Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting hoofdstuk 1 en hoofdstuk 2 t/m paragraaf 4 (MEMO GESCHIEDENIS bovenbouw vwo)

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
5
Geüpload op
08-05-2021
Geschreven in
2020/2021

Hier een samenvatting van hoofdstuk 1 Jagers en boeren en van hoofdstuk 2 t/m paragraaf 4 De klassieke oudheid. De methode is MEMO GESCHIEDENIS bovenbouw vwo.

Niveau
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Geschiedenis samenvatting hoofdstuk 1.

1.1

De eerste mensen -> nomadisch bestaan
 Bestaanwijze: jagen en verzamelen
 Homo habilis eerste mens, homosapiens (afrika)
 Nomaden: trekken rond in gebieden, leven in tijdelijke kampen -> gebied uitgeput ->
trekken verder
 Groepen van 20-30 mensen, weining bezit
 Amper sociale verschillen -> wel taakverdeling (man jagen, vrouw verzamelen)
 Prehistorie voor uitvinding schrift (wel grotschilderingen)

De eerste boeren
 Niet helemaal duidelijk waarom, maar -> er was wel meer voedselzekerheid
 12.000 v.Chr.: einde laatste ijstijd Midden-Oosten -> vruchtbaar gebied door veel
regen -> nomaden vestigen zich voor langere tijd (vruchtbare halve maan).
 Klimaatverandering: koud en droog -> gedwongen zelf voedsel te verbouwen ->
gebeurde wereldwijd (vooral Midden-Oosten) steeds meer.

Nieuwe levenswijze -> revolutie
 Uitvinding landbouw = overschakeling tot sedentair bestaan
 Gevolgen? ->
 Bevolkingsgroei door grotere voedselproductie en hoger geboortecijfer
 Sedentair bestaan zorgde voor veeteelt 7500 v.Chr. (voor vlees en bijproducten)
 Nieuwe technieken en materialen

Vooruitgang?
 Ja, MAAR ook nadelen (vooral voor de eerste boeren)
 Ongezonder (ondervoeding door monocultuur, infectieziekten vee, rugklachten door
landarbeid)
 Lagere gemiddelde lengte en leeftijdsverwachtingen
 Sociale ongelijkheid: verschillen tussen boeren in rijkdom, macht en aanzien ->
sociale hiërarchie

1.2

Eerste steden
 In Soemerië, zuid-Mesopotamië, rond 3300 v.Chr.
 Vruchtbare grond door slib uit rivieren (Tigris, Eufraat) -> aanleg nederzettingen

Arbeidsverdeling en hiërarchie
 Stedelijke gemeenschap = nieuwe soort samenleving
 Specialisatie andere activiteiten -> ontstaan beroepen
 Handelswaar -> koopman (welvarend, invloedrijk)
 Ontstaan arbeidsverdeling, maar ook sociale lagen: boeren, koopmannen, priesters,
etc.
 Behoeftes bestuurders -> orde handhaven, stad beschermen tegen vijanden en
irrigatiesystemen laten onderhouden.
 Opkomst koning (erfelijk), met hulp ambtenaren: taken -> administratie, wetten
opstellen, belasting onderhouden.



Verstedelijking buiten Soemerië

,  Egypte, ook vruchtbare gebieden -> complexe stedelijke gemeenschappen (ook in
China, Peru, India, Mexico)
 Kort, onafhankelijk achter elkaar ontwikkeld

Ontwikkeling schrift
 3300 v.Chr. = nodig om de stad te besturen: belasting bijhouden, loon afschrijven,
etc.
 Stap 1. Kleien voorwerpjes als geheugensteuntjes
 Stap 2. Vervanging door symbolen(cijfers): aantal+soort goederen kerven in
kleitabletten
 Stap 3. Toevoeging symbolen voor klanken (registratie namen) -> alle uitspraken nu
leesbaar!
 Stap 4. Vervanging door abstracte tekens (‘spijkers’)
 Soemeriërs, Olmec(stam Mexico) en Chinezen zonder invloed buitenaf schrift
ontwikkeld: EINDE PREHISTORIE
 Schrift kreeg later nieuwe functies -> ontstaan Soemerische en Egyptische literatuur

1.3

De vroegste staten -> centraal bestuur -> ambtenaren
 Egyptisch rijk 3100 v.Chr.
 Staat= begrensd, centraal bestuurd gebied
 Staat heeft macht over: beslissingen, rechten, geweld(centraal bestuur, farao, hoge
ambtenaren hebben die macht)
 Overheid heeft: geweldsmonopolie
 Ambtenaren: irrigatiesystemen onderhouden, oogst voor farao
 Loon voor ambtenaren (hoog), soldaten, arbeiders…
 Risico? Coupplegers (machtsovername)
 Babylonische rijk in Mesopotamië (staat pas na Egypte: 200 n.Chr.)

Macht en religie
 Farao gezien als god (zoon zonnegod Re)
 Polytheïsme in Egypte, geloof in leven na de dood (toelating tot dodenrijk o.b.v.
gedrag tijdens leven)
 Farao -> eeuwige goddelijkheid (piramide: makkelijke opstijgplaats)
 Belangrijkste taak farao: handhaven Mäat, kosmische orde+opperpriesterschap
 Uitvoering religieuze rituelen met behulp van priesters
 Farao beheerst hele economie: geen handelssteden, maar administratieve centra of
belangrijke tempelcomplexen

Verschillen Egypte en Mesopotamië
 Overeenkomsten: religie (polytheïstisch), opperpriesters, de koningen (uitverkoren
door goden)
 In Mesopotamië: geen beloning hiernamaals -> je komt in de grauwe onderwereld
 Geen graftombes (of piramides), maar wel tempeltorens/zieggoerats -> centrum van
elke stad (bakstenen terrassen met tempel erop)
 In Mesopotamië minder monumentale gebouwen -> geen hard gesteente, geen goed
bouwmateriaal en minder centraal bestuur.




Geschiedenis samenvatting hoofdstuk 2

2.1

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
4

Documentinformatie

Geüpload op
8 mei 2021
Aantal pagina's
5
Geschreven in
2020/2021
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$5.39
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
AnnaVWO

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
AnnaVWO
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
2
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
1
Documenten
4
Laatst verkocht
7 maanden geleden

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen