Complete samenvatting
Kennistoets 2, leerjaar 1, HBO-V
1
,Inhoudsopgave
Verpleegkundig redeneren
Volksgezondheid……………………………………………………………………………………………….4
Dimensie gezondheidszorg………………………………………………………………………………….4
GVO-cyclus………………………………………………………………………………………………………5
Epidemiologie……………………………………………………………………………………………………6
Dementie………………………………………………………………………………………………………….7
Palliatieve en terminale fase………………………………………………………………………………10
Delier……………………………………………………………………………………………………………..12
Palliatief redeneren………………………………………………………………………………………….13
Communiceren tijdens de diverse stadia van dementie…………………………………………14
Zorgtechnologie……………………………………………………………………………………………….15
Beperking in coping vaardigheden………………………………………………………………………16
Ketenzorg……………………………………………………………………………………………………….16
Communicatie
Model gedragsverandering………………………………………………………………………………..18
MI………………………………………………………………………………………………………………….18
Omgaan met agressie en weerstand…………………………………………………………………..19
Voorlichtingsgesprek………………………………………………………………………………………..19
Verpleegtechnische vaardigheden
Sondevoeding………………………………………………………………………………………………….21
Zelfmanagement diabetes…………………………………………………………………………………22
Decubitus……………………………………………………………………………………………………….23
Mondzorg………………………………………………………………………………………………………..24
Katheteriseren…………………………………………………………………………………………………25
Injecteren……………………………………………………………………………………………………….26
2
,Infusie……………………………………………………………………………………………………………27
Algemeen……………………………………………………………………………………………………….28
Anatomie fysiologie pathologie
Spijsvertering…………………………………………………………………………………………………..29
Nieren en urinewegen……………………………………………………………………………………….30
Zenuwstelsel…………………………………………………………………………………………………..31
Visus………………………………………………………………………………………………………………33
Infectieleer……………………………………………………………………………………………………..34
Bloed en stolling………………………………………………………………………………………………35
Huid en eczeem……………………………………………………………………………………………….36
3
, ANATOMIE FYSIOLOGIE PATHOLOGIE
VOLKSGEZONDHEID
Gemeenten zijn verantwoordelijk voor de lokale invulling en uitvoering. Zorgorganisaties
en professionals dragen de verantwoordelijkheid voor de kwaliteit van de zorg. Burgers
worden geacht hun eigen verantwoordelijkheid te nemen voor hun gezondheid.
Het begrip ‘gezondheid’ kan voor verschillende mensen verschillende betekenissen
hebben. Over het algemeen wordt gezondheid beschouwd als een toestand van volledig
lichamelijk, geestelijk en sociaal welzijn, en niet alleen de afwezigheid van ziekte of
zwakte. Dit betekend dat gezondheid niet alleen gaat over fysieke gezondheid, maar ook
over mentaal en sociaal welzijn.
De diversiteit van ‘gezondheid’ kan worden begrepen aan de hand van de begrippen
‘disease’, ‘illness’ en ‘sickness’.
- Disease: Objecties, je bent ziek. Verwijst naar de biologische of fysiologische
afwijkingen of disfuncties in het lichaam. Kan worden gemeten en
gediagnosticeerd door medische professionals.
o Voorbeelden zijn infecties, genetische aandoeningen, etc.
- Illness: Subjectief, ik voel me ziek. Het omvat de ervaring van symptomen, pijn,
lijden en het zoeken naar genezing of verlichting.
o Illness kan variëren van persoon tot persoon, zelfs bij dezelfde ziekte
- Sickness: Subjectief, je ziet er ziek uit. Verwijst naar de manier waarop een
samenleving ziekte classificeert, behandelt en erop reageert.
o Sociale normen en culturele overtuigingen spelen hierbij een rol.
Factoren die van invloed zijn op de gezondheid van mensen zijn divers en kunnen
worden onderverdeeld in verschillende categorieën.
- Biologische factoren → genetica, leeftijd, geslacht, etc.
- Omgevingsfactoren → leefomstandigheden, lucht- en waterkwaliteit, toegang
tot gezondheidszorg, etc.
- Gedrag en levensstijl → dieet, lichaamsbeweging, roken, alcohol- en
drugsgebruik, stressmanagement, etc.
- Sociaal-economische factoren → opleidingsniveau, inkomen,
werkgelegenheid, toegang tot gezondheidszorg, sociale ondersteuning.
DIMENSIE GEZONDHEIDSZORG
- Lichaamsfuncties → Ik voel me gezond en fit.
- Mentaal welbevinden → Ik voel me vrolijk.
4
Kennistoets 2, leerjaar 1, HBO-V
1
,Inhoudsopgave
Verpleegkundig redeneren
Volksgezondheid……………………………………………………………………………………………….4
Dimensie gezondheidszorg………………………………………………………………………………….4
GVO-cyclus………………………………………………………………………………………………………5
Epidemiologie……………………………………………………………………………………………………6
Dementie………………………………………………………………………………………………………….7
Palliatieve en terminale fase………………………………………………………………………………10
Delier……………………………………………………………………………………………………………..12
Palliatief redeneren………………………………………………………………………………………….13
Communiceren tijdens de diverse stadia van dementie…………………………………………14
Zorgtechnologie……………………………………………………………………………………………….15
Beperking in coping vaardigheden………………………………………………………………………16
Ketenzorg……………………………………………………………………………………………………….16
Communicatie
Model gedragsverandering………………………………………………………………………………..18
MI………………………………………………………………………………………………………………….18
Omgaan met agressie en weerstand…………………………………………………………………..19
Voorlichtingsgesprek………………………………………………………………………………………..19
Verpleegtechnische vaardigheden
Sondevoeding………………………………………………………………………………………………….21
Zelfmanagement diabetes…………………………………………………………………………………22
Decubitus……………………………………………………………………………………………………….23
Mondzorg………………………………………………………………………………………………………..24
Katheteriseren…………………………………………………………………………………………………25
Injecteren……………………………………………………………………………………………………….26
2
,Infusie……………………………………………………………………………………………………………27
Algemeen……………………………………………………………………………………………………….28
Anatomie fysiologie pathologie
Spijsvertering…………………………………………………………………………………………………..29
Nieren en urinewegen……………………………………………………………………………………….30
Zenuwstelsel…………………………………………………………………………………………………..31
Visus………………………………………………………………………………………………………………33
Infectieleer……………………………………………………………………………………………………..34
Bloed en stolling………………………………………………………………………………………………35
Huid en eczeem……………………………………………………………………………………………….36
3
, ANATOMIE FYSIOLOGIE PATHOLOGIE
VOLKSGEZONDHEID
Gemeenten zijn verantwoordelijk voor de lokale invulling en uitvoering. Zorgorganisaties
en professionals dragen de verantwoordelijkheid voor de kwaliteit van de zorg. Burgers
worden geacht hun eigen verantwoordelijkheid te nemen voor hun gezondheid.
Het begrip ‘gezondheid’ kan voor verschillende mensen verschillende betekenissen
hebben. Over het algemeen wordt gezondheid beschouwd als een toestand van volledig
lichamelijk, geestelijk en sociaal welzijn, en niet alleen de afwezigheid van ziekte of
zwakte. Dit betekend dat gezondheid niet alleen gaat over fysieke gezondheid, maar ook
over mentaal en sociaal welzijn.
De diversiteit van ‘gezondheid’ kan worden begrepen aan de hand van de begrippen
‘disease’, ‘illness’ en ‘sickness’.
- Disease: Objecties, je bent ziek. Verwijst naar de biologische of fysiologische
afwijkingen of disfuncties in het lichaam. Kan worden gemeten en
gediagnosticeerd door medische professionals.
o Voorbeelden zijn infecties, genetische aandoeningen, etc.
- Illness: Subjectief, ik voel me ziek. Het omvat de ervaring van symptomen, pijn,
lijden en het zoeken naar genezing of verlichting.
o Illness kan variëren van persoon tot persoon, zelfs bij dezelfde ziekte
- Sickness: Subjectief, je ziet er ziek uit. Verwijst naar de manier waarop een
samenleving ziekte classificeert, behandelt en erop reageert.
o Sociale normen en culturele overtuigingen spelen hierbij een rol.
Factoren die van invloed zijn op de gezondheid van mensen zijn divers en kunnen
worden onderverdeeld in verschillende categorieën.
- Biologische factoren → genetica, leeftijd, geslacht, etc.
- Omgevingsfactoren → leefomstandigheden, lucht- en waterkwaliteit, toegang
tot gezondheidszorg, etc.
- Gedrag en levensstijl → dieet, lichaamsbeweging, roken, alcohol- en
drugsgebruik, stressmanagement, etc.
- Sociaal-economische factoren → opleidingsniveau, inkomen,
werkgelegenheid, toegang tot gezondheidszorg, sociale ondersteuning.
DIMENSIE GEZONDHEIDSZORG
- Lichaamsfuncties → Ik voel me gezond en fit.
- Mentaal welbevinden → Ik voel me vrolijk.
4
