Oefenvragen conceptuele leerlijn: ontwikkeling van het kind
1. Welke onderzoeksvraag past niet binnen de gezinspedagogiek?
a) Wat is de invloed van sociale media op de ontwikkeling van
opvoedstijlen over de tijd heen?
b) Welke culturele verschillen in opvoeden bestaan er en wat is
hiervan de invloed op de ontwikkeling van kinderen?
c) Hoe kunnen we gezinnen met kinderen die zich niet regulier
ontwikkelen het beste ondersteunen?
2. Suze is 14 maanden oud en gaat met haar vader naar het consultatiebureau
voor de BMR-prik (vaccinatie tegen de ziektes Bof, Mazelen en Rodehond).
Suze moet erg huilen tijdens de vaccinatie, maar gelukkig weet haar vader
haar te troosten. Van welke soort stress is hier sprake? Suze heeft last van...
a) Positieve stress
b) Toxische stress
c) Hanteerbare stress
3. Noens en Ramakers (2024) geven in hun artikel over de eerste 1000
dagen enkele pedagogische reflecties mee, om nuance aan te
brengen in het belang van de eerste 1000 dagen. Wat is hun
grootste punt van kritiek?
a) Opvoeden lijkt steeds meer een wetenschappelijk
onderbouwde onderneming met regels die ouders moeten
volgen.
b) Bij het aanstippen van het belang van de eerste 1000 dagen
ligt teveel nadruk op gezinnen: hierdoor wordt de invloed van
andere omgevingen op het kind miskend.
c) De overheid doet tot op heden nog onvoldoende investeringen
in de eerste 1000 dagen: de verantwoordelijkheid ligt te veel
bij ouders zelf.
4. Wanneer een kind vooral nabijheid zoekt bij de opvoeder, maar niet
of nauwelijks exploratiegedrag laat zien, dan is het volgende
gehechtheidstype het meest waarschijnlijk van toepassing:
a) Onveilig-vermijdende gehechtheid
b) Veilige gehechtheid
c) Onveilig-ambivalente gehechtheid
5. Konrad Lorenz deed onderzoek naar ganzen. Wat ontdekte hij over
hechting?
a) Lorenz ontdekte dat biologische bepaalde factoren een rol spelen
bij de hechting van ganzen.
, b) Lorenz ontdekte dat er geen kritieke periode voor hechting is bij
ganzen.
c) Lorenz ontdekte dat aanraking een belangrijke factor is voor
hechting bij ganzen.
6. Wat is bekend over de universaliteit van gehechtheid
a) Gehechtheid is een universeel fenomeen, maar er is wel
culturele variatie in onveilige gehechtheid.
b) Gehechtheid is een universeel fenomeen, we komen dit in alle
culturen op dezelfde wijze tegen.
c) Gehechtheid is een universeel fenomeen, maar er is wel
culturele variatie in veilige gehechtheid.
7. Welke uitspraak over het observeren van sensitiviteit is waar?
a) Als je observeert dat een ouder nee zegt tegen een kind (een
grens stelt), dan is dit niet sensitief.
b) Je bestudeert het signaal dat het kind uitzendt, en vervolgens
hoe de ouder hiermee omgaat.
c) Bij het observeren van sensitiviteit kijk je vooral naar hoe
warm de opvoeder naar het kind toe is.
8. Wat is bekend over de universaliteit van gehechtheid?
a) Gehechtheid is een universeel fenomeen, maar er is wel
culturele variatie in onveilige gehechtheid.
b) Gehechtheid is een universeel fenomeen, maar er is wel
culturele variatie in veilige gehechtheid.
c) Gehechtheid is een universeel fenomeen, we komen dit in alle
culturen op dezelfde wijze tegen.
9. Moeder Elena is erg geinteresseerd in attachment parenting en
borstvoeding. Welk advies over het geven van borstvoeding sluit
goed aan bij attachment parenting?
a) Geef borstvoeding op verzoek, en doe dit bij voorkeur langer
dan alleen het eerste jaar.
b) Het maakt niet uit of je voor borstvoeding of flesvoeding gaat:
het belangrijkste is dat je doet waar je je als moeder het beste
bij voelt.
c) Rust, reinheid, regelmaat: geef borstvoeding volgens een
duidelijk schema, zodat je baby in een ritme komt.
10. Het idee dat ouderschap kwetsbaar maakt, en dat je als
professional de ouder moet zien als expert over zijn eigen kind,
hoort bij de volgende theorie:
a) •Attachment parenting van Sears
b) •Gehechtheidstheorie van Bowlby
c) •Ouderschapstheorie van Van der Pas
1. Welke onderzoeksvraag past niet binnen de gezinspedagogiek?
a) Wat is de invloed van sociale media op de ontwikkeling van
opvoedstijlen over de tijd heen?
b) Welke culturele verschillen in opvoeden bestaan er en wat is
hiervan de invloed op de ontwikkeling van kinderen?
c) Hoe kunnen we gezinnen met kinderen die zich niet regulier
ontwikkelen het beste ondersteunen?
2. Suze is 14 maanden oud en gaat met haar vader naar het consultatiebureau
voor de BMR-prik (vaccinatie tegen de ziektes Bof, Mazelen en Rodehond).
Suze moet erg huilen tijdens de vaccinatie, maar gelukkig weet haar vader
haar te troosten. Van welke soort stress is hier sprake? Suze heeft last van...
a) Positieve stress
b) Toxische stress
c) Hanteerbare stress
3. Noens en Ramakers (2024) geven in hun artikel over de eerste 1000
dagen enkele pedagogische reflecties mee, om nuance aan te
brengen in het belang van de eerste 1000 dagen. Wat is hun
grootste punt van kritiek?
a) Opvoeden lijkt steeds meer een wetenschappelijk
onderbouwde onderneming met regels die ouders moeten
volgen.
b) Bij het aanstippen van het belang van de eerste 1000 dagen
ligt teveel nadruk op gezinnen: hierdoor wordt de invloed van
andere omgevingen op het kind miskend.
c) De overheid doet tot op heden nog onvoldoende investeringen
in de eerste 1000 dagen: de verantwoordelijkheid ligt te veel
bij ouders zelf.
4. Wanneer een kind vooral nabijheid zoekt bij de opvoeder, maar niet
of nauwelijks exploratiegedrag laat zien, dan is het volgende
gehechtheidstype het meest waarschijnlijk van toepassing:
a) Onveilig-vermijdende gehechtheid
b) Veilige gehechtheid
c) Onveilig-ambivalente gehechtheid
5. Konrad Lorenz deed onderzoek naar ganzen. Wat ontdekte hij over
hechting?
a) Lorenz ontdekte dat biologische bepaalde factoren een rol spelen
bij de hechting van ganzen.
, b) Lorenz ontdekte dat er geen kritieke periode voor hechting is bij
ganzen.
c) Lorenz ontdekte dat aanraking een belangrijke factor is voor
hechting bij ganzen.
6. Wat is bekend over de universaliteit van gehechtheid
a) Gehechtheid is een universeel fenomeen, maar er is wel
culturele variatie in onveilige gehechtheid.
b) Gehechtheid is een universeel fenomeen, we komen dit in alle
culturen op dezelfde wijze tegen.
c) Gehechtheid is een universeel fenomeen, maar er is wel
culturele variatie in veilige gehechtheid.
7. Welke uitspraak over het observeren van sensitiviteit is waar?
a) Als je observeert dat een ouder nee zegt tegen een kind (een
grens stelt), dan is dit niet sensitief.
b) Je bestudeert het signaal dat het kind uitzendt, en vervolgens
hoe de ouder hiermee omgaat.
c) Bij het observeren van sensitiviteit kijk je vooral naar hoe
warm de opvoeder naar het kind toe is.
8. Wat is bekend over de universaliteit van gehechtheid?
a) Gehechtheid is een universeel fenomeen, maar er is wel
culturele variatie in onveilige gehechtheid.
b) Gehechtheid is een universeel fenomeen, maar er is wel
culturele variatie in veilige gehechtheid.
c) Gehechtheid is een universeel fenomeen, we komen dit in alle
culturen op dezelfde wijze tegen.
9. Moeder Elena is erg geinteresseerd in attachment parenting en
borstvoeding. Welk advies over het geven van borstvoeding sluit
goed aan bij attachment parenting?
a) Geef borstvoeding op verzoek, en doe dit bij voorkeur langer
dan alleen het eerste jaar.
b) Het maakt niet uit of je voor borstvoeding of flesvoeding gaat:
het belangrijkste is dat je doet waar je je als moeder het beste
bij voelt.
c) Rust, reinheid, regelmaat: geef borstvoeding volgens een
duidelijk schema, zodat je baby in een ritme komt.
10. Het idee dat ouderschap kwetsbaar maakt, en dat je als
professional de ouder moet zien als expert over zijn eigen kind,
hoort bij de volgende theorie:
a) •Attachment parenting van Sears
b) •Gehechtheidstheorie van Bowlby
c) •Ouderschapstheorie van Van der Pas
