Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

Portage Learning CHEM 210 Biochemistry Module 4 Exam | Actual Enzymes Kinetics Regulation and Catalysis Assessment with Answers

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
67
Cijfer
A+
Geüpload op
28-03-2026
Geschreven in
2025/2026

Are you preparing for the Portage Learning CHEM 210 Biochemistry Module 4 Exam on Enzymes, Kinetics, Regulation and Catalysis? This comprehensive exam is designed to help you pass with confidence. Created specifically for the Portage Learning curriculum, this resource mirrors the actual Module 4 assessment format and difficulty level. Includes actual exam questions covering all competency areas including enzyme kinetics, Michaelis-Menten equation, Lineweaver-Burk plots, enzyme inhibition types, allosteric regulation, catalytic mechanisms, and factors affecting enzyme activity. Detailed answer rationales explain why each answer is correct. Updated and aligned with the latest CHEM 210 course competencies. I successfully completed CHEM 210 Biochemistry Module 4 on my first attempt using these exact exam materials.

Meer zien Lees minder
Instelling
Portage Learning CHEM 210
Vak
Portage Learning CHEM 210

Voorbeeld van de inhoud

Portage Learning CHEM 210 Biochemistry
Module 4 Exam | Actual Enzymes Kinetics
Regulation and Catalysis Assessment with
Answers


DOMAIN: ENZYME CLASSIFICATION & NOMENCLATURE (10%)


Q1. Which enzyme class catalyzes the transfer of electrons (hydrogen atoms) from one
substrate to another?

A. Transferases

B. Hydrolases

C. Oxidoreductases

D. Lyases

Correct Answer: C

Rationale: C. [CORRECT] Oxidoreductases (EC Class 1) catalyze oxidation-reduction
reactions involving the transfer of electrons, hydrogen atoms, or hydride ions. Examples
include dehydrogenases, oxidases, and reductases. A is incorrect; transferases (EC
Class 2) transfer functional groups (e.g., methyl, phosphate, amino) between substrates,
not electrons. B is incorrect; hydrolases (EC Class 3) catalyze bond cleavage via

,addition of water (hydrolysis). D is incorrect; lyases (EC Class 4) add or remove groups
without hydrolysis or oxidation, often creating double bonds.



Q2. Which of the following enzymes belongs to the hydrolase class?

A. Hexokinase

B. Trypsin

C. Decarboxylase

D. Phosphoglucose isomerase

Correct Answer: B

Rationale: B. [CORRECT] Trypsin is a serine protease that catalyzes the hydrolysis of
peptide bonds, placing it in the hydrolase class (EC 3.4.21.4). A is incorrect; hexokinase
catalyzes phosphate transfer from ATP to glucose, making it a transferase (EC 2.7.1.1).
C is incorrect; decarboxylase removes CO₂ from substrates without hydrolysis, making it
a lyase (EC 4.1.1). D is incorrect; phosphoglucose isomerase catalyzes the
interconversion of glucose-6-phosphate and fructose-6-phosphate, making it an
isomerase (EC 5.3.1.9).



Q3. An enzyme that catalyzes the joining of two molecules using energy from ATP
hydrolysis belongs to which class?

A. Lyase

B. Isomerase

C. Ligase

,D. Oxidoreductase

Correct Answer: C

Rationale: C. [CORRECT] Ligases (EC Class 6) catalyze the joining of two molecules with
the concomitant hydrolysis of ATP or other nucleoside triphosphate. Examples include
DNA ligase and aminoacyl-tRNA synthetases. A is incorrect; lyases cleave bonds
without hydrolysis or oxidation, or add groups to double bonds. B is incorrect;
isomerases catalyze structural rearrangements within a single molecule. D is incorrect;
oxidoreductases catalyze electron transfer reactions.



Q4. Absolute specificity in enzyme catalysis refers to:

A. The enzyme catalyzes a reaction with only one specific substrate

B. The enzyme catalyzes reactions with a group of structurally related substrates

C. The enzyme distinguishes between stereoisomers

D. The enzyme requires a metal ion cofactor

Correct Answer: A

Rationale: A. [CORRECT] Absolute specificity means the enzyme catalyzes a reaction
with only one particular substrate and no others. For example, glucose oxidase acts
specifically on β-D-glucose and not on other sugars. B is incorrect; this describes group
specificity (relative specificity), where the enzyme acts on substrates with similar
functional groups. C is incorrect; this describes stereospecificity or stereochemical
specificity. D is incorrect; metal ion requirement refers to cofactor dependence, not
substrate specificity.

, DOMAIN: ENZYME KINETICS & MICHAELIS-MENTEN (25%)


Q5. In the Michaelis-Menten equation, v


0






=

K


m







+[S]


V


max







[S]






, what does K


m






represent?

A. The maximum velocity of the reaction


B. The substrate concentration at which the reaction velocity is half of V

Geschreven voor

Instelling
Portage Learning CHEM 210
Vak
Portage Learning CHEM 210

Documentinformatie

Geüpload op
28 maart 2026
Aantal pagina's
67
Geschreven in
2025/2026
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden

Onderwerpen

$11.00
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
PrimeScholars Rasmussen college
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
34
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
2300
Laatst verkocht
19 uur geleden
ExamPrep Hub

ExamPrep Hub delivers premium expertly curated exam materials designed for serious students who aim for top performance. our resources are structured for clarity, accuracy, and efficiency helping you master concept, revise smarter and achieve outstanding result

3.9

7 beoordelingen

5
4
4
0
3
2
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen