S29 Diversiteit en
23-1-2026 gelijkwaardigheid in
de praktijk
Lisanne Valentijn – Wiggers
Regina Euverman – Suijker
Saxion Parttime School Verpleegkunde
Enschede
23 januari 2026
S29 Diversiteit en gelijkwaardigheid in de praktijk
Max. 4000 woorden
Riëlle Nieboer – Schutte
,Voorwoord
Tijdens mijn werkzaamheden in de wijkverpleging voor TriviumMeulenbeltZorg heb ik
gemerkt dat omgaan met diversiteit niet vanzelfsprekend is. Verschillen in cultuur,
achtergrond, overtuigingen en leefwereld kunnen verrijken maar ook zeker leiden tot
misverstanden of ongelijkheid. Deze ervaringen hebben voor mij de aanleiding naar mijn
onderwerp toe geleid.
In deze moduleopdracht heb ik onderzocht wat overvraging betekent voor cliënten, welke
uitdagingen dit met zich meebrengt en welke verantwoordelijkheid hierbij ligt bij
zorgprofessionals. Daarbij is niet alleen gekeken naar de cliënt, maar ook naar het
professioneel handelen van de zorgverlener binnen een diverse zorgpraktijk.
Met deze opdracht wil ik ook duidelijk maken dat diversiteit geen extra taak is, maar een
essentieel onderdeel van professioneel en mensgericht werken.
Ik wil mijn werkbegeleidster, leidinggevende, collega's en docent bedanken voor de
begeleiding en ondersteuning tijdens dit proces. Dit heeft mij geholpen om te groeien in mijn
leerdoelen en het werken als professional.
1|P a g in a
, Inhoud
Inleiding.....................................................................................................................................................................3
1. Analyse..................................................................................................................................................................4
1.1 Perspectieven op diversiteit en gelijkwaardigheid.........................................................................................4
1.2 Relatie tussen diversiteit en gelijkwaardigheid in de wijkverpleging van TMZ..............................................4
1.3 Overvraging door zelfredzaamheid in de wijkverpleging...............................................................................5
2. Gesprek met collega’s over diversiteit en gelijkwaardigheid...............................................................................6
2.1 Beschrijving gesprek........................................................................................................................................6
2.2 Analyse van het gesprek: TOPOI - model........................................................................................................6
2.2 Reflectie op diversiteit en gelijkwaardigheid..................................................................................................8
3. Persona en intersectionaliteit...............................................................................................................................9
3.1 Armoede als breuklijn in de samenleving.......................................................................................................9
3.2 Casus uit de beroepspraktijk...........................................................................................................................9
4. Analyse DEI – Beleid en verbetervoorstellen......................................................................................................10
4.1 Analyse..........................................................................................................................................................10
4.2 Verbetervoorstellen......................................................................................................................................10
4.3 Reflectie op professioneel handelen............................................................................................................12
Bronnenlijst.............................................................................................................................................................13
Bijlagen......................................................................................................................................................................0
Bijlage A.................................................................................................................................................................0
CHATGPT...................................................................................................................................................................0
2|P a g in a
23-1-2026 gelijkwaardigheid in
de praktijk
Lisanne Valentijn – Wiggers
Regina Euverman – Suijker
Saxion Parttime School Verpleegkunde
Enschede
23 januari 2026
S29 Diversiteit en gelijkwaardigheid in de praktijk
Max. 4000 woorden
Riëlle Nieboer – Schutte
,Voorwoord
Tijdens mijn werkzaamheden in de wijkverpleging voor TriviumMeulenbeltZorg heb ik
gemerkt dat omgaan met diversiteit niet vanzelfsprekend is. Verschillen in cultuur,
achtergrond, overtuigingen en leefwereld kunnen verrijken maar ook zeker leiden tot
misverstanden of ongelijkheid. Deze ervaringen hebben voor mij de aanleiding naar mijn
onderwerp toe geleid.
In deze moduleopdracht heb ik onderzocht wat overvraging betekent voor cliënten, welke
uitdagingen dit met zich meebrengt en welke verantwoordelijkheid hierbij ligt bij
zorgprofessionals. Daarbij is niet alleen gekeken naar de cliënt, maar ook naar het
professioneel handelen van de zorgverlener binnen een diverse zorgpraktijk.
Met deze opdracht wil ik ook duidelijk maken dat diversiteit geen extra taak is, maar een
essentieel onderdeel van professioneel en mensgericht werken.
Ik wil mijn werkbegeleidster, leidinggevende, collega's en docent bedanken voor de
begeleiding en ondersteuning tijdens dit proces. Dit heeft mij geholpen om te groeien in mijn
leerdoelen en het werken als professional.
1|P a g in a
, Inhoud
Inleiding.....................................................................................................................................................................3
1. Analyse..................................................................................................................................................................4
1.1 Perspectieven op diversiteit en gelijkwaardigheid.........................................................................................4
1.2 Relatie tussen diversiteit en gelijkwaardigheid in de wijkverpleging van TMZ..............................................4
1.3 Overvraging door zelfredzaamheid in de wijkverpleging...............................................................................5
2. Gesprek met collega’s over diversiteit en gelijkwaardigheid...............................................................................6
2.1 Beschrijving gesprek........................................................................................................................................6
2.2 Analyse van het gesprek: TOPOI - model........................................................................................................6
2.2 Reflectie op diversiteit en gelijkwaardigheid..................................................................................................8
3. Persona en intersectionaliteit...............................................................................................................................9
3.1 Armoede als breuklijn in de samenleving.......................................................................................................9
3.2 Casus uit de beroepspraktijk...........................................................................................................................9
4. Analyse DEI – Beleid en verbetervoorstellen......................................................................................................10
4.1 Analyse..........................................................................................................................................................10
4.2 Verbetervoorstellen......................................................................................................................................10
4.3 Reflectie op professioneel handelen............................................................................................................12
Bronnenlijst.............................................................................................................................................................13
Bijlagen......................................................................................................................................................................0
Bijlage A.................................................................................................................................................................0
CHATGPT...................................................................................................................................................................0
2|P a g in a
