Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting H2 de 16e en 17e eeuw Nederlands Literatuur

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
5
Geüpload op
01-05-2021
Geschreven in
2020/2021

Samenvatting van H2 de 16e en 17e eeuw Nederlands Literatuur vwo 4.

Niveau
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Nederlands Literatuur
H2 de 16e en 17e eeuw
Begrippenlijst:


- Renaissance: (wedergeboorte)Tijdens de periode renaissance ontstond er een
nieuwe levensstijl en kunststijl, die geïnspireerd was op de klassieke oudheid.
- maniërisme: nieuwe kunststroming die ontstond in de 16e eeuw en in de 17e en een
deel in de 18e eeuw de kunst beheersten.
- barok: nieuwe kunststroming die ontstond in de 16e eeuw en in de 17e en een deel
in de 18e eeuw de kunst beheersten.
- antropocentrische: de verandering van theocentrische opvattingen naar
antropocentrische opvattingen, waarin de mens centraal stond.
- individualisme: nauw verbonden met het antropocentrisme. De mens was niet langer
deel van een groter geheel, maar een uniek, individuele persoonlijkheid.
- empirisme: komt van het woord empirie (ervaring). Het is een filosofische stroming
waarin gesteld wordt dat kennis voornamelijk of geheel voortkomt uit de ervaring.
- realisme: het hoofdkenmerk van de Renaissancekunst.
- estheticisme: het tweede hoofdkenmerk van de Renaissancekunst. Het is de
opvatting dat kunst in de eerste plaats iets moois dient te zijn.
- translatio: vertalingen uit het Grieks en Latijn.
- imitatio: het zelfstandig navolgen van klassieke schrijvers
- aemulatio: de oude literatuur overtreffen
- epigram/puntdicht: kort gedicht van meestal twee of vier regels met een spitse,
geestige inhoud en een verrassend slot, vaak gebaseerd op een woordspeling. Het
woord epigram betekent letterlijk opschrift.
- aforisme/spreuk: een korte, krachtige zin waarin een levensles wordt verkondigd.
- essay: korte prozatekst (van enkele bladzijden tot tientallen) waarin de auteur zijn
persoonlijke mening over een onderwerp geeft.
- sonnet: meestal een lyrisch gedicht, dat bestaat uit 2 strofen van vier regels, die
samen het octaaf vormen en twee strofen van 3 regels (terzetten), samen het sextet.
- stoïcisme:filosofische stroming die de leer aangaf van een groep Griekse filosofen uit
de 3e eeuw v.Chr. die vind dat mens zich niet moet laten meeslepen door emoties.



§9 historische achtergrond
Feodale Europese koninkrijken maakten plaats voor centraal geregeerde staten. Er ontstond
een absolute monarchie: hierbij was de volledige macht in handen van de koning, omdat hij
een vertegenwoordiger was van God. De eenheid tussen de kerk en de staat zorgde voor
orde en rust. In de 16e eeuw was de macht in handen van keizer Karel V en daarna Filips II.
Filips was koning van Spanje en trad streng op tegen ‘ketters‘ (protestanten). In de
Tachtigjarige Oorlog met Spanje stuurde Filips II Alva om alle ketters uit te roeien. In 1587
ontstond de Republiek der Verenigde Nederlanden. De machtigste man was de
landsadvocaat/raadpensionaris: dit was Johan van Oldenbarnevelt (1586-1619) en Johan de
Witt (1653-1672). De stadhouder (uit het huis van Oranje) was de aanvoerder van leger en
vloot. Het noorden van de Republiek was protestants, het zuiden was nog in Spaanse
handen en dus katholiek. In de 19e eeuw ontstond er een Nederlandse cultuur in het zuiden.

, West-Europa kreeg een cultuurstroming: de renaissance. In Italië kwamen er 2 nieuwe
kunststromingen: het maniërisme en barok.

