preventieplan
drugsgebruik
[Datum]
OWE 6 PIP
23 MAART 2021
,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 Gezondheidskundige Analyse 3
1.1 Definiëring van het gezondheidsprobleem 3
1.1.1 Gezondheidsprobleem 3
1.1.2 Doelgroep 4
1.1.3 Invloed op kwaliteit van leven 5
1.1.4 Epidemiologische analyse 6
1.2 Relatie tussen gezondheidsprobleem en gezondheidsgedrag 7
1.3 Relatie tussen het gezondheidsprobleem en de omgeving 7
1.3.1 Lalonde 7
1.3.2 Biologische factoren 8
1.3.3 Omgevingsfactoren 8
1.3.4 Voorzieningen 9
1.3.5 Leefstijl 9
1.4 Gedragsdeterminanten die de intentie en het gezondheidsgedrag bepalen 10
1.4.1 Attitude 10
1.4.2 Sociale invloed 11
1.4.3 Eigen effectiviteit 11
1.5 Samenvattende conclusie 12
1.5.1 Hoe belangrijk is het probleem? 12
1.5.2 In welke mate veroorzaakt het gezondheidsgedrag het probleem? 12
Hoofdstuk 2 Definiëring van gedragsdoelen en veranderdoelen 13
2.1 Doelen 13
2.2 Doelenmatrix 14
1
,Hoofdstuk 3 Methoden en technieken 16
3.1 Onderbouwing van de kennisclip 16
3.2 Uitwerking methoden en technieken 17
Bijlagen 19
Bijlage 1 MBG Drugsgebruik 19
Literatuurlijst 28
2
, Hoofdstuk 1 Gezondheidskundige analyse
In het eerste hoofdstuk van dit preventieplan wordt de gezondheidskundige analyse
uitgevoerd. Hierin wordt het gezondheidsprobleem, de epidemiologische diagnose, sociale
diagnose, omgevingsanalyse, gedragsanalyse en conclusie beschreven.
1.1 Definiëring van het gezondheidsprobleem
1.1.1 Gezondheidsprobleem
Voor de keuze van het onderwerp voor het preventieplan is gekozen voor drugsgebruik
onder jongeren tussen 16 en 18 jaar oud. Het gezondheidsprobleem dat in dit preventieplan
wordt behandeld is drugsgebruik van zowel softdrugs als harddrugs. De definitie van soft- en
harddrugs wordt in het volgende stukje uitgelegd.
Harddrugs zijn volgens de wet gevaarlijker dan softdrugs en dat uit zich ook in de strafmaat.
In werkelijkheid is de grens tussen harddrugs en softdrugs niet zo gemakkelijk te trekken. Er
zijn gebruikers van softdrugs die zoveel gebruiken dat het ‘hard’ gebruik genoemd zou
kunnen worden. Het omgekeerde komt ook voor: het ‘soft’ gebruiken van harddrugs. Dit zijn
bijvoorbeeld mensen die eens per jaar een keer een harddrug gebruiken. Slaap- en
kalmeringsmiddelen vallen over het algemeen buiten de indeling in hard- en softdrugs. Ze
nemen een uitzonderingspositie in omdat ze meestal op recept, als geneesmiddel, worden
uitgeschreven. Alcohol en tabak doen in schadelijkheid en risico’s niet onder voor de
harddrugs, ze worden echter meestal niet als harddrugs aangemerkt, omdat ze
maatschappelijk min of meer geaccepteerd zijn (Moerenburg, J, 2020).
