PDO OPVOEDING EN
ONTWIKKELING
Hoofdstuk 3 Denken en leren
Blok 8
, 3.1 Hersenen zijn regelkamers
Denken en leren doe je met hersenen. elk stukje
van je hersenen heeft een eigen taak. Het zijn
eigenlijk een soort ‘Regelkamers’. De hersenen
bestaan uit twee helften: Een linker- en een
rechterhersenhelft. Deze hersenhelften hebben
elk hun eigen taken. De linkerhelft doet veel
denkwerk, is bezig met woorden en taal en
rekenen en voert logische taken uit terwijl de
rechterhelft juist veel bezig is met zintuigen, kleur
en ruimtelijk inzicht. De hersenhelften zijn met
elkaar verbonden en dat is maar goed ook, want je functioneert het best als bij een
hersenhelften met elkaar kunnen samenwerken.
Gebaande paden
Onze hersenen zijn in te delen in verschillende kleine gebieden. Onze hersenen werken op
basis van patroonherkenning. Als iets eenmaal goed werkt op een bepaalde manier, dan
blijven de hersenen dat zo doen. Edward de Bono heeft dit wel eens vergeleken met dikke
limonadesiroop die langzaam over een pudding wordt gegoten. De siroop maakt kleine
geultjes in de pudding. Als die eenmaal diep genoeg zijn, zal de siroop steeds door dezelfde
geultjes stromen omdat hij het patroon herkent en alleen nog daarlangs wil stromen. Zo werkt
de patroonherkenning van de hersenen ook ongeveer.
Je kunt dit kenmerk van hersenen heel
goed gebruiken om dingen te
onthouden. Eén van de belangrijkste
methoden om informatie langere tijd te
kunnen onthouden, is door het maken
van verbindingen. We noemen dat
associaties (ezelbruggetjes).
Toch is het ook goed om eens van zo’n
vastliggend pad af te wijken. Grote denkers, uitvinders en creatievelingen kunnen veel met
hun hersenen. Zij gebruiken hun hersenen zonder altijd maar de gebaande paden te
gebruiken. Grote uitvindingen worden vaak gedaan door juist een andere pad te kiezen.
Door nieuwe paden in te slaan maken je hersenen nieuwe verbindingen die ervoor zorgen
dat je hersenen zich steeds verder ontwikkelen.
De ontwikkeling van een brein
Eeuwenlang hebben mensen gedacht dat we op deze wereld kwamen als een
‘onbeschreven blaadje’, de letterlijke vertaling uit het Latijn van ‘tabula rasa’. Je kunt je
afvragen of de mens geboren wordt als tabula rasa en gevormd wordt door de omgeving
waarin hij of zij opgroeit. Of dat het karakter van de mens al voor een deel vastligt bij de
geboorte.
Zowel van je vader als van je moeder krijg je bepaalde erfelijke eigenschappen bij je
geboorte mee die vastliggen in de genen. Deze genen zitten in ieder cel van je lichaam. Het
is voor veel eigenschappen, vooral voor gedrag, onduidelijk of ze vastliggen in de genen, of
dat ze omgeving, bijvoorbeeld opvoeding, bepalend is. Of je nieuwsgierig bent of vol
ONTWIKKELING
Hoofdstuk 3 Denken en leren
Blok 8
, 3.1 Hersenen zijn regelkamers
Denken en leren doe je met hersenen. elk stukje
van je hersenen heeft een eigen taak. Het zijn
eigenlijk een soort ‘Regelkamers’. De hersenen
bestaan uit twee helften: Een linker- en een
rechterhersenhelft. Deze hersenhelften hebben
elk hun eigen taken. De linkerhelft doet veel
denkwerk, is bezig met woorden en taal en
rekenen en voert logische taken uit terwijl de
rechterhelft juist veel bezig is met zintuigen, kleur
en ruimtelijk inzicht. De hersenhelften zijn met
elkaar verbonden en dat is maar goed ook, want je functioneert het best als bij een
hersenhelften met elkaar kunnen samenwerken.
Gebaande paden
Onze hersenen zijn in te delen in verschillende kleine gebieden. Onze hersenen werken op
basis van patroonherkenning. Als iets eenmaal goed werkt op een bepaalde manier, dan
blijven de hersenen dat zo doen. Edward de Bono heeft dit wel eens vergeleken met dikke
limonadesiroop die langzaam over een pudding wordt gegoten. De siroop maakt kleine
geultjes in de pudding. Als die eenmaal diep genoeg zijn, zal de siroop steeds door dezelfde
geultjes stromen omdat hij het patroon herkent en alleen nog daarlangs wil stromen. Zo werkt
de patroonherkenning van de hersenen ook ongeveer.
Je kunt dit kenmerk van hersenen heel
goed gebruiken om dingen te
onthouden. Eén van de belangrijkste
methoden om informatie langere tijd te
kunnen onthouden, is door het maken
van verbindingen. We noemen dat
associaties (ezelbruggetjes).
Toch is het ook goed om eens van zo’n
vastliggend pad af te wijken. Grote denkers, uitvinders en creatievelingen kunnen veel met
hun hersenen. Zij gebruiken hun hersenen zonder altijd maar de gebaande paden te
gebruiken. Grote uitvindingen worden vaak gedaan door juist een andere pad te kiezen.
Door nieuwe paden in te slaan maken je hersenen nieuwe verbindingen die ervoor zorgen
dat je hersenen zich steeds verder ontwikkelen.
De ontwikkeling van een brein
Eeuwenlang hebben mensen gedacht dat we op deze wereld kwamen als een
‘onbeschreven blaadje’, de letterlijke vertaling uit het Latijn van ‘tabula rasa’. Je kunt je
afvragen of de mens geboren wordt als tabula rasa en gevormd wordt door de omgeving
waarin hij of zij opgroeit. Of dat het karakter van de mens al voor een deel vastligt bij de
geboorte.
Zowel van je vader als van je moeder krijg je bepaalde erfelijke eigenschappen bij je
geboorte mee die vastliggen in de genen. Deze genen zitten in ieder cel van je lichaam. Het
is voor veel eigenschappen, vooral voor gedrag, onduidelijk of ze vastliggen in de genen, of
dat ze omgeving, bijvoorbeeld opvoeding, bepalend is. Of je nieuwsgierig bent of vol
