijen.
Hoofdstuk 2 – Leren, ontwikkeling en didactiek
6. Leg uit hoe de beginsituatie van leerlingen het onderwijsproces beïnvloedt en analyseer hoe
een leraar hier effectief op kan inspelen.
7. Beschrijf verschillende opvattingen over leren en vergelijk hun implicaties voor de
onderwijspraktijk.
8. Analyseer het belang van spel, onderzoek en verhalen in het leerproces van kinderen en geef
aan hoe deze werkvormen bijdragen aan diep leren.
9. Leg uit hoe het ontwikkelingsniveau van een kind samenhangt met leerprestaties en
bespreek de risico’s van een mismatch tussen aanbod en niveau.
10. Bespreek het concept ‘leren als proces’ en analyseer hoe dit inzicht het handelen van de
leraar verandert ten opzichte van een productgerichte benadering.
Hoofdstuk 3 – Onderwijspraktijk, zorg en ontwikkeling
11. Analyseer hoe de keuze van leerinhouden tot stand komt en bespreek de invloed van
maatschappelijke ontwikkelingen op deze keuzes.
12. Leg uit hoe een krachtige leeromgeving wordt gecreëerd en welke rol de leraar hierin speelt.
13. Beschrijf het belang van passend onderwijs en analyseer hoe scholen omgaan met
verschillen tussen leerlingen.
14. Analyseer de rol van samenwerking binnen het schoolteam en bespreek hoe dit bijdraagt
aan onderwijskwaliteit.
15. Bespreek hoe onderwijsontwikkeling en innovatie plaatsvinden en analyseer de rol van de
leraar binnen veranderprocessen.
, 45 vragen – alle antwoorden apart einde
15 open vragen
Hoofdstuk 1 – De pedagogische opdracht en mensbeeld
1. Analyseer het begrip ‘menswording’ binnen het onderwijs en leg uit hoe dit concept richting
geeft aan het handelen van de leraar.
2. Beschrijf het spanningsveld tussen ‘meelopen’ en ‘dwarsliggen’ in de ontwikkeling van
leerlingen en geef aan hoe een leraar hier pedagogisch mee om kan gaan.
3. Leg uit hoe verschillende mens- en maatschappijbeelden het onderwijs beïnvloeden en
analyseer de gevolgen voor de inrichting van het curriculum.
4. Bespreek de rol van waardenopvoeding binnen het basisonderwijs en geef voorbeelden van
hoe deze impliciet en expliciet tot uiting komt in de klas.
5. Analyseer wie verantwoordelijk is voor opvoeding (school, ouders, samenleving) en bespreek
de spanningen die kunnen ontstaan tussen deze partijen.
Hoofdstuk 2 – Leren, ontwikkeling en didactiek
6. Leg uit hoe de beginsituatie van leerlingen het onderwijsproces beïnvloedt en analyseer hoe
een leraar hier effectief op kan inspelen.
7. Beschrijf verschillende opvattingen over leren en vergelijk hun implicaties voor de
onderwijspraktijk.
8. Analyseer het belang van spel, onderzoek en verhalen in het leerproces van kinderen en geef
aan hoe deze werkvormen bijdragen aan diep leren.
9. Leg uit hoe het ontwikkelingsniveau van een kind samenhangt met leerprestaties en
bespreek de risico’s van een mismatch tussen aanbod en niveau.
10. Bespreek het concept ‘leren als proces’ en analyseer hoe dit inzicht het handelen van de
leraar verandert ten opzichte van een productgerichte benadering.
Hoofdstuk 3 – Onderwijspraktijk, zorg en ontwikkeling
11. Analyseer hoe de keuze van leerinhouden tot stand komt en bespreek de invloed van
maatschappelijke ontwikkelingen op deze keuzes.
12. Leg uit hoe een krachtige leeromgeving wordt gecreëerd en welke rol de leraar hierin speelt.
13. Beschrijf het belang van passend onderwijs en analyseer hoe scholen omgaan met
verschillen tussen leerlingen.
14. Analyseer de rol van samenwerking binnen het schoolteam en bespreek hoe dit bijdraagt
aan onderwijskwaliteit.
15. Bespreek hoe onderwijsontwikkeling en innovatie plaatsvinden en analyseer de rol van de
leraar binnen veranderprocessen.
