Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Overig

Samenvatting online boek businessmanagement Hoofdstuk 3 leiderschap

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
7
Geüpload op
05-05-2021
Geschreven in
2020/2021

business management 2020/2021 ORM en CE

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Business management HS 3 Leiderschap

Leerdoelen
1. Je weet wat leiderschap inhoudt en je kunt de verschillen benoemen tussen management en
leiderschap.
2. Je kunt verschillende stijlen van leidinggeven benoemen en aangeven wanneer ze moeten
worden ingezet
3. Je weet wat de managementrollen inhouden.
4. Je kent de persoonskenmerken van een goede leidinggevende.
5. Je weet hoe een leidinggevende goed met medewerkers moet omgaan.
6. Je weet hoe een leidinggevende met een team en de organisatie moet omgaan.

Leiders vervullen meerdere belangrijke rollen in organisaties:
- Ze zijn inspirator en motivator. Iedere organisatie heeft behoefte aan mensen die de leiding
nemen en de organisatie stimuleren om de organisatiedoelen te behalen.
- Ze zijn een voorbeeld. Binnen organisaties wordt veel naar de leiders gekeken, daarom is
hun voorbeeldgedrag essentieel. In organisaties waar de leidinggevenden graaien gaan
medewerkers ook graaien.
Leidinggevenden zijn niet alleen directeuren en eigenaren. Je vindt ze op tal van niveaus binnen de
organisatie. Denk aan ondernemers, directeuren, CEO’s en managers, afdelingshoofden, voormannen
et cetera.

Koppeling met 7S-model
Leiderschap komt op meerdere plaatsen terug in het 7S-model. Allereerst vinden we het in de ‘s’ van
stijl. Deze ‘s’ heeft betrekking op de stijl van leidinggeven. Daarnaast maakt leiderschap deel uit van
het onderdeel significante waarden (de cultuur). De leider staat voor die waarden en zal zich er als
rolmodel naar moeten gedragen. Ten slotte speelt leiderschap ook een rol bij de ‘s’ van systemen.
Hierbij gaat het om communicatiestromen en de manier van omgang met elkaar. Leiders vervullen
een belangrijke rol in systemen.

Een algemeen geaccepteerde definitie van leiderschap is:
“Een proces waarbij het gaat om beïnvloeding van taken, doelen en strategieën van een groep of
organisatie, beïnvloeding van mensen in de organisatie om strategieën te implementeren en doelen
te bereiken, beïnvloeding van groepen en identificering en beïnvloeding van de cultuur van de
organisatie” (Yukl en Van Fleet, 1991, blz. 149).

Hecker en Birla (2007, p. 89) definiëren leiderschap als:
“The art of motivating a group of people to act toward achieving a common goal.”

Leiderschap kun je vanuit verschillende aspecten bekijken, bijvoorbeeld vanuit:
1. de persoon van de leider: iemands eigenschappen of vaardigheden; of
2. de leiderschapsstijl, de stijl die je in verschillende situaties kunt toepassen.

In dit model wordt op vijf niveaus naar leiderschap gekeken:
1. Vanuit het perspectief van de leider: wie is hij of zij?
2. Vanuit het perspectief van de wisselwerking tussen leidinggevende en medewerker. Dit
perspectief draait om een uitwisselingsrelatie: wat moet een leidinggevende doen om een
medewerker aan het werk te zetten, te inspireren et cetera?
3. Vanuit het perspectief van het functioneren van de groep: hoe draagt een leidinggevende bij
aan het behalen van collectieve doelen en het verrichten van teamprestaties?
4. Vanuit het perspectief van het functioneren van de organisatie: hoe is de hiërarchie in de
organisatie gestructureerd en wat betekent dat voor de manier van leidinggeven?

, 5. Vanuit het perspectief van de omgeving: om welke vorm van
leiderschap vragen de markt, de sector en de externe
ontwikkelingen?

Verschil tussen leiderschap en management
In de literatuur maken we onderscheid tussen managers en leiders.
Managers zorgen ervoor dat dingen goed worden uitgevoerd, terwijl
leiders ervoor zorgen dat de juiste zaken worden uitgevoerd. Of, in
de woorden van de managementgoeroe Peter Drucker.

“Management is doing things right; leadership is doing the right things”.




Leiderschapsstijlen:
1. Transformationeel leiderschap/charismatisch leiderschap: gedragscomponenten:
 Inspirerende motivatie: Hierbij articuleert de leider een aantrekkelijke en/of
beeldende visie. Dat leidt tot enthousiasme en vertrouwen.
 Intellectuele stimulatie: Hierbij stimuleert de leider creativiteit en innovatie bij
medewerkers. Medewerkers worden uitgedaagd om nieuwe theorieën, modellen en
innovaties te proberen en zo te bepalen hoe die kunnen worden uitgewerkt in de
eigen organisatie.
 Geïdealiseerde invloed: Hierbij is sprake van charismatische rolmodellen.
Leidinggevenden geven hun teams een duidelijk doel, wat hun energie, identificatie
met de leidinggevende en een geformuleerde visie oplevert.
 Geïndividualiseerde aandacht: Dit draait om coaching en mentoring. Hiermee zorgt
de leidinggevende dat medewerkers zichzelf ontwikkelen en hun talenten kunnen
inzetten. De leidinggevende ondersteunt het nemen van individuele initiatieven en
moedigt het creatieve denken aan door groepsleden ideeën te laten delen zonder
angst op negatieve beoordeling (Bass, 1995).

Transformationele leiders delen alle bovengenoemde kenmerken met charismatische leiders. Beide
vormen van leiderschap lijken dan ook heel veel op elkaar. We kunnen ze gerust aan elkaar gelijk
stellen. Alleen zijn er in de praktijk niet zo veel charismatische leiders. Aan transformationele of
charismatische leiderschap kleeft een duidelijk risico. Het leidt namelijk tot volgzaamheid onder
degenen die leiding krijgen. Daardoor denken medewerkers niet of minder na. Liefde maakt blind.

2. Transactioneel leiderschap: Hierbij is er sprake van een transactie tussen leidinggevende en
medewerkers (Bass, 1985). Kort door de bocht komt die erop neer dat als jij je werk goed
doet, je een beloning krijgt; doe je je werk niet goed, dan krijg je straf.
 Bij sommige organisaties en functies werkt transactioneel leiderschap, mits in
combinatie met andere stijlen toegepast. Denk aan het uitkeren van bonussen bij het

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
5 mei 2021
Aantal pagina's
7
Geschreven in
2020/2021
Type
OVERIG
Persoon
Onbekend

Onderwerpen

$4.31
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
nanneschilders Fontys Hogeschool
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
12
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
9
Documenten
18
Laatst verkocht
1 jaar geleden

4.0

2 beoordelingen

5
0
4
2
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen