Essay
Werken in docententeams is een onmisbare energiegever
aan de broodnodige motivatie en bevlogenheid van hbo-docenten.
11 april 2021
NCOI
Management, Cultuur en Verandering (MCC)
Masterclass: Organisatiepsychologie
, Inhoudsopgave
Voorwoord 3
Samenvatting 4
1. Inleiding 5
2. Centraal deel 6
2.1 Motivatie en bevlogenheid 6
2.2 Motivatie en bevlogenheid in het Werkstressoren en Energiebronnen model (WEB model) 7
2.2.1 Werkstressoren, Energiebronnen en Persoonlijke hulpbronnen in het WEB model 7
2.2.2 Het uitputtingsproces en het motivationele proces in het WEB model 8
2.3 De motivatie van de (hbo-)docent 9
2.4 Werken in een team: energiebron of werkstressor 11
2.4.1 Motivatie en bevlogenheid in teams 12
2.4.2 Werkstressoren en Energiebronnen in teams 12
2.4.3 Bevlogen docententeams 11
2.5 Leiderschapsstijl en het werken in teams 13
3. Conclusie en discussie 14
Literatuurlijst 15
2
Werken in docententeams is een onmisbare energiegever
aan de broodnodige motivatie en bevlogenheid van hbo-docenten.
11 april 2021
NCOI
Management, Cultuur en Verandering (MCC)
Masterclass: Organisatiepsychologie
, Inhoudsopgave
Voorwoord 3
Samenvatting 4
1. Inleiding 5
2. Centraal deel 6
2.1 Motivatie en bevlogenheid 6
2.2 Motivatie en bevlogenheid in het Werkstressoren en Energiebronnen model (WEB model) 7
2.2.1 Werkstressoren, Energiebronnen en Persoonlijke hulpbronnen in het WEB model 7
2.2.2 Het uitputtingsproces en het motivationele proces in het WEB model 8
2.3 De motivatie van de (hbo-)docent 9
2.4 Werken in een team: energiebron of werkstressor 11
2.4.1 Motivatie en bevlogenheid in teams 12
2.4.2 Werkstressoren en Energiebronnen in teams 12
2.4.3 Bevlogen docententeams 11
2.5 Leiderschapsstijl en het werken in teams 13
3. Conclusie en discussie 14
Literatuurlijst 15
2