§10 de Renaissance
3 belangrijke kenmerken van de renaissance waren antropocentrisme (carpe diem): het
leven op aarde is net zo belangrijk als leven na de dood. Ook individualisme was belangrijk:
de mens werd gezien als individu (humanisme). Het empirisme was ‘bloei van de
wetenschap‘: het uitvinden hoe de wereld in elkaar zit door experimenten en onderzoek. De
renaissance begon in de 14e eeuw. Humanisten waren onderzoekers van de klassieke
oudheid, waarin de mens centraal staat. De belangrijkste humanist was Desiderius Erasmus
(1466-1536). In de 16e en 17e werd de basis gelegd voor de meest moderne
wetenschappen. Nicolaus Copernicus ontdekte dat de aarde om de zon draait en niet
omgekeerd. Galileo Galilei onderzocht de sterrenhemel met een verrekijker, hij ontdekte de
4 manen van jupiter. Isaac Newton ontdekte de theorie van de zwaartekracht. In 1492
ontdekte Christoffel Columbus Amerika. 1519-1522 was de eerste reis om de wereld door
Fernão Magalhães. Door belangstelling voor klassieken kwam er behoefte aan
woordenboeken van het Grieks/Latijn. Men ging zelf de bijbel bestuderen en geloofde niet
alles wat de kerk zei. Er kwam een afscheiding van het christendom, waardoor er
bewegingen kwamen tegen wantoestanden binnen de kerk, zoals het aflaat. Belangrijke
hervormers zijn Martin Luther (1483-1546) en Calvijn (1509-1564). De boekdrukkunst werd
uitgevonden waarin nieuwe wetenschappelijke en religieuze ideeën snel konden worden
verspreid. De meeste mensen waren analfabeet.

§11 beeldende kunst en muziek
In de middeleeuwen waren kunstenaars lid van een gilde en kunst werd gezien als ambacht.
In de renaissance werd kunst een wetenschap: kunstenaars waren geleerden. Men
bestudeerde de anatomie van het menselijk lichaam. In de middeleeuwse kunst was het
perspectief onrealistisch, in de renaissance werd er veel aandacht aan het tekenen van het
perspectief besteed, zoals symmetrie. Er ontstonden nieuwe genres: portret, portretbuste en
een familieschilderij. De uitvinding van het gebruik van olieverf ontstond. In de bouwkunst
werd de koepel het symbool van het technisch kunnen van de Renaissance-architecten. Een
bekende Nederlandse schilder was Jan van Eyck. Bekende renaissanceschilders waren bijv.
Leonardo da Vinci, Michelangelo en Pieter Brueghel. Classicisme: thema’s en motieven uit
de klassieke oudheid, beeldhouwkunst werd een aparte kunstvorm. Qua muziek werden
meerstemmige liederen verder uitgebreid, zuiver instrumentale muziek en technisch
vernieuwde orgels. Belangrijke componisten waren Jan Pietersz Sweelinck en Pierluigi da
Palestrina.

§12 literatuur en taal
3 kenmerken in literatuur en taal: estheticisme - de literatuur moet aan regels voldoen en tot
een bepaald genre behoren. Ook moet de taal verfijnd en elegant zijn (vorm belangrijk).
Realisme: literair werk moet geloofwaardig zijn, gedrag en handelingen natuurgetrouw.
Classicisme: translatio (vertalingen uit grieks en latijn), imitatio (navolgen van klassieke
schrijvers) en aemulatio (oude literatuur overtreffen). Purisme (taalzuivering): archaïsmen
(oude woorden in ere herstellen) en neologisme (nieuwe woorden maken). Belangrijke
steden in de renaissance waren Amsterdam en Den Haag. Belangrijke Nederlandse
schrijvers waren Bredero, Hooft, Vondel en Huygens.

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
4

Documentinformatie

Geüpload op
1 mei 2021
Aantal pagina's
5
Geschreven in
2020/2021
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$4.77
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
chiomavaken

Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
chiomavaken
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
3
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
2
Documenten
6
Laatst verkocht
1 jaar geleden

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen