Samenvatting Verpleegkundig Redeneren en
Klinisch Redeneren
Verpleegproces, Klinisch Redeneren en Evidence-Based
Practice
Complete Samenvatting voor HBO Verpleegkunde
Versie: 2026
Geschikt voor: HBO Verpleegkunde, Duale Verpleegkunde, HBO-V zij-
instroom
Inhoud: Alle kernthema’s verpleegkundig redeneren + begrippenlijst +
tentamentips
� Heeft deze samenvatting je geholpen bij je tentamen? Laat dan een
review achter op Stuvia!
Inhoudsopgave
1. Inleiding Verpleegkundig Redeneren
2. Het Verpleegkundig Proces
3. Klinisch Redeneren
4. Anamnese en Gegevensverzameling
5. Verpleegkundige Diagnostiek (NANDA)
6. Verpleegkundige Interventies (NIC)
7. Verpleegkundige Resultaten (NOC)
8. Klinische Besluitvorming
9. Evidence-Based Practice
10. Patiëntveiligheid en Kwaliteit
11. Ethiek in de Verpleegkunde
12. Professionele Ontwikkeling
Hoofdstuk 1: Inleiding
1.1 Wat is Verpleegkundig Redeneren?
Verpleegkundig redeneren = het systematisch verzamelen, interpreteren en
beoordelen van gegevens om tot een verpleegkundige diagnose en passend zorg-
plan te komen.
1
, 1.2 De Verpleegkundige als Professional
CanMEDS-rol Beschrijving
Zorgverlener Directe patiëntenzorg
Communicator Effectief communiceren met patiënt en
team
Samenwerkingspartner Interdisciplinaire samenwerking
Reflective practitioner Kritisch reflecteren op eigen handelen
Gezondheidsbevorderaar Preventie en gezondheidsbevordering
Organisator Zorg coördineren en organiseren
Professional en Beroepscode, bijblijven, verbeteren
kwaliteitsbevorderaar
1.3 Wet BIG
Feit Detail
Wat Wet op de Beroepen in de Individuele Gezondheidszorg
Doel Bescherming van patiënten
Register Verpleegkundigen zijn BIG-geregistreerd
Voorbehouden handelingen Alleen bevoegd EN bekwaam uitvoeren
Tuchtrecht Klachtenprocedure bij onzorgvuldig handelen
Hoofdstuk 2: Het Verpleegkundig Proces
2.1 Vijf Fasen
1. Anamnese (gegevens verzamelen)
↓
2. Diagnose (verpleegkundige diagnose stellen)
↓
3. Planning (doelen en interventies bepalen)
↓
4. Uitvoering (interventies uitvoeren)
↓
5. Evaluatie (resultaten beoordelen, bijsturen)
2.2 Kenmerken
Kenmerk Beschrijving
Cyclisch Doorlopend proces, geen vast eindpunt
Systematisch Gestructureerde stappen
2
Klinisch Redeneren
Verpleegproces, Klinisch Redeneren en Evidence-Based
Practice
Complete Samenvatting voor HBO Verpleegkunde
Versie: 2026
Geschikt voor: HBO Verpleegkunde, Duale Verpleegkunde, HBO-V zij-
instroom
Inhoud: Alle kernthema’s verpleegkundig redeneren + begrippenlijst +
tentamentips
� Heeft deze samenvatting je geholpen bij je tentamen? Laat dan een
review achter op Stuvia!
Inhoudsopgave
1. Inleiding Verpleegkundig Redeneren
2. Het Verpleegkundig Proces
3. Klinisch Redeneren
4. Anamnese en Gegevensverzameling
5. Verpleegkundige Diagnostiek (NANDA)
6. Verpleegkundige Interventies (NIC)
7. Verpleegkundige Resultaten (NOC)
8. Klinische Besluitvorming
9. Evidence-Based Practice
10. Patiëntveiligheid en Kwaliteit
11. Ethiek in de Verpleegkunde
12. Professionele Ontwikkeling
Hoofdstuk 1: Inleiding
1.1 Wat is Verpleegkundig Redeneren?
Verpleegkundig redeneren = het systematisch verzamelen, interpreteren en
beoordelen van gegevens om tot een verpleegkundige diagnose en passend zorg-
plan te komen.
1
, 1.2 De Verpleegkundige als Professional
CanMEDS-rol Beschrijving
Zorgverlener Directe patiëntenzorg
Communicator Effectief communiceren met patiënt en
team
Samenwerkingspartner Interdisciplinaire samenwerking
Reflective practitioner Kritisch reflecteren op eigen handelen
Gezondheidsbevorderaar Preventie en gezondheidsbevordering
Organisator Zorg coördineren en organiseren
Professional en Beroepscode, bijblijven, verbeteren
kwaliteitsbevorderaar
1.3 Wet BIG
Feit Detail
Wat Wet op de Beroepen in de Individuele Gezondheidszorg
Doel Bescherming van patiënten
Register Verpleegkundigen zijn BIG-geregistreerd
Voorbehouden handelingen Alleen bevoegd EN bekwaam uitvoeren
Tuchtrecht Klachtenprocedure bij onzorgvuldig handelen
Hoofdstuk 2: Het Verpleegkundig Proces
2.1 Vijf Fasen
1. Anamnese (gegevens verzamelen)
↓
2. Diagnose (verpleegkundige diagnose stellen)
↓
3. Planning (doelen en interventies bepalen)
↓
4. Uitvoering (interventies uitvoeren)
↓
5. Evaluatie (resultaten beoordelen, bijsturen)
2.2 Kenmerken
Kenmerk Beschrijving
Cyclisch Doorlopend proces, geen vast eindpunt
Systematisch Gestructureerde stappen
2