Er kan onderscheid gemaakt worden tussen het gebruik van softdrugs en harddrugs. Als
jongeren naar de middelbare school gaan, neemt de kans jaarlijks toe dat zij ervaring
opdoen met cannabis (softdrugs). Jongeren die vaak cannabis gebruiken, gebruiken ook
vaker harddrugs dan andere jongeren. Van Laar et al., (2010) verklaren polygebruik (het
gelijktijdig of opeenvolgend gebruik van ten minste twee stemming veranderende middelen),
onder andere, door:
- De makkelijkere beschikbaarheid van andere drugs, al dan niet via de vriendenkring
- Culturele factoren en ‘normalisering van drugsgebruik’ in bepaalde setting
- Farmacologische effecten waardoor middelen elkaar kunnen versterken of
verzwakken
3
drugsgebruik
[Datum]
OWE 6 PIP
23 MAART 2021
,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 Gezondheidskundige Analyse 3
1.1 Definiëring van het gezondheidsprobleem 3
1.1.1 Gezondheidsprobleem 3
1.1.2 Doelgroep 4
1.1.3 Invloed op kwaliteit van leven 5
1.1.4 Epidemiologische analyse 6
1.2 Relatie tussen gezondheidsprobleem en gezondheidsgedrag 7
1.3 Relatie tussen het gezondheidsprobleem en de omgeving 7
1.3.1 Lalonde 7
1.3.2 Biologische factoren 8
1.3.3 Omgevingsfactoren 8
1.3.4 Voorzieningen 9
1.3.5 Leefstijl 9
1.4 Gedragsdeterminanten die de intentie en het gezondheidsgedrag bepalen 10
1.4.1 Attitude 10
1.4.2 Sociale invloed 11
1.4.3 Eigen effectiviteit 11
1.5 Samenvattende conclusie 12
1.5.1 Hoe belangrijk is het probleem? 12
1.5.2 In welke mate veroorzaakt het gezondheidsgedrag het probleem? 12
Hoofdstuk 2 Definiëring van gedragsdoelen en veranderdoelen 13
2.1 Doelen 13
2.2 Doelenmatrix 14
1
,Hoofdstuk 3 Methoden en technieken 16
3.1 Onderbouwing van de kennisclip 16
3.2 Uitwerking methoden en technieken 17
Bijlagen 19
Bijlage 1 MBG Drugsgebruik 19
Literatuurlijst 28
2
, Hoofdstuk 1 Gezondheidskundige analyse
In het eerste hoofdstuk van dit preventieplan wordt de gezondheidskundige analyse
uitgevoerd. Hierin wordt het gezondheidsprobleem, de epidemiologische diagnose, sociale
diagnose, omgevingsanalyse, gedragsanalyse en conclusie beschreven.
1.1 Definiëring van het gezondheidsprobleem
1.1.1 Gezondheidsprobleem
Voor de keuze van het onderwerp voor het preventieplan is gekozen voor drugsgebruik
onder jongeren tussen 16 en 18 jaar oud. Het gezondheidsprobleem dat in dit preventieplan
wordt behandeld is drugsgebruik van zowel softdrugs als harddrugs. De definitie van soft- en
harddrugs wordt in het volgende stukje uitgelegd.
Harddrugs zijn volgens de wet gevaarlijker dan softdrugs en dat uit zich ook in de strafmaat.
In werkelijkheid is de grens tussen harddrugs en softdrugs niet zo gemakkelijk te trekken. Er
zijn gebruikers van softdrugs die zoveel gebruiken dat het ‘hard’ gebruik genoemd zou
kunnen worden. Het omgekeerde komt ook voor: het ‘soft’ gebruiken van harddrugs. Dit zijn
bijvoorbeeld mensen die eens per jaar een keer een harddrug gebruiken. Slaap- en
kalmeringsmiddelen vallen over het algemeen buiten de indeling in hard- en softdrugs. Ze
nemen een uitzonderingspositie in omdat ze meestal op recept, als geneesmiddel, worden
uitgeschreven. Alcohol en tabak doen in schadelijkheid en risico’s niet onder voor de
harddrugs, ze worden echter meestal niet als harddrugs aangemerkt, omdat ze
maatschappelijk min of meer geaccepteerd zijn (Moerenburg, J, 2020).
Er kan onderscheid gemaakt worden tussen het gebruik van softdrugs en harddrugs. Als
jongeren naar de middelbare school gaan, neemt de kans jaarlijks toe dat zij ervaring
opdoen met cannabis (softdrugs). Jongeren die vaak cannabis gebruiken, gebruiken ook
vaker harddrugs dan andere jongeren. Van Laar et al., (2010) verklaren polygebruik (het
gelijktijdig of opeenvolgend gebruik van ten minste twee stemming veranderende middelen),
onder andere, door:
- De makkelijkere beschikbaarheid van andere drugs, al dan niet via de vriendenkring
- Culturele factoren en ‘normalisering van drugsgebruik’ in bepaalde setting
- Farmacologische effecten waardoor middelen elkaar kunnen versterken of
verzwakken
3
